浅谈如何撰写小学语文教学论文
玛丽莲梦兔
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2021年01月28日 13:03
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浅谈如何撰写小学语文教学论文
一、小学语文论文的组成
小学语文论文 具有类型多样、形式活泼等特点，有的侧
重于经验的总结，实验结果的阐述，包括实验过程、手段、方法和结果的记录；有的侧重于理论性的研究，包括对研究
课题的提出，对研究成果的分析、推导、 论证和应用等。但
不论哪类论文，主要由标题、摘要、前言、正文、结论、参
考文献等部分组成 。
标题就是论文的总题目，是文章基本内容的缩影，古人< br>云：
“立片言以居要，乃全篇之警策。
”所以拟定标题应该力
求简短、明确、质 朴、醒目，既要防止太冗长，又要避免太
概括，使人不明了；既要防止文不对题或过于陈旧，又要避免追求新颖、空泛而没有实际的内容。
摘要一般包括本 课题研究的意义，研究的内容与方法，
研究的成果或价值等，便于读者迅速了解全文的概貌。所以
摘要应简明扼要，引人入胜，内容全面，重点突出，且能独
立使用。
前言也称引言或绪言，一般包括本课题研究的背景或起
点，需要研究的问题，研究的 方法、手段，研究的意义或价
值。需要注意的是，分谦虚。
正文是论文的主体，作为表达作者个人研究成果的部
分，所占篇幅较大，有时还必须辅以必要的 小标题，应力求
概念清晰，论点明确，论证严密，论据充分，具有科学性、
准确性和创新性，同 时条理要清楚，文字应通俗简明。
结论是对正文中所分析论 证的问题加以综合，概括出基
本点，这是课题解决的答案。结论作为理论分析和实验的逻
辑发展 ，是论述的概括集中和升华，由局部到一般，由具体
事实、经验，上升到理论概括，是整篇论文的归宿， 所以应
力求完整、准确、鲜明，还应如实指出本理论的使用范围和
成果的意义，以及本文尚未解 决的问题和继续研究的方向。
参考文献是反映作者严肃的科 学态度和研究工作的依
据，其中包括撰写该论文所参考的书籍（作者姓名、书名、
版次、页数、 出版者、出版年份）或期刊（作者姓名、标题、
刊物名称、卷或期、页数、年份）
。
二、小学语文论文的撰写过程
第一步，选题、选材。
要想写什么内容 的文章，无论是理论探讨方面，还是教
材教法方面和解题方法技巧方面，以及教学经验总结方面，
对阐述问题的深度、广度等，要心中有数，具有明确的目的
性和主题性。
无论选择哪方面的内容与具体题材，都必须力求具有先
进性、针对性和实 践性，要想做到这一点，首先，根据文献