小班综合教案:有趣的数字

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2021年01月01日 03:09
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2021年1月1日发(作者:史琰)


小班综合教案:有趣的数字

活动目标:
1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。
3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的
情感态度。
活动准备:
1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿
对生活中的数字已有一定的了解。
2、在教师的衣服上贴一套数字,在小椅子上贴上数字,每
位幼儿一个数字挂件。
3、多媒体展示:神州六号发射升空直播。
活动过程:
一、出示0-- 9数字宝宝,引发幼儿的兴趣。
今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么
呀 ?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字,教师贴
在黑板上。)
二、找找、说说生活中的数字。
1、激发幼儿主动探索的愿望:“最近我们正在进行关于“数
- 1 -


字”的话题,知道了我们周围到处都有数字。今天有很多数字宝
宝来到我们身边,你们想 不想把他们找出来?”
2、鼓励幼儿讲述自己的发现:(1)你在什么东西上面发现
了数字, 赶快告诉旁边的好朋友。(2)谁愿意大胆地到前面来,
把你的发现告诉大家?
3、回忆生活中更多的数字
教师:原来数字就在我们的身边,除了这些,小朋友们还在
哪些地方、哪些东西上看到过数字呢?
4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字。
教师:数字在生活中无处不在,和我们小朋友也有很密切的
关系,那么你记得最清楚的、最喜欢的数字是 什么呢?今天把它
带来了没有?
请小朋友给大家介绍一下。
三、让人难忘的数字。
教师:现在老师要让小朋友看一段录象,里面讲到的数字在
生活中可不是经常能听到的。(观看 录象,在发射升空时大家一
起倒数)
讨论:刚才的画面你看了以后觉得怎样?
教师 小结:神州六号发射成功了,中国人真了不起,作为一
个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪,刚才录象 里听到的数字
- 2 -


真让人难忘啊!!
四、玩数字游戏。
教师:数字和我们的关系这么密切,给我们的生活带来了很
多方便 ,你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢?
1、找座位游戏。
教师:老师要给每位小朋友发 一个数字挂件,看看你的数字
是几,把它挂在脖子上打扮成数字宝宝,,现在我们来玩找座位
的 游戏,要找到比胸前数字多1的座位号坐下,看谁的动作快。
幼儿找座位,教师及时帮助出错的幼儿。
2、数字宝宝找朋友。
1)请数字宝宝们帮忙把小椅子放到旁边去,分男、女两边。
2)请幼儿遵守规则:音乐开始,数字宝宝们可以跟着音乐
跳舞,音乐停时要求两个数字宝宝头靠头做 朋友,记住,只能是
两个。
3)幼儿游戏。
4)再次游戏,四个数字组合在一起,加大难度,按从小到
大的顺序排成一竖排。
五、结束:
(综合活动)
活动目标:
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1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。
3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的
情感态度。
活动准备:
1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿
对生活中的数字已有一定的了解。
2、在教师的衣服上贴一套数字,在小椅子上贴上数字,每
位幼儿一个数字挂件。
3、多媒体展示:神州六号发射升空直播。
活动过程:
一、出示0-- 9数字宝宝,引发幼儿的兴趣。
今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么
呀 ?(数字宝宝)都有哪些数字宝宝?(幼儿说出数字,教师贴
在黑板上。)
二、找找、说说生活中的数字。
1、激发幼儿主动探索的愿望:“最近我们正在进行关于“数
字”的话题,知道了我们周围到处都有数字。今天有很多数字宝
宝来到我们身边,你们想不想把 他们找出来?”
2、鼓励幼儿讲述自己的发现:(1)你在什么东西上面发现
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了数字,赶快告诉旁边的好朋友。(2)谁愿意大胆地到前面来,
把 你的发现告诉大家?
3、回忆生活中更多的数字
教师:原来数字就在我们的身边,除了这些 ,小朋友们还在
哪些地方、哪些东西上看到过数字呢?
4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字。
教师:数字在生活中无处不在,和我们小朋 友也有很密切的
关系,那么你记得最清楚的、最喜欢的数字是什么呢?今天把它
带来了没有?
请小朋友给大家介绍一下。
三、让人难忘的数字。
教师:现在老师要让小朋友看一 段录象,里面讲到的数字在
生活中可不是经常能听到的。(观看录象,在发射升空时大家一
起倒 数)
讨论:刚才的画面你看了以后觉得怎样?
教师小结:神州六号发射成功了,中国人真了 不起,作为一
个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪,刚才录象里听到的数字
真让人难忘啊!!
四、玩数字游戏。
教师:数字和我们的关系这么密切,给我们的生活带来了很
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多方便,你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢?
1、找座位游戏。
教师:老师要给每位小朋友发一个数字挂件,看看你的数字
是几, 把它挂在脖子上打扮成数字宝宝,,现在我们来玩找座位
的游戏,要找到比胸前数字多1的座位号坐下, 看谁的动作快。
幼儿找座位,教师及时帮助出错的幼儿。
2、数字宝宝找朋友。
1)请数字宝宝们帮忙把小椅子放到旁边去,分男、女两边。
2)请幼儿遵守规则:音乐开始 ,数字宝宝们可以跟着音乐
跳舞,音乐停时要求两个数字宝宝头靠头做朋友,记住,只能是
两个 。
3)幼儿游戏。
4)再次游戏,四个数字组合在一起,加大难度,按从小到
大的顺序排成一竖排。
五、结束。


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