非主流伤感语段-矢志

2021年1月17日发(作者：曾山)

黠鼠赋


一

解释加点字

1.

有鼠方啮（正在，将要）

2.

拊床而止之

（阻止、禁止）

3.

既止复作

（停止）
（兴起，出现）

4.

使童子烛之，有橐中空

（叫，让）

5.

此鼠之见闭而不得去者也




（表示被动

）
（离开）

6.

举
烛而索，中有死鼠









（举起，抬起）

7.

是方啮也，而遽死也

（正在，文中指“刚才”
）

（立刻）

8.

向

为何声，岂其鬼耶

（向：从前，往昔）
（为：是）
（岂：难道）

9.

覆而出之，堕地乃走

（跑，奔跑，逃跑）

10.

异哉，是鼠之黠也（惊异、惊奇）

11.

故不啮而啮，以声致人

（招引）

12.

不死而死，以形

求脱也

（形状、样子）

（要求，需求，谋求）

13.

吾闻有生，莫智于人

（生命）

14.

扰龙伐
蛟，登龟狩麟

（击，刺杀）

．
15.

卒见使于一鼠；堕此虫之计中

（终、最后，结束）
（计谋
,
策略）

16.

嘻！此鼠之见闭而不得

去者也
(
能够，可以
)
（离开）

17.

乌在其为智也。
”
（是）

18.

于：

闭于橐中，橐坚而不可穴也（在）

吾闻有生，莫智于人。（比）

惊脱兔于处女（从）

卒见使于一鼠（被）

19.

以声致人（用）

20.

之

拊床而止之（代鼠）

使童子烛之
(
代鼠
)

此鼠之见闭而不得去者也。
(
主谓之间无意义
)

发而视之（代鼠）

覆而出之（代鼠）

役万物而君之（代万物）

异哉，是鼠之黠也！（的）

（重点掌握实词和虚词）





































































21.

黠鼠赋（狡猾）

22.

拊床而止之（拍）

23.

有鼠方啮（咬）

24.

使童子烛之（用烛火照）

25.

是鼠之黠也（这）

26.

闭于橐中，橐坚而不可穴也（袋子）（咬洞）

27.

此鼠之见闭而不得去者也。（被关闭）

28.

扰龙伐蛟，登龟狩麟（驯服）

29.

役万物而君之（统治）



30.

卒见使于一鼠（被役使）

31.

乌在其为智也。（何、哪里）

二

翻译句子

1
、拊床而止之，既止复作。

（苏子拍床想制止它，声音已经停下后不久又发出了声音。）

2
使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。

（
(
苏 子
)
让童子用烛火照它，（发现）有个袋子里面是空的
,
“嘐嘐聱聱”的声音是从
袋子里面发出的。）

3
此鼠之见闭而不得去者也。

（这只老鼠被关在袋中就不能逃离出去了。）

4
发而视之，寂无所有

（童子）打开袋子来看老鼠，里面静悄悄的什么也没有。）

5
、举烛而索，中有死鼠。

（童子）举起蜡烛来寻找，发现袋子中有一只死老鼠。）

6
是方啮也，而遽死耶？

（这老鼠刚才在咬袋子，可是怎么立即死了呢？



















）

7
、向为何声，岂其鬼耶？

（刚才是什么发出的声音，难道是鬼吗？
”
）

8
覆而出之，堕地乃走

（（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了













）

9
、虽有敏者，莫措其手。

（即使是动作敏捷的人，也会措手不及。






















）

10
、异哉，是鼠之黠也！

（
这
老鼠的狡猾啊，是多么令人惊异啊！）

11
、闭于橐中，橐坚而不可穴也。

（（老鼠）被关在袋子里，袋子坚牢不可能咬出个洞来。






）


12
、故不啮而啮，以声致人；

（所以（老鼠）并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人


；）




13
、不死而死，以形求脱也。

（没有死却装死，用死的样子来谋求得逃脱。











）

14
、吾闻有生，莫智于人。

（我听说有生命的东西，没有什么比人更富有智慧的了。）

15
、扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，


（
（人
)
能
驯
龙
刺
蛟
，
捉
取神
龟
，
狩
猎
麒
麟
，
能
够役
使
世
界
上
所
有
的
东
西而
主
宰
它
们






）

16
、卒见使于一鼠，堕此虫之计中
”

（最后却被一只老鼠役使，落入这只老鼠的计谋中










）

17
、惊脱兔于处女，乌在其为智也。

（我吃惊于老鼠起初像处女一样沉静 ，
然后像逃脱的兔子一样突然行动，人的智慧表现
在哪里呢？）

三

综合理解

1
本文选自（《东坡全集》），作者为（宋）朝文学家（苏轼）， 与父（苏洵）、弟（苏
辙）合称“三苏”。



2
文章第 一段主要内容是：（黠鼠骗人，得以逃脱），第二段内容是：（分析老鼠骗人
脱逃的伎俩，感慨万物之灵 也不免被老鼠所蒙骗。）

3
、
“鼠之黠”表现在（（老鼠）被关在袋子里， 袋子坚牢不可能要出个洞来。

（老鼠）
并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人


；没有死却装死，用死的样子来求得逃
脱。）（用自己的话回答）

4
、用自己的话分别写出“童子惊”和“苏子叹”的原因

童子惊：（刚才还听到老鼠咬袋子声，打开却是死老鼠，因不明声音的来源而惊）

苏子叹
:
（感慨于老鼠的狡猾
)
5
、从“黠鼠”身上可以 得到一个启示：
（不为假象所迷惑；做事不能疏忽大意，要一心一意，
专心致志，才能成功。< br>）

6
、对本文有关分析不正确的一项是（



A



）
：

A
．这是一篇寓言式的抒情短文。首段叙鼠之黠，次段叹人之无能。

B．文中写鼠假死骗人、乘机逃脱，童子困惑惊怪与措手不及，简洁逼真，有声有色，幽默
风趣。
C
．故事的曲折性与深刻性在于
“
鼠之黠
”
与
“
人之智
”
的较量所形成的一种反讽和自省效果。

D
．

这篇小赋即事明理，因物见意，人物、情节、对话与理性思维相融合， 行文新颖别致，
引人入胜。

E
从“黠鼠”身上可以得到一个启示：不为假 象所迷惑；做事不能疏忽大意，要一心一意，
专心致志，才能成功。



束氏蓄猫

卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。狸狌，捕鼠兽也。畜至百余 ，家东西之鼠捕
且尽，狸狌无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有 鼠。
但饥辄嗥，嗥则得肉食，食已与与如也，熙熙如也。



南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。



狸 狌见鼠双耳耸
,
眼突露如漆
,
赤鬓
,
又磔磔然，
意 为异物也
,
沿鼠行不敢下。
士怒
,
推入之。
狸狌怖甚，对之 大嗥。久之
,
鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。

1
、

文中表现狸牲原来捕鼠能力极强的语句是

家东西之鼠捕且尽

；

表现狸牲害怕鼠的语句

有意为异物也
,
沿鼠行不敢下

、狸狌怖甚，对之大嗥。

；

说明产生这一变化原因的语句是

竟不知世之有鼠

（均用原文回答）

2
、狸牲视鼠“为异物”的原因是什么？

（
1
）

因为狸牲长期依赖束氏买肉喂养它们，不知世上有老鼠。

（
2
）

因为老鼠的外貌和怪异的叫声。

3
、狸牲失去捕鼠本领的主要原因是什么？（用自己的话概括）

猫长期依赖束氏买肉喂养它们，不去捕鼠，甚至不知鼠为何物。

4
、这则寓言的寓意是什么？

（可分别从束氏或狸牲的角度）主人：不要溺爱，要注意爱的方式和尺度。

猫：不要贪图享受，养尊处优，要自立自强。




一、给下列加点字注音。

黔
无驴
(

)

好
事者
(

)

庞
然大物（


）

远遁
(


)

．
．
．
．
窥
之
(

)
稍近益狎
（


)

跳踉
(


)

以为且噬
己也
(


)
．
．
．
．
慭慭
然（

）

虎大
骇
（

）


荡
倚
（

）冲冒

益
狎
（




）

大
阚
（




）

．．
．
．
．
．
qián

hào

pang
dùn

kuī

xiá

liàng

shì




二、解释下列词语中加点字的意义。

庞然
大物（
巨大的样子

）

憖憖
然（
小心谨慎

）

他
日（
另外

）

虎大骇
（

害怕

）

．．
．．
．
．
益
习其声（

渐渐

）

驴不胜
怒（

忍受

）

计
之曰（

考虑

）

技
止此耳（
本领


）

．
．
．
．
有好事者船载以入（船：

用船

）

至则无可用（则：

却

）

稍出近之（稍：

）

虎大骇，远遁（遁：
逃走
）

以为且噬已也（且：

将

）

益习其声（益：

）

益狎（狎：

亲近而不庄重

）

技止此耳（止：

）

乃去（乃：

才

）

蔽林间窥
之
（

偷看




）

以为且噬
己也
（

咬




）

蹄
之
（


用蹄子踢







）

．
．
．
四、翻译下列句子。

⑴虎见之，宠然大物也，以为神

⑵稍近，益狎，荡倚冲冒

⑶驴不胜怒，蹄之

⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去

（
5
）蔽林间窥之

⑴老虎见了它，是巨大的样子，把它当作神奇的东西了。⑵虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依
靠、冲撞、冒犯它

⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。⑷于是跳起来大声吼着，咬 断驴的喉咙，吃光
它的肉，然后才离开。

五、选择题

1
、下列说法不准确的一项是（


）

A
、
“跳踉大
阚
”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。


B
、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。

C
、
“终不敢搏”写出老虎的谨慎。





















D
、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。

2
、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（


）

A
、至则无可用，放之山下






B
、孔子云：
“何陋之有”？

C
、虎因喜，计之曰










D
、稍出近之

3
、下列句子翻译有误的一项是（


）

Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。

贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。

Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。

慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。

Ｃ、技止此耳。

它的本事不过如此罢了。

Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。

咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。

B

B

B


六、文章理解

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大 物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，
莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇， 远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎 ，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：
“技止此耳！
”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉 ，乃去。


1
、写出出自这个故事的两个成语。

⑴


















⑵



















⑴庞然大物

⑵黔驴技穷


2
、本文可以分为六个层次，找出层次中表明虎的心理的词语。



以为神



慭慭然



大骇



甚恐



益狎



因喜

3
、本文的寓意可从多 个角度进行理解，请根据自己的理解，任选角度（至少两个方面）谈谈自己的感受



5
、
（
1
）这则寓言告诉我们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢 于斗争，善于斗争，定能获得胜利。


（
2
）做事要知己知彼，慎重对待，方能成功。


（
3
）要做成功一件事，必须要有一个观察、考察到试探地完整的实践过程。

4
、请补出“益习其声，又进出前后，终不敢搏”句中省略的词语

（虎）益习其声，又近出（其或驴）前后，终不敢搏（之或驴）
。

5
、用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程



虎见之——（

）——（

）——（

）——（

）

稍出近之——往来视之——又近出前后——（稍近）荡倚冲冒



6
、请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容


驴虽为庞然大物，却只有黔驴之技，面对聪明的老虎黔驴技穷，最终被吃掉。

7
、本文生动形象的描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理？



23
、这篇文章的语言准确、简练、生动形象。比如恰当地使用了一些动词来刻画虎有勇有谋的 性格特征，写驴刚被运到黔地
时，虎开始观察驴时的动态和神情。这是一种在强者面前自我保护性的作法 和稳妥的观察方式，突出写虎的审慎、稳重、细
心。

“近出前后，终不敢搏”
，写虎保持警惕。






“
（虎因）喜，计之”
，写虎的机智和充满自信。






“荡倚冲冒”
，写虎的积极主动，大胆试探。






“跳踉大

，断其喉，尽其肉”
，写虎的勇武果敢。







总之，以形象的文学，写出了虎敢于斗争善于斗争的性格特征。

8
、
本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意

_______ __________________________________________________ ___________________________
__________________ ____________________________________
13
、本文 含义：讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局。寓意：貌似强大的东西并不可
怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。

9
、认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴与老虎的性格特点。



驴：
_________


















































老虎：
_________
愚蠢无能


机智勇敢

10
、找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词
:
（

）（

）（

）蔽

窥

稍

11
、分析说明文章开始特别交代“黔无驴”对故事情节的展开有什么意义？


_________________________________________ ______________________________________________
是全篇的铺垫与总起，是使全文结构严谨完整的重要的第一笔。

12
、细读 课文，举例说明作者运用准确、简练、生动形象的动词刻画虎有勇有谋的性格特点。






__________________________ __________________________________________________ _____
________________________________________ _________________________________________
23、这篇文章的语言准确、简练、生动形象。比如恰当地使用了一些动词来刻画虎有勇有谋的性格特征，写驴刚 被运到黔地
时，虎开始观察驴时的动态和神情。这是一种在强者面前自我保护性的作法和稳妥的观察方式 ，突出写虎的审慎、稳重、细
心。

“近出前后，终不敢搏”
，写虎保持警惕。






“
（虎因）喜，计之”
，写虎的机智和充满自信。






“荡倚冲冒”
，写虎的积极主动，大胆试探。






“跳踉大

，断其喉，尽其肉”
，写虎的勇武果敢。







总之，以形象的文学，写出了虎敢于斗争善于斗争的性格特征。

13
、这篇文章的寓意是什么？





_________________________________________________ ________________________________
_____________ __________________________________________________ __________________

狼

1
、《狼》选自《 聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世
称聊斋先生，山东 淄川人，清代文学家，小说家，著有短篇小说集《聊斋志异》。“聊斋”是他的书屋名
称，“志”是记述 的意思，“异”是奇异的故事。

遇狼


御狼


杀狼

三

。填空


2
、用原文语句回答

①最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

②表 现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻
其后 也。

③表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是狼不敢前，耽耽相向。

④表明“一狼洞其中”的目的的句子是意将隧入以攻其后也。

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