【新教材】部编版语文四年级上册第三单元检测(附参考答案)

别妄想泡我
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2020年12月28日 06:37
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上海汽车牌照拍卖-核舟记原文朗读

2020年12月28日发(作者:项全申)


四年级语文上学期试题(根据新使用的部编版教材编写
四年级语文第三单元B卷

班级: 姓名: 书写等级: 质量等级:

二、给下列加点字注音。
蟋蟀( )( ) 宅院( ) 慎重( ) 良好( )
挖掘( )( ) 搜索( ) 倾斜( ) 耙扫( )
弹琴( )( ) 布置( ) 扒土( ) 抛出( )
三、选词填空。
隐藏 隐蔽
1.别的昆虫大多在临时的( )所藏身。
2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中( )着一条倾斜的隧道。
既……又…… 如果……就…… 即使……也…… 虽然 ……但是……
3.( )屋子的内部没什么布置,( )墙壁很光滑。
4.( )你仔细看那些细小的脚,你( )会想起图画上蛟龙的爪子。
5.( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。
6.《昆虫记》( )是一部严肃的科学著作,( )是一部优秀的文学作
品,读来饶有趣味。
四、按要求写句子。
1.蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。(修改病句)

2. 梅须逊雪三分白 ,雪却输梅一段香。(翻译诗句)


四年级语文上学期试题(根据新使用的部编版教材编写

3.爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句)

4.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

五.按课文内容填空。
1.《爬山虎的脚》这篇课文是我国著名作家( )的作品。课文先写了
( ),在写 ( ),最后写
( )。
2.默写古诗(带作者与朝代)
题西林壁


3.大自然是我们的老师,只要仔细观擦,就会有所收获。比如: ,把扇丢;二月
八, ;夏雨少, ;一场秋雨一场寒, ;
八月暖, ,十月还有 。
六、课外阅读。
(一)仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土 地的爱抚,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌
约有两千余种,而墨西哥竟独占了一半,所以,它享有“仙 人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家庭非常庞大。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相似,有球 形、圆
柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人
掌家族 的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身
带刺,其貌不扬, 却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼,
虽然它没有桃李的脆生,没 有荔枝的滑润,但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神
清气爽,忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉
它的茎,等于 帮助它繁殖。如果你连根挖掉它,它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干


四年级语文上学期试题(根据新使用的部编版教材编写
旱来威胁它吗?一颗重 37公斤的仙人球,6年无水,仍可维持26公斤的体重!你若用火烧它,
它那饱满的汁液会抵消火舌的 威力。你若对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。 无论是
在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是 受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会
悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身 酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;
它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬?
归国前,一位爱画画的朋友要为我作一幅画,以作为对墨西哥的纪念。我对他说:“画仙
人掌吧 ,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”
1.下面关于仙人掌的描述不正确的一项是( )
A.世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥竟然独占了一半,所以墨西哥享有“仙人掌之
国”的美誉。
B.仙人掌的形状多种多样,有球形、圆柱形、山形啊、片状、瓣状、穗状等。
C.仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,也有其他颜色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……且浑
身带刺。
D.仙人掌不怕干旱,一颗重37公斤的仙人球,6年无水仍可维持26公斤的体重。
2.从文中找出最能表现仙人掌特点的句子,写在下面。


3.文中第3自然段,作者描写了仙人掌的 、 和
,表达了对仙人掌的 之情。
4.简要概括第4自然段的主要内容。


5.为什么仙人掌让作者肃然起敬?


(二)意外收获
乔治带 着猎犬出门打猎,为追赶一只野兔钻进了灌木丛。等他在从灌木丛中出来时,他发
现自己和猎狗身上沾满 了牛蒡子。乔治用了整整一个下午,都在忙着从自己裤腿上,从狗身上
摘牛蒡子。乔治一肚子的气渐渐平 静下来后,他的好奇心却渐渐热烈起来。这种植物种子怎么


四年级语文上学期试题(根据 新使用的部编版教材编写
会有这么大的附着力?乔治索性放下手里的活,摘了颗牛蒡子,放到显微镜下 ,仔细的观察起
来。
噢,牛蒡子那圆圆的颗粒四周,居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩,不管 哪一方位,只要
碰上有纤维的东西,那些钩子立刻扎牢了纤维表面,不拉断纤维它便不会脱落。牛蒡子就 靠这
种小钩,让动物带着它做生命旅程中的重要出游。
发明家的灵感猛然在脑中闪现。如果能 造出牛蒡子小钩般的东西,去跟纤维相碰,不就立
刻粘在一起吗?这可比纽扣和拉链都方便呀!说干就干 ,从这天起乔治全身心的投入了新发明
的研究之中。半年以后这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。 他在一块布料上,织上许多
小钩一样的毛刺;在另一块布料上,把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层 。只要两块布稍
稍一碰,小钩立刻紧紧地钩牢了纤维。用起来比扣子或者拉链方便多了。
1.读句子写出与带点词意思相近的词语,看看哪个更好?
(1)乔治索性放下手里的活儿,摘了颗牛蒡子,放到显微镜下,仔细的观察起来。
( )( )
(2)牛蒡子那圆圆的颗粒四周,居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩。( )
(3)半年以后,这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。( )
2.按短文填空。
牛蒡子那圆圆的颗粒四周,( )长着一层又尖锐又弯曲的小钩,( )哪一方
位,( )碰上有纤维的东西,那些钩子立刻扎牢了纤维表面,不拉断纤维,它便不会脱
落。
3.乔治从难以取下的牛蒡子,发现 ,由此产生灵
感: , 于是,他发明了 。
4.从这个故事中你得到了什么启示?写一写。


七、 作文
题目:观察 的发现
大自然无奇不有。只要你细心观察,就会有所 发现。在横线上填写你曾经仔细观察过的事物,
可以是植物,也可以是动物。要抓住事物的特点,把让你 印象最深的地方写具体。做到条理清
晰,语句通顺。

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