家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯
绝世美人儿
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2021年01月28日 04:30
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家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯？
众所周知，
要让孩子从 小具备成功者的素质，
一项刻不容缓的任务就是：
帮
助孩子培养一生的好习惯。
其实大多数孩子在学习上发生的问题都不是智力上的
问题，
主要是学习习惯不良，
也 就是我们平时所说的非智力因素的问题。
怎样帮
助孩子养成良好的学习习惯，
不单是老 师在学校的教育，
也是做家长的一份责任。
只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到 显著成效。那么，在家庭教
育中，
家长应该怎样培养孩子的良好学习习惯？有些家长对正确培养 孩子良好的
学习习惯还没有较好的方法，
所以我们做老师的就要适当帮助家长掌握好的教育方法。相信家长只要坚持做到，就一定会有显著成效。
一、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，兴趣是孩子对某种事物探索的欲望，只要有了好奇心，
有了探索欲望，
孩子就会从内心的深处去研究喜欢的事物，
才会乐此不疲。
为了
提高孩子的学习积极性 ，
充分发挥孩子的潜能和才智，
使孩子在学习上有好成绩，
就必须提高孩子对学习的兴 趣。
在我的班级中，
有些男生对英语这门学科毫无兴趣，
甚至有些厌恶，< br>枯燥的
习题会使他们的兴趣越来越低，
班级中有位叫小冰的孩子平时英语非常差，
平时
每次考试都是不及格，
不管是试卷简单还是难，
永远都是大红灯笼高高挂。他的
爸爸也跟我诉过几次苦，
说他不愿意背单词，
不愿意做题目。
我根据 这个孩子平
时在学校的表现，参考了一些网上比较有趣味的题目和一些有趣的背单词方式，
自己 设计了一些新颖且有趣味、并要开动脑筋的题目，如“单词迷宫”
，
“找茬”
之类的孩 子比较感兴趣的题目，
并摈弃了一些枯燥的背诵作业。
让他的爸爸每次
回家给他做一些 我设计的题目
，第二天来给我看。因为这个孩子的脑子还是不
笨的，
我设计 的题目难度不高而且量不多，
所以他能比较好地完成，
而我就适时
地夸奖他，增强他的 自信心，经过一段时间的训练，在之后的一次测验中，他不
但及格了，而且还考了
78
分，这对他来说是一次飞跃，他自己也开心得不得了，
从此我发现小冰对英语学科的兴趣明显提高了，< br>每次的作业都能及时完成并且写
的字也比以前好多了。
二、培养孩子课前认真准备的习惯
要让孩子意识到自己已经是一名高年级的小学生了 ，主要的任务是学习，为
了提高学习效率就要课前做好一些准备。
每天晚上做完功课后都要按照 课程表提
前准备好第二天要用的书本及学习教具，
一样不少地准备齐全。
这样做既可避 免
第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，这样不会让孩子养成
丢三落 四
的坏毛病。这些习惯应该在一年级时就让家长慢慢陪孩子养成，让他
自己整理和准备 。
但是有些家长刚开始没有重视这个习惯的培养，
所以到了四年
级，有些孩子还是
丢三落四
的，今天这个作业没带，明天那个通知没带，整天
忙忙碌碌的。
在我们班有个叫小泽的男孩子就是这样的，
自己到现在为止还没有意识到已
经是一个高年级的小学生了，
还像一年级小朋友一样整天丢三落四。
一会儿作业
忘记记 在本子上了，
一会儿这个作业不带，
一会儿钢笔不带，
他的家长也拿他没
办法 。
我就和他的家长沟通，
让他的家长开始的两个月陪他一起整理书包，
并督
促 他记全作业，慢慢养成他做事有头绪的习惯，从“扶”到“半扶”
，最后放手
让他自己处理所有 的事。
我告诉家长开始的时候辛苦一点，
到后面就可以轻松点
了。小泽的妈妈听了我的 话，按照我的方法照做了，经过半个学期，果然小泽比
之前进步很多，基本上不会再丢三落四了。
三、培养孩子认真完成作业的习惯
我们班有些孩子较贪玩，每天 放学后不是马上完成回家作业，而是先玩，
吃完晚饭后到很晚才做作业，
最后因为不能太晚睡觉 而马马虎虎地完成作业，
到
了第二天因为前一天的作业不认真完成而出现了很多错误，
所以要比人家多花时
间去订正，
那么在学校玩的时间就少了，
所以放学后就想多玩一会 儿来弥补学校
少玩的损失。
在这样的恶性循环下，
学习的效率当然高不了。
我 要求这些孩子的
家长每天放学后督促学生按规定的时间，独立地按老师要求完成当天的全部作
业 。
这样做既能巩固当天所学的内容，
又可防止养成拖拉作业的坏毛病。
作业完
成后由家长进行检查。
这样即能使孩子成养成一个良好的学习习惯又能培养孩子