部编人教版五年级语文上册期末提升练习题及答案
余年寄山水
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2021年01月25日 21:28
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部编人教版五年级语文上册期末提升练习题及答案
班级：
姓名：
满分：
100
分
考试时间：
90
分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
总分
一、读拼音，写词语。（
10
分）
wé
i
y
ī
tú
dì
y
ā
n
mò
b
ī
pò
pà
i
tó
u
g
ā
n
hà
n
chá
ng
shì
qiú
rá
o
二、
比一比，再组词。（
10
分）
诫
________
戒
________
拍
________
钩
________
啪
________
构
________
捞
________
涝
________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）
（
____________
）有力
（
______
）所（
______
）然
人影（
___________
）
负（
_____
）请（
_____
）
（
_____
）衣（
_____
）食
（
_____
）通人（
____
）
造句
________________
四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）
因为
……
所以
……
虽然
……
但
……
不仅
……
而且
……
既
……
有
……
页码
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总页数
1.
诺贝尔（
）是一位伟大的发明家，（
）是一位举世闻名的企业家。
2.
诺贝尔（
）连连受挫，（
）他毫不气馁。
3.
工人们的劳动（
）辛苦，进度（
）慢，根本无法完成巨大的工程。
4.
（
）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（
）所以
研究炸药十分危险。
五、按要求写句子。（
15
分）
1
、海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。（缩句）
__________________________________________________ _______
2
、秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
(
反问句
)
________________________________ _________________________
3
、张老师对我说，放学后她来给我补习功课。（把间接叙述改为直接叙述）
_________________________________________________ ________
4
、花园里的花真香。（改为夸张句）
_______ __________________________________________________
5
、司马迁悲愤地想：“我（
___
）自杀而死，（
___
）比鸿毛还轻。”（在括号
里填关联词语）
6
、
人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
（改为肯定句）
______________________________________________ ___________
六、阅读短文，回答问题。（
20
分）
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时
候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在
家做饭，背着那个 比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫
得像一串串干枯的空笼花。
有一年
“
六一
”
，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地
对娘和妹说：
“
明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
”
①妹妹笑了，娘也
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笑了。
那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，我看着三个热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕 咕
的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那一个。三两口下去，嘴
里还没品出味儿 ，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比
刚才还厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了 ，给妹妹留一个就是了。娘平时不
是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！< br>
……
等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星
儿了 。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。
②
娘笑笑，没吭声。
呆 立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：
“
平娃娘，平娃娘！你家的
平娃带馒头回 来了吗？你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着
肚皮给我带回来了！
”
娘从灶间抬起头，笑着说：
“
可不，我家平娃也把馒头全带回来了， 你看
—
—”
娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！
“< br>你看，老师
说我家平娃学习好，还奖励了两个呢！
”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头
……
那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡 淡地说：
“
吃吧，平娃，不就是几个
馒头吗！
”
妹妹大口大口地咬着 馒头，我却
“
哇
”
的一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1
．
“
日子清贫得像一串串干枯的空笼花
”
运用了
________
的修辞方法，形 象地描
写出了
____________
。
2
．在文中找 出描写
“
我
”
吃第二个馒头时的心理活动的语句，用波浪线画出来。
3
．
“……
等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一 星
儿了。
”
此处省略号省略了什么？你能试着补出来吗？
___________________________________
4< br>．文中画横线的句子是对娘的
______________
和
_______ _______
描写，
“
我
”
娘
的话表现了
___ __________________________________
。
5
．联系上下文理解
“
笑
”
的含义。
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