怎样使学生爱上学习
经典现代诗-你永远都无法叫醒一个装睡的人
怎样使学生爱上学习
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至
优等生
也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的
天性。如果孩子因为
求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺
乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，
然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
（1）父母的期望值过高，为了
孩子，家长可以放弃自己的事业，
双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、<
br>身体上的压力大大增加。
（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习
的过
程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的
成功的快乐。
（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的
定在明天而不是今天。常
对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修
地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获
取知识
本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身
不感兴趣，自然将学
习看作是苦差事。
（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。
这
些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学
习；不能选择有关重要
的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知
识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁
重的课业
内容，自然产生厌学情绪。
面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快
乐学习呢？
家长要学会细心
的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方
面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采
取措施，比如鼓
励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是
星期天带他
去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相
信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因
为他没有动力，不想也不
知道从哪入手,找不到学习的入口。
（1）要让孩子体验到
成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，
他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就
会认为自
己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从未完成
过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习
题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩
子的学习不
好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否
认真）、意志力
等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够
经常自我激励、自我鞭策，
他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目
标
。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我
一定能成功”。再次是让孩子在行
动中摆脱消极情绪。如果孩子因为
怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样
的行动来消除
这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学
习，养
成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，
如教孩子如何去查工
具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在
学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每
周给孩子两
篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对
知识的理解，又
能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善
诱，耐心指点。