青莲居士是-案例分析论文

新人教版小学一年级语文下册复习计划
一、学期复习目标
1．复习55 0个常用字，复习写250个在本课认识的或以前已经
认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识， 在课文中认识，
搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字，
要了解字义， 能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用；最重要
的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的 写字习惯。
2．让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。独立识字，爱识
字认字，能主 动识，学着自己认，这是学生识字不竭的动力。
3．复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 。了解词句的
意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语
言的优美。
4．复习默读。允许有个从指读到不指读，从出声到不出声，从
只顾读到一边读一边想的训 练过程。这一册重在默读习惯的培养。
读的内容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地严格训练。要
重视通过课内的朗读、默读，逐渐培养阅读的兴趣——关键是读课
文读出味道，读出乐趣，读有 所得。使学生自然而然地“喜欢阅读，
感受阅读的乐趣”，这和喜欢识字同样重要。爱读书，才能得到乐 趣；
得到乐趣，就更爱读书。“兴趣是最好的老师。”能培养起学生读书

兴趣的 老师肯定是好老师，这样老师的阅读教学肯定成功。
5．重视语言的积累，检查背诵情况。课内要 求背的、一定要背
下来。鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
二、单元复习目标
1.第一单元复习目标
通过阅读与春天有关的四字词组、诗歌、童话等，结合生活实际，感悟、发现春天的美好。复习认汉字65个，复习会写字29个
2.第二单元复习目标
通过阅读新三字经，阅读课文，再次感受家庭浓浓的亲情，从
而激发学生对家、对长辈的热 爱，为家和家里的人做自己力所能及
的事。复习认汉字74个，复习会写字30个。
3.第三单元复习目标
通过阅读与环境有关的对对子、儿歌、童话等，让环保意识渐渐在学生心里萌生。复习认汉字70个，复习会写字30个。
4.第四单元复习目标
通过阅读与夏天有关的儿歌、童话、古诗等，结合生活实际，
再次体会夏天的美好，感受夏天的情趣。了 解动物与自然现象的关
系，复习动物尾巴的作用。复习认汉字72个，复习会写字36个。
5.第五单元复习目标

复习认汉字66个，复习会写字30个。复习用指 定的词语说话，
复习用不同的方法识记汉字。复习汉语拼音字母表。复习正确流利
地朗读课文和 儿歌，了解阅读内容，体会遇到困难，只要开动脑筋，
就会找到解决问题的办法，别人做不到的事自己做 到了，就是一种
创造。
6.第六单元复习目标
复习用自己掌握的识字方法识字 71个，复习汉字的规律。复习
写30个字，培养良好的写字姿势。复习课文内容，了解昨天，感受今天，展望明天，激发对生活的热爱。
7.第七单元复习目标
复习通过本组课文的 朗读，引发学生主动地留心身边的好人好
事，向他们学习，争做一个具有优秀品质的孩子。复习识字68 个，
会写字35个。
8.第八单元复习目标
复习识字64个，会写字30个。 复习通过对本组课文的朗读，
了解一些科学常识，引发他们主动地留心身边的科学，对科学产生
浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。
三、复习重难点。
1、熟练拼读音节，正确书写音节。

2、会认生字550个，掌握掌握30个 偏旁，熟悉字形、名称；了解
表示的意思；能举例说明。
3、熟练掌握本册的250个字，能写会用。
4、词语搭配。掌握一定的句式。
5、能根据语言范例写话和看图写话。
四、复习要求
1、抓住本册基础目标帮助学 生进行系统整理，梳理知识点，巩固本
期所学的内容，温故知新。推动学生知识的迁移和沟通，引导自主
学习的良好方法。
2、根据学生平时作业有针对性的查漏补缺，使班级均衡发展。
3、强化学生自主学习的良好方法，采用形式多样的学习方法提高复
习效率。
4、调动学生的学习积极性，创设宽松良好的复习考试氛围和多元化
的评价模式。
五、复习内容
1、拼音：能准确地拼读音节。正确书写字母和音节，借助拼音识字。
2、识字，写字。
（1）借助拼音识字，认识常用字550个，其中250个会写。掌握30个左右常用偏旁的名称、字形、表示的大概意思。感受汉字的钩

子特点，综合运 用学过的方法认字。
（2）养成正确的写字的写字姿势和良好的写字习惯。能正确规范地
写在 田字格里。书写规范端正、整洁。
３、阅读
把文章读通顺、熟读本册课文。背诵指定课文１ 8篇，鼓励学生多
读书，在阅读中积累、感悟、运用。
４、口语交际：
（１）能用普通话与人交流，态度自然大方，有礼貌。
（２）把平时的语文课堂当成学生口语交际的内容。
５、写话：
（１）对写话有兴趣，能根据语言范例，写话。
（２）看图写出两句意思基本清楚的话，在写话中乐于运用阅读和
生活中学到的词语。
六、复习措施
１、 注重落实基础，避免重复讲解和放任自流的练习。
２、复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练，不增加学
生负担。
３、抓住本册的基础目标，系统整理，注意梳理、分类，根据教学
目标，查漏补缺，温故知新。

４、以练习为主，实现目标，以评价促进练习。
５、以多种形式，如版块输理 、搭配，灵活处理，讲练结合，专题
式学习等方式，让学生保持浓厚的学习兴趣，避免机械重复，创设< br>良好的复习氛围。
６、发动学生互帮互助，互检互查，互评，并作好登记。
７、 加强家校沟通，调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开
展。
８、有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心，提高学习
兴趣，保持良好的学习状态。










办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1）
2）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3）
5）
6）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1）
2）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不 需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进 文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
办公小用品如笔、尺、橡 皮檫、订书机、启丁器等，应放在办
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放 要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时 线。7） 新
进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点：
1）
2）
3）
5）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。