一年级写字教案设计.正确的写字姿势
陶海燕-女圣职者加点
一年级写字教案设计.正确的写字姿势
优秀教学设计 正确的写字姿势
教学要求：
1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，
培养良好的写字的习惯。
2、通过
反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基
本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能
督促旁人做到，逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，
是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力
保障。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、导入。
小朋友们，现在你们己经是小学一年
级的学生了，在今
后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读
书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的
写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求
学生观看图片，说说他们写字的姿势是怎样的。
(1)仔细看图，讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：
①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的
距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习
本一侧，右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。
(2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解
要点，引导学生理解“握笔点离笔尖
3—4厘米”的实际概
念与操作要求。
②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，
逐一点拨纠正。
（3）巩固练习
①说说写字资势的的要点。
②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师<
br>给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上
大红花。
③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。
写字时，要做到：
右手握笔背挺直，
眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，
胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，
字写工整视力好。
三、总结
1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬
学得好的同学。
2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。
3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。