部编版语文1-6年级阅读理解专项练习18(附答案)

萌到你眼炸
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2021年01月28日 09:36
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酒店员工管理制度-小学心理健康课教案

2021年1月28日发(作者:ccbp)

一年级

阅读短文,回答问题。


下雪了

下雪了,下雪了!屋





,树木穿白

。只有小
狗不怕冷,


啪嗒往
跑,走一步,

朵花,雪地

成花




1.
这段话一共有(


)句话。< br>2.
文中哪句话写的是下面这

画上的景
色?用





画出来。


ɡā
o
p
ā
d
ā
w
à
i
y
ì
n
bi
à
n
d
ǐ
n
ɡ

d
à
i
m
à
o
ǎ
o









3.“
走一步,印朵花

的意思是(


)。(写序号)


雪地上印上了小
狗的脚印



小狗拿笔在地上画画


一年级答案:

1.3

2.
屋顶戴白帽,树木穿白袄。


3.





二年级

阅读短文,回答问题。


小猴穿鞋

深山老林里住着一群猴子。

一天,一只猴子从山上溜下来,独自跑到山下玩耍。他< br>看见来来往往的人都穿着鞋子,感到非常好奇。于是灵机一
动,也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕 蒺(

)藜(

)扎脚
了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家,从窗 台上偷了一双小孩
儿的鞋,兴高采烈地回到了山里。

猴子想学人走路的姿势,到伙伴 面前炫耀一下。哪里知
道,他穿上鞋子后,脚倒站不稳了,步子也迈不开了,走起
路来像喝醉酒 似的。小猴子这副样子,逗得小伙伴们笑弯了
腰。

正在这时,远处来了一只大老虎。 小伙伴们一个个都爬
到树上躲起来了。
可怜的小猴子脚上穿着鞋,
一步也挪不动。他想把鞋子脱掉,可是怎么也撕扯不开,他吓慌了,急得吱
吱乱叫。
多亏妈妈及时赶到,< br>跳过来一把抱起小猴子上了树。

老虎走了以后,小猴子哭着对妈妈说:
我以后再也不穿
鞋子了!



1.
短文共有



个自然段。


2.
小猴子为什么要穿鞋子?在文中用






画出来。

3.
小猴子为什么说

以后再也不穿鞋子了






二年级答案:

1.5

2.
他看见来来往往的 人都穿着鞋子,感到非常好奇。于是灵机一动,
也想弄双鞋子穿穿。

3.
因 为老虎来了,小猴子因为穿着鞋子爬不了树,想脱掉鞋子,却怎
么也脱不了,差点被老虎吃掉。(言之有 理即可)














三年级

阅读短文,回答问题。


母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动
了。

她决定给儿子钉一下。∥

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋< br>成就了他的今天。母亲因此而骄傲(



)——她就是作家的
母亲
!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀 嗒嗒声,为他行云
流水的文字伴奏,
母亲能从儿子的神态上看出,
他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。
还好,
母亲发现了一个线管,
针就插在线管上。
她把它取出来,
轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦 ,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月
前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不< br>上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡
(r
ú
)
湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬
起手臂。让眼睛与针的距离 最近,再试一次——还是失败。

再试……


可线仍未穿进针眼里。∥

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来< br>的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母
亲朝夕相处,可他的心却被没完没了 的文章堵死。母亲的丝线
在他这里已找不到进出的



,可她还是不甘 心放弃。

儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,
也没有 关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的
梦。∥

儿子知道今后该 怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,
只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出
的爱畅通无阻。如此简单。∥


1.
题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(



),你把
母爱比作(



)。

2 .
把第三自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句
子的意思不变。

3.
文中省略号的用法是:














4.
句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?




















5.
说说

母亲美丽的梦

是什么?






















6.
短文是按(



)的顺序写的。

7.
短文已用“∥”分成了四段,请归纳第三段段意。






















三年级答案:

1.
穿针线



2.
自豪

3.
解释说明,表示重复的次数

4.


5.
教会儿子独立生活的能力。

6.
事情发展

7.
儿子和母亲心灵的沟通。











四年级

阅读短文,回答问题。


夸父逐日

很久以前,有个长得 又高又大的巨人,名字叫夸父。他坐
在地上,就像一座大山。他一站起来,脑袋就能碰到天上的云
彩。

夸父是个好心人。他看到太阳每天早上从东边升起,傍晚
从西边落下,夜里人 们什么也看不见,就打定主意,要把太阳
搬到地上来,让地上的人们不分白天黑夜,都能晒到太阳,得< br>到光明。

一天早上,夸父开始追赶太阳。他跑哇,追呀,一直追到
太阳下山。 眼看就要抱住太阳了,他加快脚步扑上去。可太阳
像个大火球,呼啦啦地喷着火,把夸父烤得口干舌燥。 他转身
跑到黄河边,弯下腰,“咕咚咕咚”地大口喝水。没几口,黄
河里的水被他喝光了。夸父 还是口渴,他又跑到渭河边,“咕
咚咕咚”没几口,又把渭河的水喝光了。

夸父喝了 这么多水,还是渴得难受。他就转身朝北去找水
喝。他越跑越慢,渐渐地停下来,身子晃了晃,
“轰隆”一声,
倒在地上。夸父渴死了。

夸父手里的手杖掉在了地上。一会儿,这根 手杖生了根,
再过一会儿,手杖发了芽,抽了枝,长成了一棵桃树。后来,

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