一年级语文下册课内阅读练习2
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2021年01月25日 08:56
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新年作文600字-
一年级语文下册课内阅读练习
2
班级
姓名
（一）
春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的 。”麻雀说：“不对，春
雨是红色的。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。”春雨听了大家的争论，下的更欢
了，沙沙沙，沙沙 沙……
一、
1
、文中共说了春雨的（
）种颜色，小黄莺说春雨是（
）色的，
小燕子说春雨是（
）色的。
2
、小鸟正在争论什么问题？
。
二、读词语，并回答问题。
万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
冰雪融化
1
、这些词语说的是（
）季节。
2
、你还能再写几个和这一季节有关的词语吗？
（
）、（
）、（
）。
（二）
爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球 赛关掉。不知为啥换成了京剧。
咿咿呀呀的，唱个没完没了。只有奶奶听得入迷，我和爸爸都在打盹睡觉 。
1
、短文共有（
）句话。
2
、喜欢足球的是（
），喜欢京剧的是（
）。
3
、爸爸把球赛换成京剧，心里想的是（
）。
（三）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片
清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请
小 伙伴，请他们品尝水果的香甜。
（
1
）短文有（
）段，第二段有（
）句话。
（
2
）用
划出文中表示颜色的词
（
3
）秋天，果园里，（
）、（
）、（
）熟了。（
）忙着
邀请小伙伴，请他们品尝水果的香甜。
(4)
照样子写词语
绿绿的太阳
金黄的太阳
（
）的太阳
（
）的太阳
（四）
平平的家乡在平原。她画的平 原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白
的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋 后有翠竹。正在田
野上奔跑的小女孩就是平平。
1
、这段话共有（
）句话，请在文中标上序号。
2
、我读懂了：平平的家乡在
，她画的家乡
。
1 / 7
3
、我能从文中找出一对意思相反的词写下来。（
）
——
（
）
4
、我会连。
金黄的
菜地
我发现这里左边一排的三个词语都是表示（
）的词，
雪白的
稻子
我还能照样子说说：
碧绿的
棉花
（
）的（
）
（
）的（
）
5
、我会照样子写句子。
她画的天空那么蓝，那么宽。
（
）那么（
），那么（
）。
（五）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲
着 一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪 游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好
孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上 来吧！”，他们后腿一蹬，向前一跳，蹦
到了荷叶上。
1
、我知道小蝌蚪的妈妈是（
）。我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子，
用“＿＿
”
画出来。
2
、第
2
自然段的最后一句话中，
“
他们
”
是指（
）
，我能用“○
”
圈出写他们
动作的词。
3
、我还知道：青蛙（
）。
（六）
最早的机车是蒸 汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。
再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。 这样的火车速度快，污染小，真称
得上是“绿色环保型”火车了。
1
、最早的机车是（
）。
2
、
“
这样的火车
”
指的是（
）。
3
、
“
这样的火车
“
的优点是（
）。
（七）
地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的 力气，能让成熟的桃
子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引
力。”
1
、找出地球爷爷说的话，用
“
﹏﹏﹏
”
画出来。
2
、
“
地球爷爷的手
”
就是
。
3
、补充句子。
能让成熟的桃子掉下来，说明地球爷爷有手。
（
），说明地求爷爷有手。
（
），说明地求爷爷有手。
（八）
荷叶圆圆的，绿绿的。
2 / 7
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说 ：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧
起一朵朵很美很美的水花。
1
、
文中有（
）个自然段，并标出来；
2
、荷叶的样子是（
），
颜色是（
）。
3
、写小水珠动作的是（
）、（
）、（
）。
4
、
照样子写词语：
亮晶晶
（
）
（
）
（
）
游来游去
（
）来（
）去
（
）来（
）去
（
）来（
）去
很美很美
很（
）很（
）
很（
）很（
）
很（
）很（
）
（九）
泉
眼
（
）
惜
细
流
，
树
阴
照
水
（
）
柔
。
（
）
才
露
尖
尖
角
，
（
）
蜻
蜓（
）。
1
、给古诗填空，你知道这首诗描写的是哪个季节的景色？
2
、你从诗中哪句话看出来的，用“＿＿＿＿＿”
在文中标出来。
3
、你还学过那首诗也是描写这个季节的，试着写一写（不会字写拼音）
（
），（
）。
（
），（
）。
（十）
燕子边飞边说：“要下 雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，
我正忙着捉虫子呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
1
这两段话选自课文《
》。
2
你能照着文中句子的样子再写一写吗？
我正忙着捉虫子呢！
（
）正忙着（
）呢！
他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
（
）一边（
）一边（
）。
3
学完这篇课文，我知道了燕子（
）要下雨了。
小鱼（
）要下雨了。蚂蚁（
）要下雨了。
二、
连线
蜻蜓
花间
展翅飞
蝴蝶
半空
捉迷藏
蚯蚓
地上
造宫殿
蚂蚁
土里
运粮食
蜘蛛
房前
游得欢
蝌蚪
池中
结网忙
还能照样子再写一写吗？（谁
在哪
干什么）
（
）。
3 / 7