【人教版】二年级数学上册：1-8单元课堂练习题库
温柔似野鬼°
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2021年01月24日 13:29
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数学竞赛试题-凤鸣山
【人教版】二年级数学上册：
1-8
单元课堂练习题库
第一单元
长度单位
（
1
）统一单位
年
班
姓名
一、我会看，我会估。
绳子大约有（
）个
绳子大约有（
）根
二、我会用
作标准。
大约（
）个
大约（
）个
大约（
）个
大约（
）个
三、比高矮。
小马大约有（
）个
山羊大约有
(
）个
公鸡大约有（
）个
高。
高。
高。
那么长。
那么长。
长。
长。
长。
长。
3
条绳子绕在
3
个大小相同的瓶子上。
数
学
小
A
B
博
C
（
）
最长，
（
）
最短。
士
（
2
）
厘米和用厘米量
年
班
姓名
一、看一看，填一填。
1.
（
）厘米
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2.
（
）厘米
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.
（
）厘米
4
5
6
7
8
9
10
11
二、量一量，填一填。
1.
这本练习册长约（
）厘米，宽约（
）厘米。
2.
数学书长约（
）厘米，宽约（
）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（
）形，
）厘米
）厘米
（
（
四条边共（
）厘米。
（
）厘米
（
）厘米
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画
）
0
1
2
3
0
1
2
3
（
）
（
）
（
）
一只蜗牛往墙上爬，
第一天爬了
30
厘米，
晚上却
数
学
滑下
10
厘米，第二天又向上爬
30
厘米，现在蜗牛向
小
博
上爬了多少厘米？
士
（
3
）米和用米量
年
一、我会选“米”和“厘米”来填空。
班
姓名
桌子高约
80(
)
床长
2(
)
牙刷长约
15(
)
二、我会填。
1.
量较长的物体或距离时，通常用
(
)
作单位。
2.
用尺量较短的物体时，通常用
(
)
作单位。
3.1
米
=(
)
厘米
800
厘米
=(
)
米
4. 9
厘米比
(
)
少
4
厘米。
5. 18
厘米－
9
厘米
=(
)
厘米
60
米
+7
米
=(
)
米
三、我会比较。
1.
在
里填上“＞”
、
“＜”或“
=
”
。
33
厘米
23
厘米
100
厘米
1
米
40
厘米
4
米
1
米
30
厘米
+70
厘米
2.
把下列长度按从大到小的顺序排列。
6
厘米
60
厘米
6
米
66
厘米
60
米
四、我是数学小法官。
（对的画“√”
，错的画“×”
）
1.
一枝粉笔长
12
米。
（
）
2.
学校教学楼高
16
米。
（
）
3.
一根黄瓜长
18
米。
（
）
4.
小明的身高是
135
厘米。
（
）
五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”
。
我高
80
厘米。
我比它高一些。
汽车长约
3(
)
茄子长约
20(
)
小红高
130(
)
1
米
30
厘米
70
厘米
六、森林运动会。
终点
起点
60m
50m
40m
30m
20m
10m
0m
③
①
②
④
1.
正在进行的是（
）米短跑比赛。
2.
（
）号是冠军。
3.
①号比②号运动员慢（
）米。
4.
②号比④号运动员（
）米。
数
把
1
、
4
、
5
、
7
、
8
、
9
六个数字填入下面
中，
每个
学
每个数字只许用一次。
小
博
＋
＝
－
＝
士
（
4
）认识线段
一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（
）条
（
）条
（
）条
( )
条
年
班
姓名
（
）条
（
）条
（
）条
（
）条
三、心灵手巧。
1.
小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（
）
条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条
1
厘米长的线段作为机器
人的嘴。
2.
画一条
5
厘米长的线段。
3.
画一条比
5
厘米长
3
厘米的线段。
4.
画一条比
5
厘米短
2
厘米的线段。
四、小猴要回家，走哪条路最近？
①
②
③
走第（
）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条：
（
）厘米
第二条：
（
）厘米
第三条：
( )
厘米
1.
第二条线段比第三条线段长多少厘米？
2.
第三条线段比第一条线段短多少厘米？
3.
三条线段一共长多少厘米？
六、
数一数，下图中各有几条线段。
共有
( )
条线段。
数
共有
( )
条线段。
学
共有
( )
条线段。
小
博
共有
( )
条线段。
士
第二单元
（
1
）两位数加两位数
100
以内的加法和减
年
班
姓名
一、我会看图列式计算。
1.
（
）
2.
（
）
+(
)
+
（
）
（
）
（
）
二、笔算练功房。
28+64=
59+22=
31+69=
H t t P : / / W w W . L s p j y . C o m
三、数学门诊。
病例
1
：
病例
2
：
3
2
2
4
+4
8
+ 3
7
0
5
4
十位
个位
26+43=
52+28=
26+35=
四、我会填“＞”
、
“＜”或“
=
”
。
32+6
60
29+38
62
54+42
88
70
61+9
47+25
53
32+18
27+73
22+30
50
37+25
80
26+28
40+14
五、我能帮小熊找到自己的气球。
(
连一连
)
21+31
25+38
24+47
16+47
25+27
30+33
39+13
43+28
52
71
63
六、
我拔了
16
个萝卜。
两只小兔一共拔了多少个萝卜？
七、购物天地。
27
元
15
元
38
元
2.
强强有
60
元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？
数
猜一猜
后面是数字几？试着填一填吧
!
相信你能行
!
学
小
6
5
4
博
士
+
3
+
7
+
5
1.
买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？
我拔了
28
个萝卜。
8
9
7
3
1
0
0
(2)
两位数减两位数—不退位减
十
个
年
班
姓名
一、我会摆，我会算。
十
个
(
)
(
)
－
(
)
－
(
)
(
)
(
)
二、笔算练功房。
8
7
－
23=
48
－
18=
66
－
12=
84
－
40=
三、数学门诊。
病例
1
：
病例
2
：
4
6
5
5
－
2
4
+ 3
5
7
0
3
0
四、帮小动物回家。
64
36
25
61
17+8
6
7
－
42
78
－
17
36+28
五、动脑筋，我会填。
被减数
78
减数
28
36
66
38
6
7
97
23
69
－
33
差
18
24
25
六、我会解决实际问题。
1.
我摘了
45
个
松果。
我
比
你
少
摘
12
个。
松鼠弟弟摘了多少个松果？
2.
3.
二年级同学去植树，二
(1)
班植了< br>38
棵树，二
(2)
班植了
49
棵树。
①二
(2)
班比二
(1)
班多植了多少棵？
②两个班一共植了多少棵？
还可以上多少人？
一共可以坐
46
人，车
上已经有
32
人。
数
学
小马虎做减法时，错把减数
1 7
写成了
14
，结果得
小
博
12
。聪明的小朋友， 你知道正确的差是几吗？
士
（
3
）两位数减两位数—退位减
年
班
姓名
一、笔算练功房。
61-38 =
70-24 = 53-29 =
82-24 = 75-49 = 100-36 =
二、数学门诊。
病例
1
：
病例
2
：
8 3 6 8
- 2 8 - 3 2
6 5 2 6
三、小蜜蜂采蜜。
69
15
37
28
64
－
36
91
－
22
44
－
29
85
－
48
四、接力赛。
+17
→
+24
→
+71
－
48
→
－
19
→
－
27
→
82
五、我会填
( )
里的数。
17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
六、快乐加油站。
1.
2.
啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？
我捉了
63
条虫。
我捉了
28
条虫。
我们一共摘了
42
个桃子，
已经吃了
17
个，
还< br>剩下多少个桃子？
3.
晶晶今年
8
岁 ，妈妈今年
33
岁。
10
年后，晶晶比妈妈小几岁？
和
分别代表什么数？
数
⑴
5
⑵
学
小
－
-
6
博
士
7
2 9
=( )
=( )
=( )
=( )
（
4
）用数学
年
班
姓名
一、我是笔算小能手。
4
2
- 2
7
9
5
- 4
6
6
0
- 1
2
二、我会填花瓣。
三、我会画，我会算。
1.
画△，比○少
3
个。
41
79
8
85-
57
56
48
25
36+
38
24
12
○○○○○○○○○○
△有
( )
个，列式为
( )
。
2.
画○，比△多
3
个。
△△△△△△△△
○有
( )
个，列式为
( )
。
四、我会看图列式计算。
？只
1.
多
20
只
56
条
2
、
少
15
条
53
只
？条
五、快乐加油站。
1.
男生
26
人，
女生比男生少
7
人。
我们班女生有多少人？
我们班美术小组有
34
人，比笛子
2.
小组多
9
人。
我们班笛子小组有多少人？
3.
池塘里有
34
只鹅，鸭比鹅多
18
只。鸭有多少只？
4.
农场里有羊
75
只，兔比羊少
27
只。兔有多少只？
把
11
、
22
、
33
、
44
、
55
、
66
、
77
、
88
这八个数填
数
入下面的括号内，每个数只许用 一次，使等式成立。
学
小
(
)
(
)=11
(
)
(
)=33
博
士
(
)
(
)=22
(
)
(
)=44
（
5
）连加、连减
-
-
-
-
年
班
姓名
一、笔算练功房。
2
8
＋
3
5
＋
17=
3
2
＋
2
6
＋
29=
2
3
＋
4
1
＋
32=
8
1
－
2
7
－
36=
6
5
－
3
9
－
23=
8
3
－
2
6
－
42=
二、我一定算得准。
（
）
（
）
（
）
18
23
46
30
（
）
55
34
26
15
40
48
11
16
（
）
(
)
(
)
13
26
43
（
）
（
）
（
）
（
）
三、我会填“＞”
“＜”或“＝”
。
1
8
＋
9
＋
12
1
9
＋
8
＋
12
8
0
－
2
0
－
8
9
0
－
3
0
－
8
6
0
－
1
0
－
6
4
0
＋
2
0
＋
4
9
0
－
4
0
－
5
3
0
＋
2
0
＋
6
四、我能帮小猫钓鱼。
18
95
51
24+31+40
92
－
30
－
11
82
－
50
－
14
五、快乐加油站。
1
.
小朋友们正在踢毽子。
我踢了
32
下。
我踢了
29
下。
我踢了
36
下。
三个人一共踢了多少下？
2.
水果店进
80
箱苹果，第一天卖出
22< br>箱，第二天卖出
25
箱，还剩
多少箱？
3.
购物天地。
中国民航
28
元
19
元
(1)
买这三种玩具一共要花多少元？
36
元
(2)
小明有
60
元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，
还剩多少钱？
找规律填数。
数
学
小
博
士
28
19
17
32
85
2 7
18
30
70
（
6
）加减混合
年
班
姓名
一、笔算练功房。
3
8
＋
4
2
－
26=
4
9
－
2
3
＋
27=
8
9
－
3
5
＋
37=
7
2
＋
2
8
－
34=
8
0
－
4
3
＋
25=
7
6
－
2
9
＋
53=
二、数学门诊。
7 2
3 6
－
1 8
＋
2 5
6 4
6 1
＋
1 9
－
1 6
7 7
8 3
三、我会填“＞”
、
“＜”或“＝”
。
1
8
＋
1
3
－
7
22
－
6
＋
15
60
－
2
0
＋
8
4
2
＋
8
－
10
4
0
＋
16
－
6
63
－
2
0
＋
8
72
－
8
＋
30
9
1
＋
8
－
12
四、我能行
!
我一定能先得到
。
36
72
五、快乐加油站。
1.
树上原来有
38
只小鸟。
飞来
19
只。
－
18
＋
26
－
11
＋
31
＋
43
－
65
＋
58
－
30
飞走
14
只。
现在树上有多少只小鸟？
2.
摘桃子。
我摘了
16
个。
我
摘
的
比
皮
皮
和
奇
奇
的总数少
9
个。
皮
我摘了
32
皮
奇
丁
个。
奇
丁
(1)
丁丁摘了多少个桃子？
(2)
三只猴子共摘了多少个桃子？
数
学
6
小
如果我送给你
博
个，我们俩就同
士
样多了。
红红
我有
23
个苹果。
红红原来有多少个苹果？
林林
（
7
）加减法的估算
年
班
姓名
一、
我会估，我会数。
1.
数纸鹤。
大约
(
)
只
大约
(
)
只
大约
(
)
只
2.
数豆子。
(
)
粒
50
粒
(
)
粒
二、花落谁家。
(
连一连
)
估
算
结
果
小于
60
估
算
结
果
大于
60
80
－
22
31
＋
42
32
＋
26
＋
20
90
－
30+22
85
－
17
53
＋
16
－
20
89
－
9
－
12
22
＋
78
－
49
三、
丽丽计划跳绳
1 00
下，她第一次跳了
42
下，
第二次跳了
39
下，两次大 约跳了
(
)
下，丽
丽大约还要跳
(
)
下。
四、快乐加油站。
1
.
大约有多少个
2.
岸上有
21
只。
？
28
个
33
个
河里有
17
只。
大约有多少只鹅？
3.
盒子里有
60
块糖。
盒子里现在大约有多少块糖？
我吃了
12
块。
4.
人数
4s4
限乘
60
人
二
(1)
班
31
二
(2)
班
33
二
(3)
班
28
小朋友们去参观，
二
(1)
班和二
(2)
班合乘
一
辆
车
合
适吗？
数
在
6
个
8
之间填上“
+
”或“－”使下面等式成立。
学
小
博
8 8 8 8 8 8
=
0
士
第三单元
角的初步认识
（
1
）角的初步认识
年
班
姓名
一、我能标出角的各部分名称。
( )
( )
二、是角的在
(
)
里画○，不是角的在
(
)
里画△。
( )
( )
三、我会填。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
1.
一个角是由
(
)
个顶点和
(
)
条边组成的。
2.
三角形有
(
)
个顶点，
(
)
条边。
3.
正方形有
(
)
个顶点，
(
)
个角，
(
)
条边。
4.
从
(
)
个点起，
用
(
)
向不同的方向画
(
)
条线，就画
成一个
(
)
。
5.
角的大小与角的两条边叉开的大小（
）关系，两边叉开的
越大，角就
(
)
。
四、我会画。
1.
以Ａ为顶点画一个角。
2.
画一个你喜欢的角，并标
Ａ
．
出顶点和边。
五、我会数。
（数出下面图形中各有几个角）
( )
个
( )
个
( )
个
( )
个
六、我能给角排排队。
（
）＜（
）＜（
）
图中共有（
）个角。
( )
个
( )
个
1
2
3
数
学
小
博
士
你有数角的好方法吗？
（
2
）直角的初步认识
年
班
姓名
一、我会找。
（找出直角，在下面的括号里画上☆）
1
比直角大的角
三、我会填。
1.
课桌的面有（
）个角。
2.
红领巾上有（
）个角，国旗上有（
）个角。
3.
长方形有（
）个角，每个角都是（
）角。
4.
课桌上的直角和三角板上的直角
( )
。
5.
三角板上有
( )
个角，其中特殊的一个角是
( )
角。
四、我会判断。
（对的画“√”
，错的画“×”
）
直角
比直角小的角
8
9
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、我会选。
（把序号填在小房子里）
2
3
10
4
11
5
12
6
13
7
14
1.
一个角的两条边越长，角就越大。
（
）
2.
三角形上都有三个角，其中一个角是直角。
（
）
3.
黑板上的直角比数学书上的直角大。
（
）
4.
所有的直角都一样大。
（
）
五、我会画。
1.
画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。
2.
以下面的线段作角的一条边，画直角。
六、我会数，数出下面各图形中的角。
（
）个直角
（
）个角
（
）个角
（
）个直角
（
）个直角
数
在图中添画一条线段，使它只增加
1
个直角。
学
试一试，你一定行！
小
博
士
（
）个直角
（
）个直角
（
）个直角
(1)
乘法的初步认识
年
班
姓名
一、
我会看图写不同算式
。
1. 2.
★★
★★
★★
★★
第四单元
表内乘法（一）
★
★
★
★
加法算式：
加法算式：
乘法算式：
乘法算式：
或
或
二、我会看图列式并读出来。
1.
算式是
（
）
×
（
）
＝
（
）
(
)
个
(
)
2
三、连一连。
（帮小蚂蚁回家）
5
×
4
6
×
2
7
×
3
6
个
2
读作：
算式是
（
）
×
（
）
＝
（
）
读作：
(
)
个
(
)
5
乘
4
4
＋
＋
4
＋
＋
4
7
＋
7
＋
7
4
4
四、想一想，填一填。
一个因数是
3
，
另一个因数是
7
。
4
个
5
连加
6
＋
6
3
个
7
相加
1.
在
5< br>×
4
＝
20
中，
5
和
4
叫做（
）
，
20
叫做（
）
。
2.3
×
6
＝
18
表示（
）个（
）连加的和是
18
。
3.
一个因数是
4
，另一个因数是
1
，积是（
）
。
4.2
个
9
相加，和是
18
，写成乘法算式是（
）×（
）＝
18
或
（
）×（
）＝
18
。
5.1
＋
1
＋
1
＝
（
）
×（
）
2
＋
2
＋2
＋
2
＋
2
＝
（
）×
（
）
一共有多少只小熊？
五、我有办法。
1.
横着数，每排（
）只，有（
）排，
加法算式是
；
竖着数，
每排有
（
）
只，
或
。
2.
有（
）排，加法算式是
；乘法算式是
？个
3.
一共有多少棵
白菜？
数
你能将加法算式变成乘法算式吗？
加油啊！你一定行！
学
小
14
＋
14
＋
14
＋
14
＋
7
＝（
）×（
）
博
10
＋
5
＋
5
＋
10
＋
10
＝（
）×（
）
士
(2)5
的乘法口诀
年
班
姓名
一、我会补充口诀。
一五（
）
三五（
）
五五（
）
二五（
）
四五（
）
二、我能看图写算式和口诀。
1.
△
△
△
△
△
×
＝
△
△
△
△
△
×
＝
△
△
△
△
△
口诀：
2.
×
＝
×
＝
口诀：
3.
5
元
×
＝
×
＝
一共多少元？
口诀：
三、我是计算小能手。
2
4
5
3
1
5
×
×
5
4
3
2
1
5
四、魔力圆圈。
1.
在
里填上
“＞”
、
“＜”或“＝”
。
4
×
5
5
×
4
1
＋
9
9
×
1
3
×
5
3
＋
5
2
×
5
＋
3
3
×
5
5
×
3
5
×
5
25
4
×
5
－
5
2.
在
里填上“＋”
、
“－”或“×”
。
4
5
＝
20
3
5
＝
8
19
4
＝
3
5
20
10
＝
10
2
5
＜
10
5
3
＞
12
五、猴子吃桃子。
3
×
5
10
4
×
5
20
25
15
5+5
5
×
3
5+5+5+5+5
5
×
4
5
×
5
5
×
2
六、我有办法。
1.
一共有多少只小兔子？