-生命站立成树

2021年1月22日发(作者：空瓶氧气)





新概念一共
144
课，其中单 课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单
数课所讲 的内容有针对性地进行练习。



学习目标：



（
1
）达到初中或高中一年级的英语水平



（
2
）掌握英语初级语法



（
3
）应对一般的日常对话



（
4< br>）掌握
800
至
1200
个单词，其
中的
800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇
。


上册
(1
—
68
课
)
上册所学单词在
6 00
左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数

，会学习到较多的生活用词。

语法点归纳：

(1)
1 --68
课本中出现的时态：



Lesson 31
—
34
现在进行时



Lesson 37--40
第一次出现
be going to
的将来时



Lesson 51
—
56
一般现在时



Lesson 67
—
76
为一般过去式




第几课

教学内容

教学目标及要求

1,Excuse me
1-2
2,Is this your
…
?
1,
要求学生灵活运用句型：
Is this your
…
?

2
，
pardon
和
excuse me
的用法

3
，
L1
、
2
课的单词及
L1
的课文要求 能背诵。

3,Sorry,sir.
1,
继续巩固句型：
Is this your
…
?

3-4
4,Is this your
…
?
2
，新句型：祈使句


My____, please.

否定句


This is
（
not
）
____.
3
，
L3
、
4
课的单词及
L3
的课文要求背诵

5
，
nice to meet you
1,
主语为第三人称单数的主系表结构，
She/ He/I t is
…

6, What make is it?
2
，了解一些常见国籍的拼读

5-6
3
，
This is
…
（一般用于将某人介绍给他人的句式）

4
，
Nice to meet you.
（用于初次与朋友、同学见面的问好）

5
，认知一些汽车的品牌

6
，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵


1
7,Are you a teacher?
8,What
’
s your job?
1,
重点句型：

Are you
…
?/ Wha
t’
s your job?/ What nationality are you?
7-8



I
’
m
…
（介绍自己：名字，国籍以及职业等）

2
，
I am
的缩写（
I
’
m
）

3
，不定冠词
a, an
9, How are you today?
10, Look at
…

1,
重点句型：

How are you?(
朋友或相识的人之间见面时的寒暄话
)
2
，如何问候他人（
How is
…
?
）

9-10
3
，
nice to see you .(
见面时的客气话
)
4
，
Look at
…
（看
…
）。

5
，第三人称代词与
be
动词的缩写。

6
，L9
、
10
的单词及
L9
的课文要求背诵。（
L10< br>的单词是形容词，且相互之间是反义词）

11, Is this your shirt?
1, Whose ______ is that/this?
句型的掌握

12, Whose is this/that
…
?
2
，掌握带形容词性物主代词的
This is ..
句型。

11-12
3
，所有格的认知和掌握

4
，
Here you are
的灵活运用。

5
，
L11
、
12
的单词、
L11
的课文及
my、
your
、
his
、
her
要求背诵

13,A new dress
14,What
color’
s your?
1,

掌握
What
color’
s ________?
句型以及回答。

2
，掌握一些常见颜色。

13-14
3,
学习
Here it is.
并复习
Here you are.
1
，
And
连接两个动词的用法。

2
，单词和课文要求背诵。

15,Your passports, please
16,Are you
…
?
1,

Is this your
…
?
的复数形式
Are these your
…
?
及
What colour are your
…
..
？

2
，
Are you
…
?
你是
…
吗
?
（国籍的询问）

15-16
3
，名词变复数规则的初步认知和掌握。

4
，基本颜色的巩固。

5
，单词和课文要求背诵

17,How do you do?
18,What are their jobs?
1,
如何用英语介绍多个人。

2
，掌握
How do you do?
的意思以及如何回答

17-18
3
，
What are their jobs?(
询问职业
)
1
，可数名词复数的不规则变化

2
，人称代词的单复数的掌握其运用。

2

19,Tired and thirsty.
20,Look at them.
1,
掌握句型：
What
’
s the matter?
19-20
2,
用于形容词描述物体。

3
，掌握
Be
动词
am is are
的用法。

4
，单词及课文要求背诵。

21,Which book
？

1,
掌握
give sb sth.
（单数）

22,Give me/him/her a
…

2,
掌握用
one
来代指前面提到的事物。

21-22
3
，学习疑问代词
Which
。

4,
掌握人称代词宾格及其用法

5
，单词及课文要求背诵。

23,Which glasses?
1,

掌握
give sb sth.
（复数）

23-24
24, Give me/
him/her some
…

2
，指示代词
this
，
that
以及其复数形式

3
，掌握用
ones
来代指前面提到的复数事物。

4
，单词及课文要求背诵。

25,Mrs. Smith
’
s Kitchen.
26,Where is it?
1,

掌握
there be
存在句型。

2
，掌握介词
in
、

on.
的用法。

25-26
3
，熟悉一些固定搭配和词组：
on the right/ left



In the middle of
…
.
4,
掌握定冠词
the
和不定冠词
a
5
，单词及课文要求背诵。

27,
Mrs.
Smith
’
s
living
27-28
room.
1,
掌握
there be
存在句型的复数形式的用法。

26,Where are they?
2
，
some
和
any
的用法。

2
，对比单数名词和复数名词的区别。

3
，单词及课文要求背诵。

29,come in,Amy
1< br>，学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾
L13
和
L21
）

29-30
30,What must I do
？

1
，初步了解情态动词
must
。

2
，通过
L30
，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合

3
，单词及课文要求背诵。

31,Where
’
s sally?
1,
现在进行时的构成以及用法

31-32
32,What
’
s he/she/it doing?
2
，现 在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加
ing
情况的训练

1
，句型：
What about ..?
2
，单词及课文要求背诵。

3

33,A fine day
1
，学习新介词
with
、
over
，巩固
under
、
in
、
on
等

33-34
34, What are they doing?
1
，现在进行时复数的训练和 掌握，以及动词去
e
加
ing
情况的训练。

2
，单词及课文要求背诵。

35,Our village
36,Where
…
?
1
，
Here is
和
this is
的用法

1
，

掌握介词

所有格
of
的运用
。

35-36
2
，继续学习现在分词第三中规则，双写。

3
，学会用
Where
提问现在进行时并回答。

4
，单词及课文要求背诵。

37,making a bookcase.
37-38
38,what
are
you
going
to
1
，掌握
be going to
句型。（表示将来）

do?
1
，介词
for
的用法。

What are you doing?
2
，单词及课文要求背诵。

39,don
’
t drop it
39-40
40,What
are
you
going
to
1
，祈使句的否定形式。

do?
1
，句型
put sth somewhere.
I
’
m going to
…

2
，
give sth to sb.(
复习
L21 give sb sth)
3
，单词及课文要求背诵。

41,Penny
’
s bag
1
，数量词的学习。

42,Is
there
a/any
…
in/on
41-42
that
…
?
2
，不可数名词与相应数量词的搭配

3
，
any
和
some
的用法。

3
，
There be
句型的疑问形式。

5,
可数名词与不可数名词的区分。

6
，单词及课文要求背诵。

43,Hurry up
44,Are there any
…
?
1
，情态动词
can
的用法

43-44
Is there any
…
?
1
，
any
和
some
修饰不可数名词和可数名词复数。

2
，巩固和掌握
There be
句型的疑问形式。

4
，单词及课文要求背诵。

45,the boss
’
s letter.
45-46
46,can you
…
?
1
，

can you
…
?
句型的熟练掌握。

2
，

连词
but
一词表转折意义。‘

3
，单词及课文要求背诵。

47,a cup of coffee
48,Do you like?
1
，

理解和掌握
Do you like ..?
和
Do you want..?
并正确回答

47-48
Do you want
…
?
2
，

序数词
1-12
的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词

3
，

所学全部介词的掌握。

4
，单词及课文要求背诵。

4

49,At the butcher
’
s.
50,He likes
…

1
，

一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。

，

either
与
too
的用法

49-50
He does
n’
t like
…

2
3
，

重新讲解
some
和
any
的用法。

4
，

继续学习序数词
13-24
，总结规律。

5
，

口语句型：
to tell you the truth.
6
，

单词及课文要求背诵。

51,a pleasant climate.
1,1-12
月份，四个季节和一些天气相关的词汇的掌握

52,What
nationality
are
they?
2
，句型：
what
’
s _____ like in ..?
Where do you/they come from?
51-52
What nationality are they
？

3,be
动词与助动词
do
的区别

4
，

国家和国籍

5
，

L51
课的单词及课文要求背诵，
L52
的国名要求认读。

53,an interesting climate
54,what
nationality
are
1
，句型
Which_____ do you like best?
53-54
they?
2,
单个物体看作第三人称单数的情况。

3
，国家和国籍

1
，东南西北的运用。

2
，第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用。

6
，
L53
的课文及单词要求背诵，
L54
的生词要求认读。

55,the Sawyer family
55-56
56,what
do
they
usually
1
，总结第三人称单数动词加后缀的情况。

do?
2
，一天中各个时间段的理解和掌握

3
，重点词汇：
ar rive
，
home
，
together
，
usually
4
，某一家人的表达方式。

57,an unusual day
57-58
58,wha
t’
s the time?
1
，会提问时间并知道整点回答

2
，一般现在时与现在进行时的对比，理解两种时态的不同含义。

3
，复习
it
的不同用法，指时间，天气等

4
，乘坐交通工具用
by
（步行
on foot
）

59,is that all?
60,wha
t’
s the time?
1
，句型：
Is that all? What else do you want?
2
，学习主格
I we they
以及复习其对应宾格。

59-60
3
，

熟练掌握提问时间并知道整点回答。

4
，

可数名词复数的变化部分规律。

5
，单词及课文要求背诵。

5

61,a bad cold
1,
掌握句型
What
’
s the matter with...?(
询问人或事物的状况
)
62,What
’
s the
matter with them?
2
，

look/feel
做系动词的用法

3
，

学习情态动词
must
61-62
What must they do?
4
，

常见疾病单词的掌握。

5
，

Have
与疾病的搭配情况

6
，

Have
的第三人称单数形式
has
7
，

单词及课文要求背诵。

63,Thank you,doctor.
64,Don
’
t
1
，
For
加时间段的用法

63-64
You must
…

2
，重点词汇：
remain
，
ye t
，
for
，
about
，
keep
等

3
，
Don
’
t
和
mustn
’
t
的理解

4
，单词及课文要求背诵。

65Not a baby
66,What
’
s the time?
1
，非整点时间的表达 ，注意用介词
past
和
to
在时间中的表达。

65-66
2
，
How old are you?/ When
’
s your birthday?
如何询问生日、年龄并回答。

3
，掌握反身代词的拼读，并知道如何用用在
enjoy oneself
句型中。

4
，掌握介词
at,in
和
from
的用法

67,The weekend
68,What
’
s the time?
1
，在
be
动词范围内表达过去的事情，侧重
was
的训练

2
，

周一到周日单词的掌握

67-68
3
，

重点词汇：
absent
，
spend
4
，

了解否定疑问句形式的感叹句。

5
，

介词
on
用于日期和星期前。

6
，

单词及课文要求背诵。


6

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