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小学英语三年级下册教学总结五篇【最新】
在这高 速发展的信息时代，掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质，英语
教学成为我国基础教育的重要内容。 下面是本人带来的五篇小学英语三年级下册
教学总结，希望大家喜欢!
小学英语三年级下册教学总结1
本学期，我担任小学三年级英语教学工作。作为长期从事小学 数学教学的我，
可以说对英语教学毫无经验，
不过本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教 育事业，一个学期以来，我在自
己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课 堂改革，
积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教
学的重 要环节。下面我总结一下本学期教学情况：
一、思想方面：
坚持党的四项基本原则，全面贯 彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师
法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理 论学习。注重学生的思想
政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训 。
时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作
为一名教师自 身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视
对学生的全面培养。
二、教学工作方面：
教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不 好，
会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都
获益非浅。 因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课
时掌握每一节课的教学内容及重点、 难点，同时还要能根据学生的实际情况，采
用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学 生感受到一种自然
气氛。这样，授课就事半功倍。
三、课堂教学方面：
1、在课堂 上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方
法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质 疑，注重师生互动、生生互动的教学，充

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分调动学生的学习积极性。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及 英语会话的
录音磁带，还让学生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学 习习惯，课前多朗读，课堂40分钟
让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。 课后认真完
成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，
取 得了不错的成效。
四、师德方面：
原来总以为作为一名英语教师谈起师德要比各位班主任做 的可能微不足道。也
许我们在关心爱护学生方面确实少了很多机会。但是师德的体现不一定要都表现在爱护学生方面。也许是体现在爱岗敬业方面。
本学期，由于上学期在校下楼梯意外受伤，尽2个 多月告别了我深爱的3尺讲
台。新学期初，为了不影响学校的教学工作，我拖着骨折的腿，带着金条似的 的
钢板，走进了课堂。一堂堂40分钟的课，我从没为自己的伤痛停下一分，一双
双渴望的眼睛 ，让我在每节课上都是站立完成教学任务的。我也知道自己是个病
人，我也明白自己课后的眼泪。但是， 只要进了课堂我就是一名教师，我的以身
示范，我的言传身教，都是他们所关注的。所以我坚持。所以我 体会到了痛并快
乐着。
从来没觉得自己是如此坚强，也从来没觉得自己是如此美丽。也许师德 的魅力
就是这样的无声无息。
五、继续教育方面：
学到老，活到老。本学期又开展 了继续教育网络学习等活动。我积极参与，按
时完成了各项作业和考试。并参加了州英语教育第4届年会 ，会上的很多新思想，
新理念，使我受益匪浅，我撰写的论文还再本次年会上取得了一等奖。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我
付出的是汗水和泪水，然而 我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我 的学生。我无愧于我心，我无
悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵 。
小学英语三年级下册教学总结2

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光阴似箭，一转眼一个学期已经过去，回顾教学工作。有令人欣慰的收获，又
有困饶 自己教学的不足。本学期我担任三年级的英语教学工作，我始终坚持课前
认真备课，做到既备教材，又备 学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索
小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学 生学习英语的兴趣，培
养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的< br>语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎
样创设良好的学习 氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。
下面结合教学实践，我把本学期的教学工作 总结如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书， 结合自己的教学经验与学生
的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传 授
学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求
学勿半途而废 ，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的
学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他 们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、
在课堂上，认真授课， 采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、
手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏 、唱英语歌等来激发学生的学
习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充 分调
动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分
析、带读， 力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、
在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改， 并详细地做好批注，对普遍性
错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一 地分
析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、 在听力方面。为提高学 生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对
话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、自身的学习
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用

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心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同 时多听录音磁带，让自己
的语音和语调标准。
四、不足之处
由于时间和精力有限， 在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够，对于小
学的心理掌握也不太有经验，在经后的工作中，我 将加强对于每个同学的监督，
保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的学生。
以 上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不
足，如课堂操作欠灵活，多媒体 操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，
做的不够，以致于成绩不理想。
总之，由于 本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生
本学期的成绩不理想，在今后的教学工 作中，我会努力填补自己在教学工作中不
足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。
小学英语三年级下册教学总结3
本学期我担任了三年级的英语课，可以这样说一个学期以来， 我在自己的工作
岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。因此，这次的期末考试我们的英语成绩
不是很理想，虽然平均分只有79.6分，但是我知道他们也很尽力了。因为这次
的题比较刁，也有一定 的难度。下面结合本学期教学工作实践做以下总结：
一、师德表现
1、平时积极参加学校的 生本学习，认真钻研教材，运用生本教学理念，对三
年级进行英语教学。
2、注重自己的言行 ，因为我深知教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴
别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到 必须要正视自己的言行。以身作
则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节， 说做不
一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信 拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
3、坚持听课，一学期来我 每次都积极参加科组的教研，并作认真记录，积极
参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自 己的教学模式，并抓住每
次外出到兄弟学校听课的机会，取长补短，收获不少。
4、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一

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学期来，我开心接受学校的安排，上了两次生本公开课 。通过公开课使自己的教
学水平得到很大的提高，同是也从听课教师以及家长的评课中意识到了自己在教
学方面的不足之处，对自己的教学工作有很大的促进作用。
5、工作中注重对学生全面素质的 培养，我个人认为教书固然重要，但育人更
为重要。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不 容忽视的。所以我
平时注重在教授学生知识的同时引导学生做人，这是学生在英语课堂外的收获，
更是学生天天收到的最大的益处。
二、英语教学工作
我所任教的是三年级英语教学工作。 我根据他们各自不同的特征因材施教，着
重注意做到以下几点：
1、深入细致地备好每一节课 。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认
真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课 堂改革，积极探索英语
生本课堂;在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅< br>各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重
点。教前教后都做 认真反思，不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学 ，把音乐、简单的
动作、游戏、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限
度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己
“english，
i can do”“english， i can say”。
3、认真及时批改作业， 并把每次作业完成情况做详细记录，以便及时地跟家
长进行沟通和交流，对完成较好的孩子给予适当的表 扬和鼓励;注意听取学生的
意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
诚 然，工作中还存在着很多的失误，譬如，由于时间的原因以及精力有限，以
至于忽视了对部分英语基础较 差而且自觉学习能力较弱的学生的补差工作，再加
上个别家长的不配合，所以曾一度对其失去信心，放松 了对其的严加管教，致使
他们几个每次考试都会把平均分落下好多。相信还有许多的不足希望自己在以后
的教学过程中不断地取长补短，加以改进。
小学英语三年级下册教学总结4

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这学期，我继续担任小学三年级英语教学 工作。从各个方面培养孩子的英语学
习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基 础上的工作，
拓展学生的知识面，以下是我一学期来的教学总结。
一、把握教材，掌握重点，突破难点。
《pep》教材小学三年级英语共有六个模块，主要内 容是：文具类，家庭成员
类，数字11到20，水果类，玩具类，形容词类。这些内容都对孩子们来说是 零
散。
在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼其他学生的听力的同时，
把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加入，比比读读的游戏，把归类单词
按照学生的记忆遗忘规 律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十五分钟，
把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习， 在唱中学习，在体验成功中学习，
人人都是小老师，人人都是好学生。
二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学 过程中由于学生的掌握
情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行< br>的，喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的
音乐中学习。因此 对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多
的学生。
英语作为一门外语言， 需要多应运。早读课通过让好学生领读，其他学生用认
真的态度去读，去认，去记的方法。通过加分，公 开表扬等，不放松属于自己英
语课堂的每一分钟。
三、多种评价，激趣乐学，自主学习。 < br>运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评
价，学习态度的评价 ，学习方法的评价，合作能力的评价;评价多种技能，听，
说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让 优等学生在看到自己成绩的同时感
到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每 一个学生
都有成功的机会。
四、大英语观，终身学习，天天受益。
英语的学习不是一朝一夕的事情，我们看到的应该是学生的终生发展。教学效

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果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终 学会学习英语，能够持续
的保持学习英语的兴趣，不管升入哪一级依然可以独立的进行学习，才是英语教
育的最终的成功。
我们如果只注意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的 学
习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引
导学生做人， 是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的益处。
诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会 因为某些学生的不认真而迁怒其
他学生，会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调控自己的情 绪以至
于影响教学的进程。相信还有许多的不足希望大家能给我宝贵的意见和建议。
小学英语三年级下册教学总结5
转眼间本学年结束了，一学年来，我自始至终以认真、严谨的 懈的精神从事小
学英语教育教学工作。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学工作，酸甜
苦辣我都品尝过，但我无愿无悔，终身立志在小学英语教育战线上。我能够在正
确的教育理论指导下从事 英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新
课程标准和教学理念。有针对性地应用于教学活动 当中。同时在教学过程中，能
够根据学生的个性特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以 下几
个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进
步。 首先，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学。积极学校组
织的各项活动，并能经 常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提四年
级英语教学工作总结高自己的教学的业务水平。 每节课都以最佳的精神状态站在
教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学课程标准进行 施教，
让学生掌握好学科知识。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握
好基础、 重点难点外，还采用多媒体教学，多次在语音室上课。在课堂上多游戏、
多情景对话，多唱英语歌曲和歌 谣。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学
习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教 学任务。
其次，本人注意重以德为本，结合现实生活九年级英语教学总结中的现象层层
善诱， 多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，
为培养高素质的下一代，本人时 刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去

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点拨引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，
积极 面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通
过现实生活中的典范，让学生 树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自
己的观念，树立崇高远大的理想。
最后，在 本学年里，我努力做好本职工作，认真做好备、讲、批、辅、考等工
作，不仅教给学生知识，更注重自己 业务水平的提高。不仅教给学生知识，更教
给学生学习知识的方法，不仅教给学生知识，更注重根据学科 特点，教育学生热
爱祖国，了解中西方文化六年级英语教学工作总结的差异，培养学生爱国主义精
神。用“情”感人，以“情”动人，真诚地面对每一个学生，师生关系非常融洽，
教学效果比较好。
总之，成绩是有的，但也有不足之处，我会在今后的教育教学过程中逐步改正
和完善教育教学方 法，争取更大的进步!请领导多多指导。

小学英语三年级下册教学总结
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与君学习、共同进步提升！

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