浙美版小学四年级下册美术教学计划

萌到你眼炸
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2020年12月21日 11:22
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2020年12月21日发(作者:岑科)



XUE KE JIAO XUE JI HUA


学 科 教 学 计 划


科 目 美 术
班 级 四年 1 班
任课教师

教研组意见

教务处意见

校长室意见






1、引导学生通过一些具体的生活情景,去感受、体验理解家人对自
全
己成长付出的 深切而厚重的爱;学校老师对自己成长付出的无私的爱;
社会对少年儿童成长给予的关爱。
2、想重在让学生认识自己,意识到人与人之间有不同,意识到自己

册

教

材

要

求
和同 学在班级中有不同的作用,懂得在与同学和他人的交往中要相互理
解、相互尊重、平等相处。学会与人交 流、合作、分享快乐。
3、引导学生通过自己生活的体验和对生活中劳动者的观察,认识各
行 各业在人们生活中的意义,感受到他们的劳动给人们生活带来的方
便,以及人们之间相互依赖、相互服务 的依存关系,从而树立尊重各行
业劳动者的态度,并对他们怀有感激之心。
4、让儿童掌握 有意义的知识为出发点,改变过去把学知识与儿童生
活脱节的状况,让儿童知识技能的掌握与他们的实际 生活紧密相连,使
课程中的知识学习对学生而言是有用的和有意义的。

1、全面把握课程目标,通过教学帮助学生懂得爱来自家庭,学校和
教

学

措

施




社会。
2、发挥艺术形式在本课程教学中的效能,重视创设良好的学习情
境,灵活选用教学组织形式 为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充
分的空间,以人为本,引导学生自主学习。
3、 重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化,重视儿童
在活动中的态度、情感、行为表现,重视儿 童活动中付出的努力的程
度,以及过程中的探索、思考、创意等。
4、开发教学资源,从教 科书扩展到学生的整个生活空间,把教学
内容与本地区实际有机结合起来,同时关注社会新的发展和变化 ,增进
课程内容的现实性和亲近感,




该年级学生美术基 础较好,在绘画中构图饱满,色彩运用大胆,想象
丰富,工艺制作一般,并且有一定的欣赏能力,上课师 生双向教学开展较
好。

四年级是学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他 们对自
我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的良好的行为习
惯,随着他们社 会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形
成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性 、实践性较强,绝大部分
学生会乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动
中去。

学

生

基

本

情

况

分

析





教 学 进 度 表
周 次 起讫日期 教学内容 课时 备注
1
2月18日—2月
24日
报名注册


2
2月25日—3月
3日
为中国加油
2

3
3月4日—3月
10日
茶乡四溢
2

4
3月11日—3月
17日
风筝风筝飞上天
2

5
3月18日—3月
24日
七彩足迹
2

6
3月25日—3月
31日
爱书,藏书
2






教 学 进 度 表
周 次 起讫日期 教学内容 课时 备注
7
4月1日—4月7
日
清明节

8
4月8日—4月
14日
十二生肖
2
9
4月15日—4月
21日
年年有余
2
10
4月22日—4月
28日
落日
2
11
4月29日—5月
5日
巧折巧剪
2
12
5月6日—5月
12日
蔬果造型
2





教 学 进 度 表
周 次 起讫日期 教学内容 课时 备注
13
5月13日—5月
19日
美丽的拼画
2

14
5月20日—5月
26日
砖石上的雕刻
2

15
5月27日—6月
2日
房间一角
2

16
6月3日—6月9
日
学科检测


17
6月10日—6月
16日
期末复习


18
6月17日—6月
23日
期末复习









教 学 进 度 表
周 次 起讫日期 教学内容 课时 备注
19
6月24日—6月
30日
期末考试


20
7月1日—7月7
日
结束工作























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