人教版小学二年级上册语文课文填空练习题目
三句有创意的自我介绍-我的爸爸作文600字
二年级上册课文填空
（
1.
梨树（
）
）（
）（
）（
）的灯笼，（
）（
）（
）露出红红的脸颊，稻海翻起（
）。我知道这幅美丽的秋天图画是
）
（
）的（
），高粱举起燃烧的（
（
）画的。
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。
）靠
）这四
2.
《黄石奇石》课文详细介绍了（
块奇石，我还知道黄山有四绝：（
、（
3.
蒲公英、苍耳、豌豆分别靠（
）
）传播种子。我还知道（
（
）传播种子。
）（
）擎雨盖，菊残犹（
）傲霜枝。
（
）（
）（
）（
）君（
）
》，
（
4
．
荷（
）
记，（
）（
）橙黄橘（ ）（
）。这首诗出自（ ）代诗人（ ）写的《
。
）（
）（
）（
）（
）（
）。停（
）（
）代诗人（
）、（
）、（
从中我感受到诗人
（
5.
（
）
）寒山（
）径斜，
（
）（
）
）
）
（
）
）
）
），霜叶（
（（（
）
）
）
）
）。这首诗是（
（（（（
）、（
），它是（
）、（
）色的。
）（
）（
）（
）、（
写的《
》，诗中写了（
六种景物。“霜叶”指的是（
（
6.
老师——绿叶在（
）
）（
）（
），那是（
）（
）（
），
帮您（
）（
）一天的疲倦。
）盛开的花儿，那是（
）（
）的笑脸，感谢您（
）（
）把
（
7.
老师——（
）
我们（
）（
）。夜深了，星星（ ）（
）眨眼，老师，
）（
（
）吧，让花香（
）
）月（
）日是教师
（
）您的梦里，那梦啊，准是（ ）（ ）（ ）（ ）。我知道（
节。
（
8.
田野献上（
）
）（
）（
）（
），枫林举起（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）。（
），蓝天
）（
）
）
（
）（
）（
）（
）（
）的鸽子，大海奏起（
）（
）（
）（
）（
）的日子，（
（
）孩子，（
）月（
）日——（
）（
）这个节日是（
（
）（
）的生日。我知道“十三亿孩子”指（
），这一
天我要献上我的祝福：
。
），是一（（
））（
）的（
）（
）。天安门在北京城的
）（
）是宽阔
）
）
（
）（
）。
（
9.
北京是我国的（
）
（
）（
），（
）墙、（
）瓦，又庄严，又（
）（
）。天安门（
的（
）
）。广场（
（
）
）矗立着（
（
）
）英雄纪念碑。北京有许多（
（
）（
）（
）（
）（
）（
），（
）（
）（
（
）（
）的柏油马路。道路两旁，（
）（
北京新建了许多（
）（
）。立交桥的（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）有绿毯似的草坪和拼图案的
），（
）（
）（
）（
）。北
）
（
）（
）。各种车辆在桥上桥下（
京有许多（
）胜（
）迹和（
）（
）的公园，还有许多新建的（
）是绿色，（
）（
）（
）（
）（
）（
（
）大厦。站在高处一看，（
）（
）是大楼。北
）！
京（
）（
）啊！我们爱（
）（
）（
）
,
泰山移。（
）（
），我们爱（
（
10.
（
）
）计谋广，柴多火焰（
）。一（
）筷子（
）
）（
）（
）（
），线多搓绳（ ）
）（
。
）。我还会写
（
）（
（
）（
），一把筷子难（ ）断。树多（ ）（
）。一花（
）（
）不是春，（
）（
）齐放（
）（
课外团结谚语：
，（
11
、美对（
）
真情，（
）（
）（
）对恨。（
）（
）（
）对虚假，冷漠对热忱。（
）（
）（
）炭见
）献爱心。
）。饥寒对（
）（
）（
）（
）（
）。
））画（
）））
（（（（
）
）
），索取对奉献。（
）（
）献出一点
，冷对（
12
、贫对（
）
爱，（
）（
）（
）（
13
、假如我有一（
）马良的神笔，我要给窗前的（
的太阳。让小树在冬天也能（
（
），轻轻叹息。
14
、假如我有一（
的（
），不会在寒冷的北风里缩着（
（
）
（
）
（
）
（
）
）马良的神笔，我要给树上的（
）），画（
（
））））
（（（
）
）
）。鸟妈妈（
（
）（
）
）
）
）到遥远的地方去（
（（（
）
），让小鸟（
（
（
）家里，（
）等待，饿（
）哭泣。
）的朋友西西画一双好腿，还（
15
、假如我有一（
）马良的神笔，我一定给（
）
他一个健康的（ ）
）。他（ ）（
（
）不会只（
）在屋里，望着窗外的（ ）（
）（
）上奔跑，在草地上（
）（
）。
。
）（
）（
）（
）无改鬓毛衰，）（
（
）（
）。这首诗是（
）（
）（
）
和（
）（
），而是和我们一起在（
16
、假如我也有一枝马良的神笔，我要给
（
17
、
（
）（
）（
）（
）离家（
）（
），（
）（
）（
）（
），（
）（
）
）写的，
。
他是（ ）朝人，诗的题目是《
（
18
、
》，从诗中我感受到诗人
）踏歌声，（
）（
）（
）（
）（
）将欲行，忽闻（
）（
）潭水（
）
）
（
）
），
）
）
）
）
）
）
）。这首诗出自（
（（（（（（（（
）代诗人（
。
写的《
（
19
、
（
）（
（
20
、
（
）（
（
21
、
）（
》，从中我感受到
），林中谁最快乐？是（
）（
）（
）的（
）（
）（
），叽叽喳喳，（
）。
）（
）
），一会儿（
）（
）（
）（
），一会儿梳理蓬松的（
）（
）？是（
）（
）（
）（
）（
）（
），林中谁最（
），捕捉害虫，（
），林中谁来得（
）（
）的（
）（
）。
）（
），扑棱棱，（
）
）翠绿的（
）（
）？是“（
）（
）”来放鸟巢。崭新的
）（
）（
）（
）
。
木牌上写着：“（
）（
）！”小鸟在枝头高唱：（
“
（
）！”我想设计一条爱护小鸟的广告语：
我还想夸夸“红领巾”：
《活化石》这篇课文介绍了（
22
、
银杏树又叫（
23.
我国有（
）、（
）。我们要（
）、（
）（
）（
）、（
）（
）（
。
）三种活化石，其中
）（
）。
）个民族，我是（
）族人，我知道的民族还有（
）族、）族、）
（（
）、
（
）。
），
）。学了这
族。中国的全称是
，我还知道中国又称为：
（
）而争论，青蛙认为（
）说得对，因为小鸟（
）。
24.
《坐井观天》这篇课文中青蛙和小鸟为（
小鸟认为（
），我认为（
篇课文，我知道了看待事物（
25.
我想对种葫芦的人说：“
”。
）和（
），我可以
，我知道了每个人都有自己的（
26.
学了《小柳树和小枣树》
用一个成语来概括：
27.
我会写一句称赞语：
，我想对林园园说：“
28
.
学了《蓝色的树叶》
29
．在第四单元中，我认识了许多新朋友，有（
欢（
），因为它
。
）、（
。
。
”。
）、（
），其中我最喜
，我特别喜欢文中的小猴，因为它
30.
学了《从现在开始》
《
31
、
赠汪伦》中的名句是：
的手法写诗，我在课外书中看见
32
、湖水像一面镜子，映出了（
（
语：
）， 又 像 在 （
。
）、（
。李白最喜欢用（
。
）
也是用这种写法写的。
），还有变幻的山峦，她觉得自己像在
）。 我 会 设 计 一 条 爱 护 环 境 的 广 告
，我想如果小鱼会说话，它可能会说：
“
33
、学了《浅水洼里的小鱼》
，（
34.
我是（
）
我还会变成（
）一晒，我就变成（
），升到天空，我又变成（
）、（
）、（
）、
（
）。
）、
（
）都很有趣，我知道这一切都是（
”。
）在空中飘，
（
35.
在太空中生活，睡觉、
造成的。
36.
写
3
个神话故事的成语（
）
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）。
）。
）。
）。
）。
）。
37
．写
3
个
AABB
的词语如红红火火（
38
．写
3
个
ABB
的词语如白花花（
39.
写
3
个
ABAB
的词语如许多许多（
40.
写
3
个带数字的成语（
41.
写
3
个描写秋天的课内词语（
）、（
42.
写
3
个描写秋天的课外词语（
）、（
）
科学（
）（
）、（
）
）。
（
43
、
（
）（
（
）（
（
）（
）（
）盛开
引人（
）（
（
）（
（
）（
）飘香
）不息
）茁壮
）为家
）神奇
）登
（
）种（
）样
自（
）自（
）
（
）（
）闪闪
）
迫（
）（
不约（
）（
金秋（
）（
）待
）
）
五（
）（
春华（
）（
（
）林（
）染
（
）苗（
）长
⑴我和爸爸
（
）井（ ）天
无（
）无（
）
（
）长（
）短
地来到商场为妈妈挑选生日礼物。
。
⑵北京立交桥上车辆来来往往，
⑶读了
⑷ 桂林山水
44.
（
）了（
）
（
）了（
）
，我知道做任何事都要遵循事物的发展规律。
，美丽极了。
（
（
（
）
）
）
）极了
）极了
）极了
一（
一（
一（
（
）来（
）去
（
）来（
）去
（
）来（
）去
）
）
）
（
）了（
）
立刻（
立刻（
立刻（
）比一（
）比一（
）比一（