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6年级上册语文第3单元作文
6年级上册第3单元作文主题是：讲诚信与善意的谎 言，那你知
道讲诚信与善意的谎言作文怎么写吗?下面橙子就和大家分享6年级
上册语文第3单 元作文，来欣赏一下吧。
诚信与善意的谎言
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为 它是虚假的、不真实的、
骗人的话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们的信
任 。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”
以寻求开心，而当狼真的来时，他再 怎么喊叫也无济于事，也不会有
人再来帮助他。因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。
但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生
了根本的改变。 “善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人
们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝 暖意，是人们心
底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听
到善意谎言 的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎
者的虚伪，有时还要从心里感激呢!
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时。大家就会形成一个
统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的 谎言来使病人对治疗充满希
望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚
信吗?
当一个不韵世事的孩子，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自
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己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实 的情况，只是说到很远
的地方出差去了，待孩子懂事，再以实情相告，他也会理解亲人的做
法。 难道这样的话也有碍于诚信吗?
所以，我坚持人为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大< br>地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。
甜蜜的善意谎言
记得有一次，我们一家三口围在桌子旁边吃饭，晚饭有一盘可乐
鸡翅，大家一起吃着，四只 可乐鸡翅被我们三个人分了，还剩下一个，
我望瞭望鸡翅，默不作声，继续埋头吃饭，饭吃到半晌，鸡翅 依然静
静的“躺”在那个盘子里，没有人动它。我又望瞭望那个鸡翅，咽了
口口水，一个鸡翅， 三个人，给谁吃呢?
我对妈妈说：“妈妈，你每天忙里忙外的，家务事都是你做的，
这个鸡翅你吃。”
妈妈笑着，摆摆手，说：“这鸡翅今天烧得不好吃，有点儿苦，
你要吃的话就你吃了吧。”
我又对爸爸说：“爸爸，你每天要忙厂里的事，也很辛苦，这个
鸡翅你吃。”
爸爸说：“我也认为有点苦，就有劳你把它‘消灭’掉吧”。
我又问：“你们真的不要吃?”“恩 ”我飞快的伸出筷子，夹起鸡
翅，觉得这不是一只一般的鸡翅，还觉得这只鸡翅有千斤重，我把鸡
翅放到自己的碗里，爸爸妈妈慈爱的看着我，我缓缓张开嘴，咀嚼着
鸡翅，觉得这只鸡翅并不苦，反而 觉得格外好吃，啊，我突然明白了，
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2

原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记，我长大后一定要用自己的实际
行动来回报父母。
善意的谎言
从出生到现在，我收到了许多许多的礼物，有舅妈送的银链，同
学送的生日贺 卡，叔叔阿姨买的新衣服、新鞋……礼物，它给我的是
惊喜，它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀：我是 得宠的宝贝。现在，
我想告诉大家，我还有一个非常非常贵重的礼物，它是爸爸送的。
记 得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。
上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想 去，奶奶也由着我。所以那
时的我很自由。
等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习 惯了读幼儿班时懒
散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上
面讲，我 却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去参加的。回来时，
我问爸爸：“老师说我什么了吗?”爸爸说： “老师说我女儿是个认真
乖巧的好孩子，将来一定有出息!”我乐了，咦，老师说我有出息呢!
第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变
得活泼起来了。
后来 ，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这
样说的：“你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡 ，是不是晚上没睡够，
这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。
事情已经过去两三年了，但给我的印象却依然是那么深刻。如果
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当初爸爸回来责骂我一通，如果爸爸原原本本把老师的话复述。那当
时的我会是这么的心情呢?以我的性格，我一定会担心老师她不喜欢
我，我会终日为此而闷闷不 乐。啊!爸爸，谢谢你，善意的谎言!这将
成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉，没有什么礼物 比这更
珍贵了。

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