疫情防控健康教育2020年开学第一课主题班会教案
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2021年01月28日 06:31
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疫情防控健康教育
2020
年开学第一课主题班会教案
【班会背景】：
“
天下兴亡，匹夫有责
“< br>。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地下下一心
地抗击疫情。
这其中涌现出了
一批批的抗疫先锋、
时代英雄、最美逆行者，
对青少年的人生
观、
价值观、
世界观的改造有着积极的作用。与此同时，本应在教室里奋笔疾书、
求知若渴的同学们，
此时却不得不转变学习方式，
一方面利用各种形式关注疫情发展，
另一方面又要适应
“
自我监督
”
之下的网课学习生活，在这样的特殊时期，同学们除了
静静呆在家里居家、外出戴好 口罩、回家及时洗手，除了完成线上学习、勤于锻炼之
外，是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过< br>——
生命的意义是什么
?
生命存在的基
本条件是什么
?
生命存在的最大危险是什么
?
我们该如何反省并改正我们对生命的认知
和行为
……
【班会主题】：《疫情让我们明白什么
--
生命教育》
【班会时间】：
3
月
15
日上午
【班会对象】：
三年级一班全体学生
【班会目标】：
1.
科学认识病毒，不恐慌、不畏 惧，做好健康防护。给学生树立正确的价值导向，
引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予 认同及感谢。
2.
引导学生正确认识这场
“
战疫
”
，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自
豪感和自信心，做自己该做的 事情，为中华之崛起而读书。
3.
通过这次疫情，让学生思 考生命存在的基本条件是什么
?
生命存在的最大危险是
什么
?
了解生 命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然
中的生命。
4
、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本次疫情，
领悟到
自己是祖国的未来，
为了祖国的美好明天，
要刻苦学习、不断强大自己，
争取成为
有用的人才。
【班会准备】：
1.
制作班会课
PPT
，
并收集准备疫情相关照片、音乐和视频，
撰写班主任寄语。
2.
利用微信公众号推文、
抖音短视频向学生推送疫情之下普通
“
逆行者
”
的抗疫事
迹，
让学生在课前产生共情。
3.
邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：
我劝老人戴口罩、减少外出、
返乡隔离、
辟谣网传特效药、
我帮家人抢购口罩
等话题。
【班会过程】：
开场
：同学们 ，我们是幸运的，也是幸福的。当我们在家中上着网课，殊不知有
多少人在我们负重前行，请回头看看那 些跟我们一样普通而平凡的人们，看看他们为
我们做了什么，看看国家为我们做了什么。
(
一
)
：
疫情之下英勇救疫的
“
他们
”
以时间为线索，放一组抗击疫情的相关图片。
通过图片和简洁 的文字，回顾疫情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等
都在行动，成为支撑起我们安全的坚强后 盾。
(
即可以让我们学生了解疫情的相关信息，
又可以引起每一们中华儿女的共鸣，向 我们的英雄们致敬。
)
(
二
)
：疫情起源人类的无知
播放人类食用蝙蝠、华南海 鲜市场内的野生动物贩卖、
偷猎并食用野生动物果子狸的图片。通过图片引出疫情爆发依然起源于人类贪 食野味，
非典的教训被人们抛之脑外，他们依然贩卖野生动物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。
近 日，在疫情如些严重的时候，贵州省毕节市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果
子狸的案件。是人性里 的贪婪，因一句
“
野味更补
”
而在疯狂的边缘试探，最终自食恶
果， 还让无辜万万百姓遭殃。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏之心，
从而失去自己的生命， 体现了人类的无知，在大自然面前的渺小。
(
三
)
：敬爱生命是我们的天职
播放各种植物、动物、人类宝宝的图片
通过图片引
出人类生命的起源和延续 是个无法解读的奇妙存在，安全是人类存在的首要条件，自
由是人类存在的终极追求，为了生存的安全和 生命的自由，人类一直在研究、在享受、
在抗争、也在承受，我们都必须为生存的安全、生命的自由、为 人类的延续而尽心尽
责。人类生活在与其他物种共处的大自然中，必须互相尊重，和谐相处。不仅人类是
命运共同体，整个自然界都是命运共同体：通过一张漫画：一条搁置在山顶上的平衡
木两端，一 端是举着猎枪的猎人，一端是张着血盆大口的黑熊。
“
枪响以后
”
或
“
扑噬以
后
”
一定两败俱亡。这幅漫画告诉我们人类与其他物种间的平衡是多 么的必要和奇妙，
也警示我们打破这种平衡的危险和绝望。