大学语文考试知识点

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2021年01月28日 00:03
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2021年1月28日发(作者:不醉)
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大学语文
2016.4
原考知识点

一、单项选择题

1.
“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”时用的例证的是
后唐庄


2.
《容忍与自由》的中心论点是
没有容忍就没有自由

3.
《如何避免愚蠢的见识》与
亚里士多德
有关的是
妇女牙齿的数
目比男人少< br>
4.
《冯援客孟尝君》采用了
欲扬先抑
的表现方法

5.
在《张中丞传后叙》中
徐远
宽厚谦让,为国让贤

6.

种树郭橐驼转
》既有传记,又是寓言,

更兼说理。唐代柳
宗元的作品

7.
《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是
主客问答

8.
《马伶传》写华林部与兴化部第一次较量,采用了
场面描写

9 .
《西湖七月半》中
财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质
嘲讽
达官显贵附庸 风雅

10.
《秋叶》运用
象征手法抒情

11.
《爱尔克的灯光》中“爱尔克的灯光”象征着
旧生活的悲剧
和希望的破灭

“ 故居大门内亮起的昏暗灯光”是
旧家庭、旧礼
堂走向没落、崩溃
的象征;
“我 的心灵的灯”则是
作者对新生活
的信念和对理想的追求
的象征


.
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12.
《都江堰》是文化游记,作者对历史文化以及 都江堰与长城
进行了了对比,
用现在文化意识照顾历史文化踪迹,
给古老的物
象与俊伟的山水赋予灵性,赋予了哲理意蕴。都江堰“永久性地
灌溉了中华民族”,李冰父子不起留名却 流芳千古。散文融情寓
理,思辨色彩鲜明,语言酣畅,灵动,给人以审美的多维享受。

13.
《湘夫人》中指湘君的是“
目眇眇兮愁予”中的“予”
指的
是湘君。
全篇以湘君思念湘夫人的语调去写,
描绘出那种驰神遥
望,祈之不来,盼而不见的惆怅 心情。

14.
《行路难》“垂钓碧溪”用
吕尚
“姜太公钓鱼,愿者 上钩”
的故事。
乘舟梦日:用
伊尹
故事。传说
伊尹在受商汤
聘用前忽然
梦见自己乘船从日
.
月旁边经过。“长风破浪会有时,直挂云帆
济 沧海”用了
宗悫
的典故。

15.
《长恨歌》中写道:“七月七日长 生殿,夜半无人私语时。
在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝
。”由此可知,七月七日密誓
之所是
长生殿


16.

早雁》采用
比兴象征 手法

借雁抒怀
,以惊飞四散的鸿雁
比喻流离失所的人民,
对他们有 家而不能归的悲惨处境寄予深切
的同情;又借汉言唐,对当权统治者昏庸腐败,不能守边安民进
行讽刺。
全诗通篇无一语批评行政者,
但在秋天就设想次年春天
胡骑还在,则朝廷无力 安边之意自明。

.
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17.
《祖国啊,我亲爱 的祖国》中“飞天”寄托着淳朴百姓对生
活的祈愿。在精神上,人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的
希望”,千百年来盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”,变
成现实。

18.
《我愿是一条急流》意向中,比喻“我”的是
城堡的废墟


19.
《婴宁》写移葬鬼母时婴宁的表现是
反笑为哭


2 0.
《哦,香雪》运用心理描写的句子:她打算以最快的速度跑
进车厢,以最快的速度用鸡蛋换 回铅笔盒。

二、多项选择题

21.
《论毅力》的
正反对 举
中,
出现于
“譬诸操舟”
一节中有“

与逆”“近与返”


22.
运用倒叙方式的作品有《马伶传》、《金鲤鱼的百裥裙》,
《哭小弟》。

23.
表达对爱人的思念之情有:“唯将旧物表深情,钿合金钗寄< br>将去”“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”“想佳人、妆楼颙
望,误几回,天际识归舟”

24.
《雨巷》词语中描写孤独愁苦情感的有:彷徨、寂寥,凄婉。

25.
太简单了!


.
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三、词语解释题

26.
两涘渚崖之间,不

牛马

辩:通“辨”,辨别

27.
方其

燕父子以组,函梁君臣之首

系:捆绑

28.
项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,
辟易
数里

辟易:倒退

29.
凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其

欲密

筑:捣土

30.
制国有常,利民为本,从政
有经
,令行为上

有经:有一定的原则

31.
肴核既尽,杯盘
狼藉

狼藉:纵横杂乱

32.
外祖不二日使人
问遗

问遗:问候和赠送物品

33.
轿夫叫船上人,

以关门,灯笼火把如列星,一一簇拥而去

怖:吓唬催促

.

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