部编版五年级语文下学期第一单元 测试卷(含答案)

绝世美人儿
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2021年01月24日 10:12
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韩寒青春读后感-小学生国旗下讲话

2021年1月24日发(作者:哪里都是你歌词)
五年级下册语文第一单元测试卷

姓名:班级:座号:

一、看拼音,写词语。(共
6
分)

hú
dié

ché
n
ɡrèn

bá cǎo

piá
o chó
ng
xiá
n guà
ng
zhěn tóu

( )
( )
( )( ) ( )( )
二、单选题(共
5
题;共
10
分)

1.
下列下划线字的读音有误的一项是(

)

A.
昼夜(
zhòu
)

渺小(
miǎo
)

点缀(
zhuì
)

B.
涟漪(
yī
)

篝火(
ɡōu
)

明晃晃(
huǎnɡ
)

C.
倭瓜(
wō
)

眷恋(
juàn
)

蚌壳(
bàn
ɡ
)

D.
稚子(
zhuī
)

秉性(
bǐnɡ
)

供耕织(
ɡònɡ
)

2.
下列词语中没有错别字的一项是(

)

A.
乐此不疲


晶萤澄澈

B.
风光旖旎


碧波万倾

C.
无边无垠


相映成趣

D.
巍峨雄奇


美妙绝仑

3.
下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是(

)

A.
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

B.
举头望明月,低头思故乡。

C.
春风又绿江南岸,明月何时照我还。

D.
采菊东篱下,悠然见南山。

4.
对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是(

)

A.
我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?(反问)

B.
想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来
……
(比喻)

C.
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(对比)

D.
梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)

5.
下列说法表述不正确的一项是(

)

A.
《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是农村夏日里的一个场景,表现了农村儿童的天真可爱。

B.
《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗,这首诗达到了
“
诗中有画”
的境界。

C.
《月是故乡明》一文中,作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。

D.
《梅 花魂》一文通过写外祖父对梅花的挚爱,表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋和梅
花一样坚 贞不移。

三、读句子,完成练习。(共
8
分)


蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

(
1
)
这句话运用了
__________
的修辞方法,< br>把
___________
比作
___________
,
形 象地写出了
__________
,
表达了作者
_________
之情。

(
2
)运用相同的修辞方法写一句话。

____ __________________________________________________ __________________________________
四、把下面的诗句补充完整。(共
14
分)

__________ ________________
,
_________________________ ____
。

(
1
)
独在异乡为异客,
每逢佳节倍 思亲。
(
2
)
__________________________,
_____________________________
。春草明年绿,王孙归 不归。

(
3
)
________
,
______ __
。
________
。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

五、阅读题。(共
32
分)

(一)阅读短文,回答问题。


“
是啊,莺儿,你要好好保存(
cún
chún
)!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才
开花。她却不一样,愈(
yù
yuè
)是寒冷,愈是风欺雪压(
yā

yà
),花开得愈精神,愈秀气。她是最有
品格、有灵魂、有骨(
gú < br>gǔ
)气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们
________
历尽多少磨难,
________
受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节 。他们就像这梅花一样。一
个中国人,
________
在怎样的境遇里,
_ ________
有梅花的秉性才好!
”




(
1
)用自己喜欢的符号选择划线字的错误读音。(共
4
分)

保存
________
(
cún
chún
)

愈
________
(
yù
yuè
)是

风欺雪压
________
(
yā

yà
)

骨
________
(
gú
gǔ
)气

(
2
)给句子画横线处填上关联词语,并自由选择其中一个写一句话。(共
6
分)

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们
________历尽多少磨难,
________
受到怎样的
________
在怎样的 境遇里,
欺凌,
从来都是顶天立地,
不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。< br>一个中国人,
________
有梅花的秉性才好!
”




____________________________________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ __________________________________________________ ___
(
3
)外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思: (共
3
分)

第一层:
____________________ ____________________________________
第二层:
_ __________________________________________________ _____
第三层:
________________________________ ________________________
(
4
)用
“________”
画出表现梅花魂的句子。
”

(共
2
分)


(二)课外阅读。

巴学园的
“
试胆量
”
游戏


①< br>校长对大家说:
“
要是晚上到九品佛寺院里进行
‘
试胆量
’< br>游戏,哪位同学愿意当鬼呀?请举手!
”
于是
立刻就有六七个男孩争着要当鬼。


②……


③
大家都很兴奋,叽 叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿,好不容易才轮到了小豆豆她们那个小组。
同学们心里都在嘀咕:< br>“
虽然老师说过,不到九品佛寺院里鬼是不会出来的,但那鬼可千万不要在半路上
出现呀
……”


④
她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着,
好 不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。
尽管天上有月亮,
夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑 。小豆豆在心里盘算着,那鬼保准在坟地等着呢,还是回去为妙。其他
“
鬼来啦!
”< br>同学呢,
稍有风吹草动,
她们就
“
哎呀
”
一声大喊起 来;
脚下一踩上什么软绵绵的东西,
马上就嚷:
到最后,甚至害怕得连手拉手的伙伴也 怀疑着
“
该不是鬼吧
”
。
“
咱们还是赶紧回去吧!
”
组里不知是谁带着
哭声喊道。此刻,小豆豆暗自庆幸:
“____________ ______________________________________”


⑤
回到学校一看,前面的几组也都回来了,大家这才明白,因为害怕,几乎都没有到坟地去。< br>

韩寒青春读后感-小学生国旗下讲话


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