部编人教版二年级下册语文试题-第一单元测试卷(附答案)
巡山小妖精
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2021年01月27日 17:55
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部编人教版二年级下册语文试题
-
第一单元测试卷（附答案）
时间：
60
分钟
满分：
100
分
基础积累（
66
分）
一、下面加点字的读音全都正确的一组是（
）
（
3
分）
A.
堤
岸（
d
ī）
歌咏
（
y
ǒ
n
ɡ）
嫩
芽（
l
è
n
）
．
．
．
B.
年龄
（
l
í
n
ɡ）
咨
询（
z
ī）
餐
桌（
c
ā
n
）
．
．
．
C.
挑选
掉（
l
ù）
花籽
（
z
ǐ）
．
（
xu
ǎ
n
）
漏
．
．
二、读拼音，写词语。
（
8
分）
三、按查字典的要求填表。
（
6
分）
查加点的字
寻
找
．
植
树
．
满
意
．
休
息
．
部首
除去部首还有几画
在恰当的意思后面打“√”
①
找。
（
）②研究。
（
）
①
栽种。
（
）②植物。
（
）
①
十分，完全。
（
）
②全部充实，没有余地。
（
）
①
歇息。
（
）②停止。
（
）
四、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。
（
8
分）
_________________________________________ _____________________
五、照样子，填一填。
（
8
分）
1.
例
:
遮遮掩掩
____________ ____________
2.
例：仔细地（找）
精心地（
）
快活地（
）
3.
例：一（个）包裹
一（
）野花
一（
）树苗
4.
例：
（温暖）的阳光
（
）的田野
（
）的天空
六、照样子，根据括号里的提示标注重音。
（
6
分）
例：种子睡在松软的泥土里
。
（种子睡在哪里？）
．．．
1.
小草从地下探出头来。
（小草从哪里探出头来？）
2.
鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。
（鼹鼠先生来到哪里？）
3.
一棵绿油油的小柏树栽好了。
（怎样的小柏树栽好了？）
七、给句子选择恰当的标点，填在
里。
（
6
分）
1.
小草从地下探出头来
那是春天的眉毛吧
2.
春天来了
春天来了
3.
笋芽儿扭动着身子
一个劲儿地向上钻
八、按要求写句子。
（
6
分）
1.
这是多么
美好的礼物啊！
（用加点词语写句子）
．．
______________________________________ ______________________
2.
门前开着一大片五颜六色
的鲜 花。
（仿写句子，注意加点的部分）
．．．．．．．
山坡上
___ __________________________
____________________ _____
3.
天空飘着云朵。
（补充词语，把句子写具体）
__________
天空飘着
__________
云朵。
九、根据课文内容填空。
（
9
分）
1.
春天，在 高鼎的笔下是“
______
莺飞
______
，拂堤杨柳醉
___ ___
”的美
景；
在贺知章的笔下是“
_________________ _
，万条垂下绿丝绦”的柳
树；
在白居易笔下是“野火烧不尽，
______ ____________
”的小草……
2.
看
着满树细细的柳叶 ，我不由得吟诵起古诗：
“不知细叶谁裁出，
__________________
。
”
3.
春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里
______
，在桃花、杏花枝头
______
……
4.
长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是
____________
。
十、口语交际我能行！
（
6
分）
我因为早上没听到闹钟响 ，
上学迟到了，
老师批评了我，
我该怎么对
老师说呢？
_______________________________________
_______ ________________
_________________________ _____________________________________
读写天地（
34
分）
十一、课外阅读。
（
19
分）
（一）看一看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息。
（
6
分）
目
录
卖火柴的小女孩……
1
豌豆上的公主………
5
野天鹅………………
12
海的女儿……………
18
红鞋…………………
25
皇帝的新装…………
29
园丁与主人…………
32
丑小鸭………………
38
冰雪女王……………
43
拇指姑娘……………
49
夜莺…………………
54
1.
这本书的书名是《
________ _______
》
，作者是
_________
。
（
3分）
2.
从目录上我可以找到《卖火柴的小女孩》在第
____
页，
《海的女儿》
在第
____
页，
《丑小鸭》在第
__ __
页。
（
3
分）
（二）老人种苹果（
13
分）
有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果
树。
老爷 爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为
它们浇水、锄草、喷洒农药……
老爷爷像呵（
h
ē）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。
一个邻 居问他：
“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这
些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃 不到苹果啦。
”