四年级英语上册一对一辅导教案
余年寄山水
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2021年01月23日 22:54
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母亲节作文200字-鲁迅作品读后感
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小学
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对
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课外辅
导
四年级英语上册一对一辅导教案
课
题
Lesson 1
—
Lesson 2
教学目的
1.
熟读并记忆
Lesson 1
—
Lesson 2
的单词
2.
认识
be
动词，冠词，介词，名词和代词
3
，掌握
be
动词，冠词，介词，名词和代词的用法
4
，学习两个音标
5
，做相关习题并熟读
unit1.2
单元课文
教学内容
Step 1: New words and expressions
Window
窗
户
board
写
字
板
light
灯
picture
图画
Door
门
floor
地板
classroom
教师
computer
计算机
Wall
墙
fan
电风扇
Chinese
book
语文
书
storybook
故事书
Notebook
笔记本
thirty
三十
fifty
五十
heavy
沉重的
Step 2
：认识
be
动词，冠词，介词，名词和代词
A
：
be
动词
Be
表示有，存在，成为
。小学阶段常用的有（
am ,is , are
）
I
用
am you
用
are is
用在
she ,he ,it
Example: I am a student .
You are a teacher .
She(he) is an actor .
It is a big tree .
★分析以上句子的成分
（主
，
谓
，
宾
）
B:
名词
名词时表示人，事，物，地点以及抽象概念的词
Linda
琳达
dog
狗
table
桌子
boy
男孩
Paris
巴黎
park
公园
★专有名词
专有名词是表示特定的人或事物名称的词。如：
人名
：
Peter
彼得
snow white
白雪公主
星期
：
Monday
周一
Sunday
周天
月份
：
May
五月
July
七月
节日
：
Christmas
圣诞节
spring
festival
春节
国家
：
china
中国
Australia
澳大利亚
城市
：
Beijing
北京
London
伦敦
建筑
：
the
Great
wall
长城
the
Eiffel tower
埃
菲尔铁塔
街道
：
the Fifth avenue
第五大道
West street
韦斯
特大街
组织
：
the WTO
世贸组织
.
★普通名称
凡不属于特定的人或事物名称的词叫普通名词
个体名词：
book
书
cup
杯子
desk
课桌
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课外辅
导
集体名词：
family
家庭
people
人民
class
班级
物质名词：
air
空气
milk
牛奶
grass
草
抽象名词：
idea health
健康
interest
兴趣
C:
冠词
冠词是用在名词之前，说明名词所表示的人或事物的词。
冠词分为不定冠词和定冠词两类。
不定冠词（
a ,an
）
定冠词（
the
）
a
的
用法
1.(
表示单位，相当于“每”
)
I want to see my grandpa once a week.
我每周去看一次爷爷
。
2.
泛指一类人或物中的某一个。
He is a waiter .
他是个服务员
3.
用于某些固定词组中
At a time
一次
a few
一些
a lot of
in a word
总而言之
Have
a
good
time
玩
得
高
兴
have
a
try
have a cold
感冒
The
的用法
1.
用于特定的人或事物之前
The man in blue is my father
穿蓝衣服的那个男子是我爸爸
。
The book on the desk is his .
桌子上的那本书是他的。
2.
用于世界上独一无二的事物前
The earth moves round the sun
地球绕着太阳转
3.
用在表示乐器的名词前
Can you play the piano?
你会弹钢琴吗？
4.
用在集体名词前，表示一个整体。
The family are all music lovers .
全家人都是音乐爱好者
。
5.
用在序数词，和形容词的最高级前面
。
Monday is the first day of a week .
星期一是一周的第一天
。
He is the tallest of us .
他是我们中最高的。
6.
用在公共建筑，机关团体和组织等名词前。
the Great wall
长城
the State Council
国务院
7.
用在形容词前，表示复数意义的某一类人或物。
The rich
富人
the young
年轻人
the beautiful
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许多
试
一
试
美好的东
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导
西
8.
用于一些习惯用语中
the way
顺便说一下
in the end
最后
on the
left
在左边
at the moment
此刻
D:
代词
E
：介词
________________________ ____________________________________
Step 2: Lead-in
Step ng key points
A..Lesson 2 the dream
看课文图片按自己的理解用简单的英语讲故事
B.
读课文
，理解课文内容及情景
C
．熟读课文并掌握故事及人物情景
D. New words
.
about
关于
dolphin
青蛙
dragon
龙
dream
梦
fight
打斗
had
to
不
得
不
her
她
的
nasty
凶
狠
的
story
故事
told
讲了
★给下面故事排列正确的顺序
( ) Dad told her a story .
________________________ _____________________
（
）
It
was
a
nasty story .
_________________________ ________________________
( ) Biff could not sleep.
_____________________________________________
( ) Biff dreamed about dragon.
_ ________________________________________________
( ) The story was about a dragon .
______________________________________________ ___
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导
( ) Biff went downstairs.
__________________ _______________________________
( ) Mum told her a story .
.
______________________________________________ ___
( ) The story was about a dolphin .
______________________________________________ ___
( ) It was a very nasty dragon.
______________________________________ ___________
( ) Biff had to fight it .
______________________________________________ ___
( ) Biff dreamed about a dolphin.
Step 4 Exercise practice
A
用
forgot
写日记
B translation
1
，我喜欢花。
________________________________________________
2
，这是我的杰作
____________________ ___________________________
3
，
Can you see us ?
__________________________ _____________________
4,Dad got a blue fish .
__________________________________ _____________
5,It was a sunny day.
____________________________________ ___________
6,
妈妈和爸爸生气了。
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