好的教法和学法
绝世美人儿
700次浏览
2021年01月28日 06:07
最佳经验
本文由作者推荐
小学生法制教育内容-井水不犯河水打一成语
◆
好的教法和学法有哪些？
好的教法和学法是符合先进教育理念、
科学实用并富有实效的，
大致可以概
括为以下几类：
一是以直观感知为主 的教学法。如，实验操作教学法、演示教学法、参观教
学法、角色扮演教学法、示例演练教学法、体验教 学法等。
二是以自主探究为主的教学法。如，问题教学法、质疑解疑教学法、自主探
究教学法、发现教学法等。
三是以实践操练为主的教学法。
如，
尝试教学法 、
练习教学法、
实习操作法、
实验教学法、
反馈教学法、
范例教学法 、
程序教学法、
迁移教学法、
读写结合法、
目标掌握教学法、实践教学法、< br>“六步”教学法等。
四是以情境陶冶为主的教学法。
如，
情境教学法 、
游戏教学法、
体验教学法、
活动教学法、暗示教学法、体验教学法、角色扮演教学法 等。
五是以互动对话为主的教学法。如，启发式教学法、对话教学法、讨论教学
法、 参与式教学法、合作教学法等。
六是以语言传递为主的教学法。如，讲授法、故事教学法、案 例教学法、读
书指导法等。
这只是其中常用的一部分。
当然，
我们 也可以结合教学实践，
创出更好的富
有个性的教学法。
◆教法和学法如此之多，教师应如何选择呢？依据又是什么？
我个人认为，教无定法 ，贵在得法。教法学法很多，关键要选出最适合的，
这也是恰当运用的前提。我认为可依据下列几个方面 来选择：
第一，
要依据教学理念选择。
教学理念决定教学方向和行为，在选择教学法
时，一定要看是否符合《课标》提出的新理念。如，
《课标》指出“学生是语 文
学习的主体”
，据此就可以选择能发挥学生主体性的教学法，像“自主探究教学
法” 等。
第二，
要依据教学目标选择。
教学目标是教学法选择和教学过程设计的 导航
仪，它包括三个维度。如果教学目标确定的重点是“发展学生某项能力”
，就可
以 选用“以实践操练为主的教学法”
；如果目标重点是“以学习知识为主”的，
则可选择“以语言 传递为主的教学方法”
，等等。