小学体育《持轻物掷远》教学设计
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《持轻物掷远》教学设计
教学目标：
1.通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投
掷能力
2.通
过播放教学视频导入新课，激发学生学习兴趣，培养学生自主学
习、自主锻炼的意识和能力。
教学过程：
一、 激发兴趣，活跃情绪：
同学们,持轻物掷远是什么？我们一起
来观看一段视频，看一下
视频中用了哪些轻物掷远动作？导入新课—轻物掷远。
二、
培养兴趣、掌握技能：
持轻物掷远学习步骤：讲解示范各种轻器材的握法
，然后做投掷
的示范动作并讲清正确握法对掷远的作用（握法：拇指、食指、中指
和无名指握沙
包或各种轻器材，小指弯曲顶在沙包的下面，掌心不贴
沙包）
三、
保持兴趣、拓展延伸 ：
教师活动：
1、引导学生进行“掷准”比赛，分成四组进行，讲解比赛方法
及规 则。
2、组织学生尝试一次“掷准”，及时点评练习情况，并提出要求。
3、组织学生进行比赛。
4、点评各组比赛情况，
学生活动：
1、积极参与比赛活动，掌握比赛方法及规则。
2、认真参与练习，按要求完成，在标志桶前进行掷准，全组掷
准完
后再捡球。
3、相互合作，赛出自己的水平。
4、看一看、比一比，哪一组掷准最多。
组
织：四路纵队
四、 稳定情绪、身心放松 ：
1.分组观看立定跳远视频。并讨论立定跳远的方法。
2.各组在组长的带领下，分组尝试进
行立定跳远的模仿练习。在分组
学习过程中教师巡回指导。
3.组内交流学习后，每组推荐一
名同学在全班展示自主学习的动作方
法，小组间互评，提出问题，改进错误动作，提高动作的正确性。
4.教师点拨后，在小组长带领下探讨立定跳远图解，进行巩固练习。
5.小组共同在全班内展示，教师及时鼓励评价。
每组一个观看视频立定跳远，了解立定跳远动作方法，小组内自
主学习。
五、放松结束
1、 全班集合成体操队形
2、 放松活动
3、 教师引导学生总结
4、
对学生爱动脑筋、积极发言、小组团结协作的探索能力以及技术
技能掌握能力进行点评，并提出希望。
5、 归还体育器材
宣布下课 师生再见