三年级下册手抄报教案
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【课程建设——趣味数学课教案】
第二单元《除数是一位数的除法》手抄报
（三年级第八周）
学习目标：
1．复习第二单元《除数是一位数的除法》的知识点。
2．会将知识点归纳、整理，做一期手抄报。
3.会通过网络或书籍找出与这一单元相关的数学小故事、数学小知
识。
学习重点：能自己制作一期非常漂亮的手抄报。
学习过程：
一、复习，整理知识点
口算除法:
1、 整十数除以整十数
2、整百、整千数除以整十数
3、几百几十除以一位数
学生要能准确计算并能说出计算方法。
学生之间进行口算竞赛，准确率要达到95,以上。 除数是一位数
除法的估算:
1、先求出被除数的近似数，能用“四舍五入”法的就就用，总之
求得的近似数要是除数的倍数。
2、学生求近似数的方法要灵活，因题而异。 笔算除法:1、两位
数除以一位数
2、三位数除以一位数
3、末尾有0或中间有0的三位数除以一位数
1、学生要能说清每
以上三种除法的计算步骤和计算方法。
2、学生要能准确快速的进行
各种题的计算。 3、学生会应用所学知识解决生活中的现实问题。
除
法的验算:
商×除数 没有余数时: 被除数=
有余数时:
被除数=商×除数+余数 有关0的除法:0除以任何不
是0的数都得0. 注意:0只能做被除数
二、设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力
求
简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体楷书，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为
两个版面的，应放在
右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均
设计在
版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合
在一起。设计题头
要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的
需要而定
。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。
总之，要注意主次分明。
三、做手抄报的要求
1.各边留白2cm；
2.字体端正，书面整洁；
3.插图要与所做内容相关；
4.适当的搭配一些与本单元内容相关的数学小故事或数学常识。
2019.4.19