昨日奇迹-老龄化问题

★精品文档★
《猫》读后感
作者冤枉了那只小猫，使它抑郁而终。他 充满愧疚之意，
却不能挽回，不能去弥补。作者的心也是受到了极大的责备。
下面是给大家整理 的《猫》读后感，欢迎阅读，仅供参考。
《猫》读后感(一)
猫算是一种可爱的动物，作者郑振铎也曾三次养猫，他
最后一次养猫，更让他心痛，更让我们深思。
在《猫》课本中讲述了郑振铎家中养了三次猫，第一次
养的白猫，他和三妹都极为喜爱，可 最后猫先是由于忧郁而
懒散，最后猫死了。过了几天，母亲又给三妹带回来一向黄
猫，它更为活 泼可爱，可有一天，大家都找不到它，最后从
周家丫头那里明白，原先被过路人捉走了。
冬天的时候在门口收养了一只瘦弱的猫，大家都不喜欢
它，春天的时候它壮起来却也只明白吃喝，大家就 更不喜欢
了，有一天妻的鸟少了一只，郑振铎就断定是猫吃了鸟，就
用棍子打它，可最后发现并 不是它，两个月后猫又突然死了，
他觉得自己的良心受到了谴责，于是，他家永不养猫。
有人说，三只猫的悲惨结局都是因为地位造成的。我的
心也似乎靠了那边去，如果他们一家人都把猫当做 家人，当
做朋友，或许它们就不至于失踪不至于死了。他们可明白，
猫的世界只能是他们，而那 些人的世界里猫是若有若无的。
能够想象，在一个阳光灿烂的下午，猫竭尽全力让自己
2016全新精品资料-全新公文范文- 全程指导写作 –独家原创
1 7

★精品文档★
的朋友开心，心都快跳动了，而它们所谓的朋友却只是像一只硕大的手从它们的身上抓取快乐的果实，他们只是把猫当
做合成快乐的工具而已。就像影子一样， 隐隐约约地穿过了
人的生命。
第三只猫又是最让人怜惜的。它只但是长得丑了点，不大活泼，没有很大的本事，身上却聚集了大家厌恶的目光，
这似乎很不公平，更加的是，它只但是对 鸟感兴趣，却被人
诬陷吃了鸟。它就应也拥有一个尊严，拥有一个权力为自己
辩解，可惜它不会 说话。没有一个的证据能指向它。
或许在生活中，像这猫一样的人很多，并且我们没有投
去平行的眼光。清洁工、保姆、电工、工人。每一个人都有
其存在的好处，并非是让人踏践的。请回忆一 下，是否当清
洁工顶着大汗刚扫好的时候，就把垃圾扔下去;请回忆一下，
当有人帮忙的时候却 弄丢不重要的东西，是否就斤斤计较;
请回忆一下，当东西没了的时候，就平时的印象就把这罪名
加在不相干的人的头上。请扶起一把心灵的秤，用平等的眼
光去看待每一个人，每一只动物。
《猫》读后感(二)
这天语文课上，我们学习了郑振铎的《猫》。本文主要
写“我”养的三只猫的故事。
“我 ”是三只猫的主人，喜欢前两只猫，但不喜欢第三
只猫。“我”是前两只猫杯具的目击者，也是第三只猫 杯具
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
2 7

★精品文档★
的制造者。郑锋爷爷极自然地利用“我”在 文章中的地位，
借“我”之口，抒发了真情实感，引起了读者共鸣，文章有
强烈的艺术效果。
给我印象最深的是第三只猫的故事。读完后，我顿觉悲
伤。它小时就遭遗弃，身世可怜;好 不容易被好心人收留，
却并不受人喜欢;最后被主人冤枉，委屈致死。真是可怜!
我从中 明白了无论做什么事情，千万不能凭个人的好
恶、自私、偏见和一时气愤加以处罚，否则就会出差错，甚
至造成无法补救的严重过错，在心中留下永久的愧疚与悔
恨。要明白：每种生命没有高低贵贱之 分，都各具魅力、卓
尔不凡，都是独一无二的!
但，这只猫的性格也决定了它的命运。它 懒惰、郁闷，
与前两只小猫根本无法相提并论。虽说人与人性格不同，不
应厌恶别人与你不一样 的性格。可一人不喜欢没关系，两个
人不喜欢也没什么，那么要是五个人，十个人呢?那就说明
你的性格偏激了。所以，我也想对第三只猫说：“你就应懂
得利用环境去创造自己的价值，而不就应懒惰 。
其实人也一样。一个人没有价值的生存着是令人厌恶
的，要努力活出生命的价值与尊严 ，完善自己的人格和行为，
才会赢得生存的尊严!
《猫》读后感(三)
读了郑振铎的《猫》之后很有感触。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
3 7

★精品文档★
作者冤枉了那只小猫，使它抑郁而终。他充满愧疚之意，< br>却不能挽回，不能去弥补。作者的心也是受到了极大的责备。
我同情这只小猫，也同情作者，因为 我明白被人冤枉的痛苦，
而明白冤枉了别人却无法弥补时，是更痛苦的。
这让我想到了很 多，像狐假虎威，狐狸假借着老虎的权
威，来震慑动物，甚至蒙骗了老虎，由此可见在权威面前，
其他的是多么的“微不足道”。
这种现象不止处于人与动物之间，还存在于动物与动物
之间。历史上，出现了很多君冤臣的事例，像曹操，在赤壁
之战时，中了诸葛亮孔明的反间计而斩了蔡瑁 、张允二人。
斩后才醒悟过来，曹操是十分气愤，十分后悔。但为时已晚。
再也没法弥补了。被 斩的蔡瑁、张允就相当于弱势群体，而
曹操无疑是个权威，在权威面前，弱势群体不能解释什么，
更不能争辩什么。通常是被冤枉，所以，史上有很多为民平
凡的故事。
对于弱势群体，我们更就应去关怀他们，而不就应去伤
害他们。不管人还是动物，都是平等的。
对于做事来说更不能主观臆断，就应多动点脑子，事情
也不要做的太绝，起码要留一丝余地，一道退路。
《猫》读后感(四)
曾在小学里学过老舍的《猫》。前段时间，又学习了郑
振铎的《猫》。老舍的文章，赞美了猫的可爱温顺，表达了
2016全新精品资料-全新公文范文- 全程指导写作 –独家原创
4 7

★精品文档★
自己对猫的极度喜爱，郑振铎却是在自己的文章里表达了对
花白猫的忏悔。
郑振 铎家养过三只猫。第一只猫温顺可爱，活泼动人，
深受喜爱，却无故病亡，好一段时间作者不养猫。第二 只猫
相比第一只猫更秀丽，更活泼，却被无良的路人捡走，自此，
作者就不养猫。第三只花白猫 是在自家门口所捡，丑陋懒惰
又不活泼，却被作者间接打死，从此，作者再不养猫。
在此 ，我们替花白猫感到悲哀，无法辩诉，含冤而死。
回过头来，看看此刻的社会。有多少次出现过虐待动物 事件?
那些被虐待的动物们面目全非，现场惨不忍睹。
郑振铎先生因为一时失误害死了花 白猫而自责了一辈
子，那些虐待动物的你们，良心何在?就因为生活不如意而
把气撒在动物身上 吗?你们就没有一丝愧疚吗?虐待动物的
你们，明白你们的行为叫什么吗?叫做心理变态!动物是人类< br>的朋友，那些虐待动物的人们阿，醒醒吧。不要让你们那黑
了的良心继续伤害无辜可怜的小动物们 了!
《猫》读后感(五)
这天学了郑振铎的《猫》，感触很多。郑振铎先生因为< br>冤屈了一只猫内心充满了自责，以至永不养猫。我呢，这样
的事我就没有吗?很多年前，有一个学 生，写字很潦草，是
我教育学生的反秒教材。有一天，批作业时发现他的作业很
工整，我很奇怪 ，他不可能写这样的，必须是别人代写的。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
5 7

★精品文档★
我生气了，就为他找人代写欺骗我。
把他叫到办公室，不容辩解，劈头盖脸的一顿狠批。最
后，我让他写出深刻的检查，第二天交给我。
他离开办公室的时候，我望见，两滴大大的泪流了下来。
我的心不禁一颤，难道有什么不对 吗?一直到晚上，我都感
觉我做错了什么。忍不住拨通了他家的电话。他妈妈告诉我，
他回家后 就开始做作业，而且很认真。她问我，你是怎样教
育孩子的，昨日，我逼着他写了五遍，还没今天写的好 呢。
我明白了，是我错怪了孩子阿!这一夜，我都没睡好，
我错怪了孩子，他该多么难过 阿。第二天，早早的来到教室，
我拿过他的作业，竟然比昨日写的还好。我说：“孩子们，
我要 向xxx道歉”没等我说完他竟哽咽的说不出话：“老师，
是我以前做的不好，今后我必须努力。”
孩子，你竟没有一句怨言吗?这次真的是老师错了呀!
好多年过去了，想起这件事我 就内疚。去年教师节，我
收到他从大学寄来的贺卡。他说：“我的字此刻是最好的，
我感谢你以 前对我的严格要求。”我惭愧的无地自容!
我拨通了他的电话：“你还生老师的气吗”他竟然很吃
惊：“老师，你说什么呢”我说起了那次的事，他说，我没
想到你能对着全班同学向我道歉，从 那时起我就下决心不让
你失望。
读了这篇课文，我对作者的情绪理解的更深刻，因为我
2016全新精品资料-全新公文范文- 全程指导写作 –独家原创
6 7

★精品文档★
也有过这样的经历。


2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
7 7