小学语文教师实习日记7篇

玛丽莲梦兔
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2021年01月28日 05:22
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2021年1月28日发(作者:在你身边张学友)
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小学语文教师实习日记
7




【导语】
大学生通过实习可以更进一步接近自己向往的公司单位,

以后的就业做好铺垫和提供参考。
本篇文章是为您整理的
《小学语文
教师实 习日记
7
篇》
,供大家阅读与鉴赏。


小学语文教师实习日记篇一


早上早早来到教室,孩子们没来几个,我是满 面笑容地走进去的,
以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢,
结果大失所望,
我们好像很 陌
生,对我就是看看,还是带有一种胆怯的目光,我好伤心啊,还以为
自己跟他们已经很熟了呢 ,
现在想想,
我是被跟几个人熟而蒙蔽了双
眼呀!
这些教室里的孩子该都是我 还没有关注到的孩子吧,
如果之前
仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福,那么接下来的日 子里,
走近更多孩子,我会更幸福的!


上午因课堂失败而过得不 愉快,中午却很开心呢。匆匆走出四
二班,来到一四班,张老师不在,今天就我一个人给小朋友们分饭。
我哄着他们把饭吃光光,他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养,嘿
嘿,居然都抢着要吃,还自 豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看,
我心里可比他们得意多啦,哈哈!


小朋友都是可爱的,我是不是对他们凶了点儿呢,因为他们太
吵了啦,周四去一定要表现的温柔 点儿,呵呵。让一位小女生上讲台
讲故事,怎么都不干,都还急哭了,说:
“老师,我不敢,我 不要!

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我觉得很悲哀,这有什么不敢的,都改成让她读一下故事了,还有什
么不 敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢,
约好了周四来听
他们讲故事,我期待着吧,明天 再去他们班催一下好了。


中午就坐在一年级教室批班上的练习册了,真是 的,题目看错
的一大堆,
空题不做的也一片,
下午放学留他们订正,
感觉有点 匆忙,
赶任务完成一样,就是直接报答案了嘛,真的很没有意思。


下午大课间,带他们操场练歌,施艺玲说我上课跟杜老师上课
相比,他们挺高兴的,我还挺安慰的,虽 然上午有些不愉快吧——不
好好听,让他们练站立了。


早上带书 给邱季玮的,她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛,
我就收回去了,
想借给徐玉成的,
他就想着他的魔幻书了,
吴秋瑶呢,
也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了,结果阴差阳 错借了给任
国庆,
今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听,
让他扫地都不
动。


今天又是我、徐玉成、吴秋瑶,我们三人独处,三人行,哈哈,< br>愉快的离校,
明天见,
徐玉成,
还有,
收到我信的谈启霖,
明 天见喽!


小学语文教师实习日记篇二


谈启霖 给我回信了!
做操的时候他突然冒出一句:
“老师我给你回信
了。
”我这个开 心哪!乐死了!哈哈,意想不到的事情哦。他还很有
心的给我折了个相机呢,说是给我的小礼物,呵呵。 可是写信的事,
大家都知道了,不给大家都写,太过意不去了,是吧?


丁金金带书来借给同学了,
真是善良哪,
还给了我两块巧克力,
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呵呵,我想着给哪位小朋友吃呢,周四一四班讲故事作奖励吧,这叫
资源利用。


邱季玮居然说班上同学崇拜我,我真是受宠若惊哪,心虚哦。


监考英语,报听力,感觉不错,以无言的方式驳回了某生说的:
“你会读吗?”
任国庆 不考,
就在那儿看我借他的书,
看得津津有味,
后悔了吧徐玉成,
后悔了吧吴 秋瑶?哦,
明天记得借书给赵婷婷。
(徐
玉成这孩子老是做给他机会不要,没机会了偏 要的事,借书是,上黑
板写字也是)


找值日生打扫卫生找不到人 ,我就重拟了份值日表,看来无法
执行,因为顾老师的安排貌似我不适合
*
,只能让同 学帮忙写一份给
我,可是已经催了快两个礼拜了,这事做的,太没效率了,这班主任
管的,太失 职了我。明天再催!


带着孩子们在大课间到操场唱歌,很开心,虽然我也 不会唱,
呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上,抄得很认真哦!


四月份小报就交给邱季玮了,我再也不想做这事了,操心呀!
我就坐享其成吧,嘿嘿。


今天还在想,到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢,可是
我这人不喜欢 对人凶呀,他们都是孩子而已。


早读课杜老师报默词,错的很多哦,怎么 会这样呢?同在一个
教室,区别这么大,钱睿呀,郭鑫城呀,太差劲了!批家庭作业本的
时候, 今天因为谈启霖,心情特别好,就给他们每人写了句评语,被
杜老师看到了,不好意思呀,我好像太儿童 话语气了,呵呵,可是他
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们这样才能接受呀。


我比这些孩子大十岁、九岁,呵呵,相处愉快哦。孩子们,明
天见。


小学语文教师实习日记篇三


今天太阳很好,心情却不好。


我相信所有的儿童都是善良的,是有自己的情感的,当看到丁
金金为我在课 堂上急了、哭了,当看到我桌子上一封封悄悄送来的,
写着醒目的“给刘老师”的信,我的内心升腾起一 股感动,更想着要
认认真真的备课,要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹,我在心
里说:谢 谢孩子们。


我不知道,
《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相 处了多久,
但我知道,
我跟这个班的孩子相处只有四个月,
转眼间已经只剩下了
三个月,日子过得很快,快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给
卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳 ,
一直挂在她的心中,
温暖着她的
心,我希望在我与这批孩子相别之后,他们也能够记 住我,甚至长大
了,都记得在小学的时候,有一个刘老师教过我,愉快的说:
“我们
有 着一段属于我们的故事呢。
”如果我真能做到这些,那将是我生命
中最美妙的事,也是我人生价 值的体现了。


与孩子相处是快乐的,心中有了快乐,就不会感到心累了。


晚安,刘双琴,可爱的孩子们,明天见。


小学语文教师实习日记篇四


昨晚很是激动,久久无法入睡,期待着许孙楠的信,也在憧憬着给
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