拼音ie üe er教案教学内容
别妄想泡我
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2021年01月28日 12:09
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11
汉语拼音
ie
ü
ｅ
er
本课包括五部分内容。
第一部分是复韵母ｉｅ、
ü
ｅ，整体认读音节ｙｅ、ｙｕｅ，特殊韵母ｅｒ及其四声。每个
韵母各配一幅图。第一幅图用 椰子的
“
椰
”
提示ｉｅ和ｙｅ的音。第二幅图用月亮的
“
月
”
提示
ü
ｅ和ｙｕｅ的音。第三幅图用耳朵的
“
耳
”
提示ｅｒ的音。
第二部分是声母和
ü
ｅ的拼音练习。
第三部分是看图拼读音节。
第四部分是看图认字读句子。句子表述了图意，启发学生开展有意义的课外活动。
第五部分是一首儿歌，配有图画。儿歌中有
4
个要认识的字。
学习目标
1
、
学会复韵母
ie
ü
ｅ
和特殊韵母
er
及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2
、
学会整体认读音节
ye
y
üｅ
。
3
、
学习声母与复韵母
ie
ü
ｅ组成的音节，能准确拼读。
4
、
认识
8
个生字，正确朗读句子和儿歌。
5
、
培养观察和表达的兴趣和能力。
重点难点
1
、学会复韵母
ie
ü
ｅ
和特殊韵母
er
及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2
、学会整体认读音节
ye
y
üｅ
。
3
、学习声母与复韵母
ie
ü
ｅ组成的音节，能准确拼读。
课前准备
通过百度搜索多媒体课件修改好
及字母卡片、音节卡片、生字卡片和词语卡片。
课时
：
2
课时
第一课时
一、兴趣导入 ：
（为了激发起学生的学习兴趣，
通过百度搜索经典
gif
动画《拼音王国》 作
为导入的平台）
1
、
出示学生学过的声母和韵母都包含其中。
师述：在拼音王国里，我们已经认识了许多 拼音朋友。这儿有几位老朋友可想念大家
了！来，跟他们打声招呼。出示声母
dtnlgkhj qxzhchshyw
和复韵母
aieiuiaoouiu
，全班
齐读。
2
、
导入：今天，老朋友们还要介绍我们认识其他的新朋友呢！
二、学习复韵母
ie
，
整体认读音节
ye
。
1
、
学习
ie
和
ye
的读音和四声
A
、借助图画读准音
（
1
）
出示图画
（
通过百度搜索经典
gif
动画
“椰子树”
）
学生 观察后交流：
图上画着什么？
你知道哪些跟椰子有关系的东西？如椰子汁椰子糖椰子果。
（
2
）
学生试读图下的
ie
ye
。借助图画。教师适时告诉学生：ｉｅ和ｙｅ读音相同，
ｉｅ是韵母，ｅ前是小ｉ；ｙｅ是整体认读音节，ｅ前是大ｙ。
（
3
）
教师示范读，学生一边听一边仔细观察老师的口型。
（
4
）
学生模仿，交流发音的方法，教师加以梳理，总结。
（
5
）
同桌互读互相检查，教师巡视，指导。
借助语言积累巩固
ie
和
ye
的读音，我们平时说话，什么时候会说到
ye
这个音？同
桌互相说，全班交流。
B
、学习
ie
和
ye
的四声。
（
1
）小老师按四声顺序领读。
（
2
）打乱顺序开火车读。
2
、学习拼音。