青少年成长训练课程

巡山小妖精
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2021年01月24日 21:55
最佳经验
本文由作者推荐

负荆请罪人物-兴趣爱好

2021年1月24日发(作者:晓梦)

想让您的孩子主动学习,增长学习兴趣吗?


想让您的孩子成绩有所提高,不断进步吗?


想让您的孩子制定合理的学习目标和有效的学习计划
吗?


想让您的孩子掌握正确的学习方法吗?


想让您孩子的逆反情绪得到缓解甚至解决吗?


想让您孩子被压抑的情绪得到释放吗?


想让您的孩子与人畅快沟通和交流吗?


想让您的孩子确立自信吗?


想让您的孩子有责任心吗?


想让您的孩子有爱心吗?


想让您的孩子更加懂得感恩吗?


想和您的孩子做有效沟通吗?


想与您的孩子做良性互动吗?


……


作为家长的您是否也在面临上述问题,
您又是否想解决这
些问题?



为什么会产生这些问题?


问题根源在哪里?


如何解决这些问题?


有什么方法解决这些问题?




青少年期是一个 从幼稚走向成熟的过渡期,
是一个朝气蓬
勃、充满活力的时期,是一个开始由家庭更多地迈进社 会的
时期,同时也是一个变化巨大,面临多种危机的时期。


如果学 生在这一段时间内体验到心情不愉快、高兴不起
来、烦闷;对平时感兴趣的事情变得乏味;思考能力下降 、
脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退;学习失去了动力、
人变
“
懒
”
了甚至厌学;对成绩下降变得无所谓或对什么都无
所谓;以及失眠、全身乏力、食欲不振等 ;甚至感到活着没
意义、产生轻生的念头。


青少年期虽然心身发展 较快,但此时他们思想尚未成熟,
对社会的认识能力、辨别是非能力不强,自我控制能力差;
同 时青少年好奇心及模仿性强。
使他们很容易受同伴或不良
社会风气的影响,易养成不良习惯和沾 染不良嗜好。现在有
不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔,
严重危害了青少 年的身心健康,
部分青少年因交损友甚至走
向吸毒、偷窃等违法犯罪之路。另外,具有行为问题 (如反
社会行为、家庭内暴力、出走、自杀等)的青少年,通常遭
到过太多的批评、指责,他们 对成年人几乎都充满敌意和不
信任,往往较难纠正。



学会

感恩

,对于现在的孩子来说尤其重要。
因为,现在
的孩子都 是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要
让他们学会

感恩

, 其实就是让他们学会懂得
尊重
他人。只
有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤 人的不平。



如何正确引导青少年是家庭、学校和社会的共同责任。


孩子将获得的十大突破

1
、

突破学习状态不积极,注意力难以集中的现象;

2
、

突破自信心不强,沟通表达难充分的现象;

3
、

突破学习价值观不正确,学习效率低下的现象;

4
、

突破学习兴趣不强,学习动力不足的现象;

5
、

突破学习目标不明确,学习计划不清晰的现象;

6
、

突破学习方法不科学,学习效果不佳的现象;

7
、

突破情绪管理不够,时间管理不力的现象;

8
、

突破有效习惯没养成,行动过程易受阻的现象;

9
、

突破与父母固有的不愿意沟通,不能沟通的模式;

10
、

突破只知索取不懂回报,只关心自己不关心他人的
现象。


提升学员八大卓越效能

1
、

如何做一个
主动、专注、负责任
的人;

2
、

如何做一
个诚实、开放、敢于冒险、自信十足
的人;
3
、

如何做一个有承诺,
100%
参与,敢于面对一切挑战
的人;

4
、

如何做一个
肯付出,懂奉献,善分享,常感恩,行动
力
十足的人;

5
、

如何做一个学习有目标,有计划,有步骤,懂方法,
讲效率的人;

6
、

如何做一个善于
时间管理和控制自己情绪
的人;

7
、

如何做一个
有效沟通、表达自我
的人;

8
、

如何做一个有
责任感
的人。


青少年之家夏令营内容介绍


第一天:


上午

10
:
00
—
12
:00
学员到达办理入营手续


12:00 ---13:00
初识午餐

13:00---14:00
午休

14:00---15:00
温馨欢快的开营仪式

15:10--- 17:10
学员分组(
7
—
8
人一组,每组有专业助教
一名)



与助教和同组同学初识



选举产生
舰长和大副


确立队名、队呼和图腾

17:20---18:00
舰长组织第一次舰务会议

18:00---19:00
晚餐

19:00---19:30
团队风采展示

19:30---20:30
理论课:
“
我是自己人生的主人
”

20:40 ---21:30
训练课:
“
感恩父母
”
(为父母准备一份礼物< br>并学唱
“
感恩的心
”
,观看
“
跪羊图
”)







第二天:

07
:
00
起床

07
:
20---7
:
50
晨练

07
:
50---8
:
20
用餐

08
:
30---9
:
30
舰队成员分享昨晚
“
感恩父母
”

09
:
30---10
:
00
舰队代表上台分享

10
:
10---11
:
10
主训师总结分享
“
感恩父母是自己前行的
源动力
”

11
:
20---12
:
00
成功励志短片
“
相会巅峰
”

12
:
00---13
:
00
午餐

13
:
00---14
:
00
午休

14
:
00---15
:
30
理论课
“
人的潜能是无限的
”

15
:
40---16
:
40
训练活动
“
十指抬胖子
”
(突破学生信念)
16
:
50---18
:
00
舰队成员分享并代表上台分享心得

18
:
00--- 19
:
00
晚餐

19
:
00--- 20
:
00
主训师总结分享
“
错误自我观念的形成
原理
”

20
:
10---21
:
00
主题研讨
“
认识真我
”



第三天:

07
:
00
起床

07
:
20---7
:
50
晨练

07
:
50---8
:
20
用餐

08
:
30---9
:
30
理论课:
“
如何突破错误的自我观念
”

09
:
30---10
:
30
训练课:
NLP
调整错误信念

10
:
30---11
:
00
体验课:
“
心灵之舞
”

11
:
10---12
:
00
互动课:
“
助人自助
”

12
:
00---13
:
00
午餐

13
:
00---14
:
00
午休

14
:
00---15
:
10
理论课
“
目标设定
”

15
:
20---16
:
20
训练活动
“
有的放矢
”

16
:
30---17
:
20
舰队成员分享

17
:
30---18
:
00
代表上台分享心得

18
:
00---19
:
00
晚餐

19
:
00---21
:
00
总结分享
“
人生是一个矢量
”



第四天:

07
:
00
起床

07
:
20---7
:
50
晨练

07
:
50---8
:
20
用餐

08
:
30---9
:
40
理论课:如何正确设立目标

09
:
50---10
:
50
目标管理应该注意的问题

11
:
00--- 12
:
00
体验课
“
时间就是生命
”

12
:
00---13
:
00
午餐

13
:
00---14
:
00
午休

14
:
00---15
:
10
理论课
“
时间管理
”



15
:
20---16
:
20
浪费时间的原因

16
:
30---18
:
00
时间管理的十大法则

18
:
00---19
:
00
晚餐

19
:
00---19
:
50
体验课:
“
闭门建桥
”
(在学生心中建立
沟通意识)

20
:
00---21
:
00
主题研讨
“
沟通在人生中的作用
”



第五天:

07
:
00
起床

07
:
20---7
:
50
晨练

07
:
50---8
:
20
用餐

08
:
30---9
:
30
活动课:舰队成员分享
“
建桥
”
心得

09
:
40---10
:
10
代表上台分享
“
建 桥
”
与
“
人际沟通
”

10
:
20---12
:
00
主训师总结分享
“
人生的幸福和成功源
于有效的沟通
”

12
:
00---13
:
00
午餐

13
:
00---14
:
00
午休

14
:
00---15
:
20
理论课
“
人际关系的七大技巧
”

15
:
30---16
:
30
赞美的七大原则

16
:
40---18
:
00
体验课
“
自尊与自爱
”

18
:
00---19
:
00
晚餐

19
:
00---20
:
00
理论课:
“
接纳自我是成功的源泉
”

20
:
10---21
:
00
体验课:
“
生命之杯
”



第六天:

07
:
00
起床

07
:
20---7
:
50
晨练

07
:
50---8
:
20
用餐

08
:
30---10
:
00
体验课:
“
雷区取水
”

10
:
10---11
:
00
舰队成员一一分享活动心理

11
:
10---11
:
40
代表上台分享

11
:
40--- 12
:
00
照集体照

12
:
00 ---13
:
00
午餐

13
:
00 ---14
:
00
午休

14
:
00 ---15
:
30
理论课
“
小成功靠个人,大成功靠团队
”

15
:
40---16
:
40
体验课
“
拥抱挫折
”

16
:
50---18
:
00
主训师总结分享
“
挫折是进步的阶梯
”

18
:
00---19
:
00
晚餐

19
:
00---19
:
50
活动课:
“
团队兔子舞
”

20
:
00---21
:
00
辩论赛:中学生上网
“利大于弊
”
还是
“
弊
大于利
”






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