人教版pep 四年级上册 英语期末总复习资料
爱的奉献歌曲-匆匆太匆匆
.
四年级英语上册期末总复习
一．重点单词（能听，说，读，写的单词）
Unit 1
classroom
教室
blackboard
黑板
window
窗户
light
电灯
picture
图片
door
门
teacher’s
desk
讲台桌
computer
电脑
fan
电风扇
wall
墙
壁
floor
地板
really
真的
near
靠近,旁
边
clean
打扫
help
帮助
in
在…里面
on
在…上面
under
在…下面
open the door
开门
turn on the light
开灯
close the
window
关窗户
put up the picture
帖图片
1.
询问 哪里有什么东西 的句型
句型结构：What’s in+the+地方(classroom desk
schoolbag…)?
表示什么地方有什么东西
1.—What’s in the
classroom ?
教室里有什么？
---
One
blackboard, many desks and chairs.
一个黑板和很多课桌椅
2. 询问 什么东西在哪里 的句型
句型结构：
Where + is +
名词单数 (it the book the pencil the fanthe
picture)
？
Where + are +
名词复数
(they books pencils fans pictures)
？
问：
--- Where is the book?
书在哪里？
---Where are the apples?
答：---It’s near
the window.
它在窗户旁边。 ---
They’re in the
bag.
We have a new classroom.
我们有间新教室。
Let’s (Let us) clean the classroom!
我们来打扫教室吧！
Let’s go and see. 我们一起去看看吧。
Let
me clean the window. 我来擦玻璃。
Let’s Let us+
动词原形+其他
Unit 2
schoolbag
书包
maths
数学
English
英语
Chinese
语文
storybook
故事书
notebook
笔记本
candy
糖果
toy
玩具
key
钥匙
so
much
很多
cute
可爱
1.--–
What’s in your schoolbag?
你的书包里有什么东西？
-
--
An English book, a
maths book, three storybooks and ……
一本英语书，一本数学书，三本故事书和……
2.询问东西什么颜色
句型结构：What colour + be
动词
(is are)
+
物品名词
(the bookthe bagthe desk…...)?
可编辑范本
.
---What colour is it?
它是什么颜色的? -----
What colour is the book?
---
It’s blue and white.
是蓝色的。
------
It’s yellow.
----
What colour are the desks?
---
They are black.
Unit 3
人
物
特征：strong
强壮的
friendly
友好的
quiet
安静的
tall
高的
short
矮的（短的）
(
形容词
) small
小的
big
大的
fat
胖的
thin
瘦的
long
长的
hair
头发
shoes
鞋子
glasses
眼镜
hat
帽子
his
他的
her
她的
green bag
绿色书包
blue glasses
蓝色眼镜
long hair
长头发
brown shoes
棕色鞋子
1. 询问别人名字的句型
句型结构：What is +物主代词(his her your…...)+ name?
—What’s his name?
他叫什么名字？ -----
What’s her name?
她叫什么名字？
----
His
name is Zhang Peng.
他叫张鹏
。 ---- Her
name is Sarah.
她叫萨拉。
2. 描述人物特征的句型.
句型结构： 主语
+
be动词+形容词
He is tall and
strong.
他又高又壮。
She is thin.
她很瘦。
You are fat.
你很胖。
3.
询问对方是谁的句型
句型结构： Who + be动词+ 主语？
----
Who is he?
他是谁？
----
-He is my father.
他是我爸爸。
----
Who are you?
你是谁？
-----
I am her father.
我是她爸爸
。
----Who is the man？ ----He is Mike’s
uncle.
3. have 和has 的区别：
主语是第一二人称或者是复数，要用have
I have a schoolbag.
我有一个书包
We have a new classroom.
我们有一个新教室
主语是第三人称或者是任何一个人物，要用has
He has
glasses and his shoes are blue.
他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
Unit 4
bedroom
卧室
living
room
客厅
study
书房
kitchen
厨房
bathroom
浴室
bed
床
phone
电话
table
桌子
sofa
沙发
fridge
冰箱
find
找到
them(
他，她，它们)
watch TV
看电视
read a
book
看书
have a snack
吃零食
have a
nap
休息
可编辑范本
.
take a
shower
洗澡
on the table
在桌子上
near the phone
在电话旁
in the
study
在书房
1. 询问 某人或某物的 具体位置
句型结构
：Where +be 动词( is am are )+
人？
表示什么人在哪里
---Where is he?
---He is in the study.
---Where is your
sister? ---She is in the living room.
---Where are they? ---They are
in the classroom.
2. 询问 某人是否在某个地方
Be
动词+主语 + 地点？
---Is she in the study?
她在书房吗？
--Yes, she is.
是的,她在
---No,
she isn’t.
不,她不在
---Is he in the kitchen?
他在厨房吗？
--Yes, he is.
是的,他在
---No,
he isn’t.
不,他不在
---Are they on the table?
它们在桌子上吗？ ---
Yes, they are.
是的.它们在.
----
No, they arent’t.
不,它们不在.
3.
Open the door, please. 请开下门！
Unit 5
Dinner’s ready
食物：beef
牛肉
chicken
鸡肉
noodles
面条
vegetable
蔬菜
fish
鱼肉
bread
面包
饮料：soup
汤
milk
牛奶
Coke
可乐
juice
果汁
water
水
餐具:
chopsticks
筷子
bowl
碗
fork
刀叉
knife
小刀
spoon
勺子
1. ---What’s for
dinner?
晚餐吃什么
2. 询问你晚餐想吃什么的句型
----What would you like for dinner?
你想吃什么？
---I’d like + some +
食物名称.
--I’d
like some soup and bread, please.
3.
询问你是否想要某物？
句型结构： Would you like + 某物?
----
Would you like a knife and fork?
-----
Yes,
please.
好的，谢谢！
---No, thanks.
不了，谢谢！
4.
I can use chopsticks !
我会用筷子！
5. Pass me the fork.
把叉子递给我！
[[]Help yourself !
请随意！
可编辑范本
.
Unit
6 Meet my family
家庭成员：parents=father(
爸爸)
+
mother
(妈妈)
cousin
堂亲（兄妹,兄弟）
uncle
叔叔,舅舅
aunt
阿姨
baby
brother
婴儿小弟弟
sister
姐姐
grandfather
(
外)祖父
grandmother
(外)祖母
职业：farmer
农民
doctor
医生
driver
司机
nurse
护士
cook
厨师
teacher
教师
football player
足球运动员
basketball player
篮球运动员 people 人们
1. 询问家里有几口人的句子
How many people are there
in your family?
你家有几口人？
-
--My family
has six people.
扩展：询问某地有多少东西？
How many
+ 人物复数 + are there + 方位名词(地点)？
表示什么地方有多少东西
----How many apples are there on the table?
----Five.
-----How many pencils are there
in the pencil box?
----Seven.
2.
询问某人的职业是什么？
句型结构：----What’s + 某人’s (Lucy’s
your mother’s his her……)+ job?
---HeShe…+ is + aan +职业.
---What’s your
uncle’s job? ----He is a driver.
---What’s your job?
----I’m a teacher.
---What’s Mike’s job?
----He’s a doctor.
3. 用来确认某人身份
句型结构：----
Is this + 某人( your father motherbrother…)?
----Yes, it is. ---No, it isn’t.
Is this your baby brother?
Yes, it is.
Is this your mother?
No, it isn’t.
Put your Chinese book in
your desk.
把你的语文书放到桌子里。
Put your
pencil box on your English book.
把你的铅笔盒放到英语书上。
Put your maths book
under your schoolbag.
把你的数学书放在书包下。
注意：Be动词（is, am, are）用法：
我用am你用are，
is用于他她它，单数形式用is，复数全都要用are
可编辑范本
.
（我I）（你you） （他he 她she 它it） （他们they 我们we）
缩写=完全形式 - -- who’s =who is what’s =what
is he’s =he is isn’t =is not
I’m =I
am aren’t =are not they are= they’re I’d=I
would
疑问词
1.回答中有“物”，就用
what
来提问;
What’s in the room?
房间里有什么？
What colour is it？
它的颜色是什么？
2.回答中有“地方，地点”，就用
where
来提问
Where
is the ball?
球在哪里
3.回答中有“人”，就用
who
来提问
Who is your math
teacher?
谁是你的数学老师
4.回答中有“人的所有格”，就用
whose
来提问
Whose pen is it?
这是谁的笔？
本册课本中学到的音标及单词： 元音字母a e i o u发音
-a-e
发音 ei
cake
蛋糕
face
脸
name
名字
make
制作
date 日期
-i-e
发音 ai
like
喜欢
kite
风筝
five
五
nine
九
rice 米饭 nice好
-o-e
发音 əu
nose
鼻子
note
笔记本
Coke 可乐
Jones琼斯 home 家
-u-e
发音 ju:
use
使用
cute
可爱
excuse
借口
mule骡子
tube 管子
-
e
发音 i:
he
他
me
我 she 她
we 我们
a ----- fan man cat
dad
e----- bed red pen
i----- milk big six
it
o---- dog mom
u----
cut bus fun
可编辑范本