部编版语文高一必修上册古诗文理解默写

巡山小妖精
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2021年01月18日 02:12
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2021年1月18日发(作者:薛真)

高一必修上册古诗文理解默写

《登高》

1
、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这
些句子是:

,

。
抒发了漂泊异乡、
年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

2
、杜甫在《登高》 一诗中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句
子是:

,

。

3
、杜 甫在《登高》一诗中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的
句子是:

,

。
用落叶和江水抒发
了时光易逝、壮志难酬的感伤,为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图。

4
、杜甫 《登高》一诗情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句
子是:

,

。

5
、杜 甫在《登高》一诗中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉
难以排遣的句子是:

,

。
是本诗
的主旨句(表现诗人忧国伤时)。

6
、杜
甫
《
登
高
》
中
集
中
表
现
了
夔
州
秋
天
的
典
型
特
征
的
句
子
是
:
,

。前人也曾把这两句誉为
“古今独步”的“句中化境”。

《赤壁赋》

1
、本文中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面 山上升起,似乎
也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是
妙不可言的语句是:

,

。

2
、在
《赤壁赋》
中,
苏轼用
“

,

。
”
两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

3
、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂
和个体的渺小的语 句是:

,

。

4
、作者写出了飘飘欲仙的神态,好像身体在天空里,架着风飞行,脱离 了现实
社会,不知道哪里是尽头,抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐,
情
和
景
已
经
达
到
融
合
的
境
地
的
语
句
是:

,

。

5
、《 赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗
蔽空”,而你我只是

“

,

”;
曹
操
当
时
是
“
酾
酒
临
江
,
横
槊
赋
诗
”
,
而
你
我
只
是
“

,

。
这一段再现了曹操当年沿< br>江而下时的盛大场面和英雄气概。
可是象曹操这样的英雄
“而今安在哉”
?真是
“

。

6
、《 赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的
语句是:

,

。

7
、写
作
者
引
吭
高
歌
,
吟
诵
古
代
咏
月
的
诗
歌
的
诗
句
是 :

,

。

8
、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片 的诗句
是
:

,

。

9
、写作者任凭一叶扁舟飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来
去的语句
是:

,

。


1

《琵琶行》

1
. 《
琵
琶
行
》
中
描
写
琵
琶
女
初
次
出
场
时
犹
豫
不
决
的
情
态
的
诗
句
是:

,

。

2
.《
琵
琶
行
》
第
二
次
音
乐
描
写
中
表
现
琵
琶
女
与
诗
人
情
感
交
流
的
诗
句
是:

,

。
描写音乐间歇时诗人感
受的诗句是:

,

。
别有幽愁暗恨
生,此时无声胜有声。

3
.《琵琶行》中 运用拟声词和一系列贴切生动的比喻,描摹琵琶乐音和旋律的
变化,被誉为古典诗歌中描写琴声的绝唱。 如写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,
而
最
终
浊
重
和
清
脆
兼
而
有
之
,
表
现
急
切
而
愉
悦
情
调
的
诗
句
是:

,

。

,


。

4
.《琵琶行》中写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞,表现旋 律轻愉
而
流
畅
的
相
关
诗
句
是:< br>
,

。

,


。

5
.《琵琶行》中写琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,表现热 烈紧张
场面的句子是“

,

。”。乐曲的
终止也写得很好:
“

,

。”琵琶
声戛然而止,使听众继续沉浸在乐曲的境界里。

6
.联想 是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。
《琵琶行》
中的一句“< br>
,

。”,由琴声想到
珠玉声,是声音的类比联想。


1
、荀 子在《劝学》中连用了“冰,水为之而寒于水”等五个比喻,论证了学习
的
意
义
在
于
能
够
提
高
自
己
,
改
变
自
己
,
从
不
同
的
角
度
和
侧
面
来
阐
述
“

,

。”的观点,同时也说明君
子需要通过广泛学习来提升自己。

2
、 孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”
荀子在《劝学》中提出“
。”的观点,活到老学到老,
继承并发展了孔子对学习的认识。

3
、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的
“

,

。

,

。
”
都
表< br>达
出
学
生
可
以
超
过
老
师< br>或
后
人
超
过
前
人
的
思
想< br>,
这
与
韩
愈
的
“

,

。”的思想一致。

4
、“

,

。
”
,
通过
“木”
、
“金”
的变化来进一 步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

《静女》

1.在
《诗经·
静女》
中,
男女主人公相约在城墙角落见面,
___ ______________
,
_____________________
从中 可见女主人公的调皮可爱和男主人公的憨厚真诚。

2.
在《诗经·静女》中,对于女 主人公赠送的礼物,男主人公的表现很好地诠释
了“爱屋及乌”这个成语的内涵,比如对于“洵美且异” 的荑草,男主人认为
_________________
,
___________ __________
。


2

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