关于书法活动总结范文9篇
巡山小妖精
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2021年01月28日 16:05
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关于书法活动总结范文
9
篇
关于书法活动总结范文
9
篇
总结是在 某一时期、
某一项目或某些工作告一段落或者全部完成
后进行回顾检查、
分析评价，< br>从而得出教训和一些规律性认识的一种
书面材料，
通过它可以正确认识以往学习和工作中 的优缺点，
不如立
即行动起来写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是精
心整理的书法活动总结
9
篇，希望能够帮助到大家。
书法活动总结
篇
1
书法是中国人献给世界的最 美丽、
最迷人的礼物。
通过书法艺术
教育，
传承中华民族优秀文化，
同时通过书法学习让学生逐步养成良
好的书写习惯，及良好的品德意志。
< br>为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，
20xx
年
4
月
18
日、
19
日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛活
动 主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴
趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的 书写能力，审美能力都有较
大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文
化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们
对练习书法有浓厚的兴趣，
孩子们练习书法后，
不仅增强了他们的审
美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看， 我们今后要对
学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一、进步
1
、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的
字写得较合理。
2
、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3
、整幅作品布局合理，美观大方。
4
、作品书写中大部分学生能 把字写得正确，端正整洁干净，很
多学生都努力一次写对。
二、不足
1
、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师
要及时提醒纠正。
2
、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安
排不合理。
3
、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形间架结构进行
仔细观察、辨认，
然后 对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸
有成竹地书写。
4
、 书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文
生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古 诗词中选择古诗抄
5
、在章法上，老师还要多做指导。
通过本次比赛活动，同学们
提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、
生活的重要作用，
增强了对祖国语言文字的热爱，
甚至掀起了同学们
对书写正确、美观汉字的积极性，
许多学生表示，
从此后要天天练字，
使自己的书写水平更上一 个新台阶！
活动总结
写一手漂亮的英 语是每个学生所希望的，
也是每个家长和老师所
期望的。
为了进一步规范英语的书写要 求，
培养良好的英语书写习惯，
加强学生的英语学习兴趣。
近日，
我校举行了 四至六年级全体学生英
语书写比赛。
这次比赛以年级为单位进行评 比，以句子和短文抄写为比赛内
容，要求用四线格抄写。学生们对这次活动非常重视，在平时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写练习。
在这次比赛中，
评委老师
们发现学生的 书写有了较大的进步。字母书写标准，字迹流畅端正，
卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。为了公平起见，任 课老师进行交叉评
分的方式。最后，经过各位评委老师的认真细致、公平公正的裁决
,
分别评选出了一、二、三等奖。获奖的作品将展示在学校的宣传栏展
板上供同学们学习欣赏。
存在不足：个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。
书写基本功方面仍需加强
:
学生书写时倾斜程度不一致，而且几
乎倾斜程度
都为零；还有个别字母的书写不够规范。
书写粗心，
导致大小写和标点符号不对，
教师平时要在批阅时对
这些方面
严格要求。
个别同学抄写得很慢，
一个字母一个字母的抄 写。
教师平时要教
育学生记
整个单词或整个句子来抄写。
希望孩子们能够在老师的正确指导下，书写优秀孩子们的榜样
下，坚实地打好 英语书写的基础，使英语学习越来越棒！
书法活动总结
篇
2
金秋时节，
载着梦想。
我们墨池书法协会举 行了一次登敬亭山活
动，
为了促进社团内部合作更加默契，
社员们都能积极主动投入到 社
团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作
出一份贡献，最重要的是 为了一个共同的梦想
-----
为把墨池书法社
创办的更加美好
,
需 要每个社委与社员的共同努力
,
共创奇迹
,
通过此
次登山活动
,
在全体成员的努力下
,
我们墨池书法协会取得圆满成功。
一
思想积极
,
踊跃参加
当墨 池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时
,
他们都
积极踊跃报名参加
.
各个社委也为这次登山活动做了不少工作
.
如
:
宣
传部将 这次活动宣传得有声有色
,
赢得了社员们的大力支持
,
策划部
讲这次 登山活动策划得精密细致
.......
这充分体现了社委们对这次
登山活动的重视< br>.
二
介绍历史
,
了解历史
在会长的带领下
,
我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最着名的旅游景点
------
敬亭山，
刚进大门，
墨池书法协会的社 委
社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，
让我们更进一步了解敬亭 山，
在导游的带领下我们来到了双塔寺，
导
游也为我们介绍了双塔寺的背景，
一路听着导游对敬亭山的介绍，
我
们又来到了敬亭山最着名的景点
---
竹林 ，因为那里有玉成公主的雕
像，
导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。
正因为 李白与玉
真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。
三
开展活动，展现才艺。
为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔
波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕
像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的准备，文艺节
目来缓解大家疲惫不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，
每位社员脸
上都露出了灿烂的微笑，
掌声不断。
每个人都积极的展现自己最出色
的一面，
看到那英姿飒爽矫健的身躯，
让我们看到了 社团的发展今后
会不断壮大，
会因为有这些成员们的积极和主动，
让社团更上一个阶< br>梯，虽然节目不是很多，也没有那么壮观，但大家都感受到了快乐。
四
敬亭之巅，俯瞰宣城
主持人将这次节目闭幕 了，
会长带领我们登敬亭山的顶峰，
虽然
在登的过程中有点筋疲力尽，
但我们 仍然坚持着，
最终达到了理想的
彼岸
----
敬亭之巅，站在山顶真是“会当 凌绝顶，一览众山小”，墨
池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。
通过本次登山活动，
墨池书法协会取得了圆满成功，
但其中还有
不足之处，如 ：
社委们与社员们不主动交流，有些社员之间还不了解
对方的姓名和专业，
对于这些不 足之处，
墨池书法协会的社委们与社
员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要积极主 动交流。
让彼此之间更加了解，
增进友谊，
本次登山活动我们看到社委们与社
员们朝气蓬勃的精神，
相信墨池书法协会的明天更加美好，
“越中国，
越时尚”！
书法活动总结
篇
3
根 据学期初制定的活动计划，
本学期硬笔兴趣小组活动立足培养
学生的基本书写能力和进行良好的 书写习惯教育，通过一学期的努
力，
学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。
现对
本学期的活动作一小结。
一、注重基本功——基本间架结构的训练
在上学期，
本小 组注重培养学生基本笔画的训练。
通过上学期一
学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧 都有了一定的了解。
基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。
所以，
这学期在巩固 基
本笔画的基础上，
着重对学生进行基本间架结构的教学。
我们都知道
的，一 个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各
个部分安排的位置、
大小以及一个 字重心的把握都对字的结构起至关
重要的作用。
在本学期，
我们以偏旁部首为载体，< br>从最基本的独体字、
简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由教师
和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，
然后由全体
学生一起讨论，找出还需要 注意的地方，当场进行核定。然后学生进
行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流 ，找
出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动
脑的好习惯，同时也培 养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
二、注重练习方式，以描、临为突破口
学书法要从描写和临写入手 ，对初学书法的学生来说尤其重要。
所以，
这学期我每节课都提供给学生一张既有描写，
又有临写的标准
练习纸。在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过
程中更深 入地了解一个字的间架结构，
使他们在描写的辅助作用下加
深对汉字的结构安排。
通过 对一个汉字的描写，
然后让他们独立进行
临写，
既是对例字的重现，
又是自己 对字的结构的再一次认识和深化。
通过描、
临结合，
学生就会有目的、
有信心 地去书写汉字。
事实表明，
学生用这种方法和以前相比，
在对字的理解和书写上都有了 一定的进
步。
三、书法学习小组——学生成长的阵地
一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，我们班的
40
多 位同学中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真
听讲、练习又不认真的同学。因为这些同学 一存在，他的周边同学也
会受到一定的影响。
为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自< br>觉、主动地学习，我在班里成立了
10
个书法学习小组。以自己周边
的
4
—
5
个同学为一组，由一个书法比较好、自觉性比较强的学生担
任组长。< br>要求他们在平时的学习、
练习、
讨论中互相监督、
互相帮助、
互相促进 。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的
学生自然受到了别人的影响，
当他们 在偷懒或者不认真的时候，
旁边
的组员就会及时地提醒他，
一回两回后他也就习惯了，
慢慢把自己不
良的习惯改了过来。
一学期的活动结束了，
留给我们回味的不是成绩，
而是要多花点
时间想想我们还存在着哪些不足，
哪 些需要我们在以后的活动中去完
善和改进。
1
、本学期相对上学期 来在学习态度方面有了很大的改善。特别
是一些平时不认真、马虎的同学在这学期表现好了很多。但是， 目前
还有一部分学生的情绪不是很稳定。比如，很多学生都提出来，他们
来这里学习当然是好的 ，
但是其他同学都能做家庭作业，
而我们这两
节课一点也不能做，太不公平了。学生的 想法当然是肤浅的，但是还
是值得我们深思。
2
、在对字的间架结 构认识方面，学生也得到了一定地提高，特
别是这学期的“描、
临大法”帮了学生不少的忙。< br>不过，
毕竟刚开始，
还有待于进一步加强对学生描、临方法的指导。
书法活动总结
篇
4
书法是中国人献给世界的最 美丽、
最迷人的礼物。
这是庞中华的
经历了
20
多年的硬笔书法文化 传播后发出的呼唤。通过书法艺术教
育，
传承中华民族优秀文化，
同时通过书法学习让 学生逐步养成良好
的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课 余活动，同时也为了检验学生练字的效果，
20xx
年
3
月
14日至
3
月
16
日我校开展了硬笔书法和软笔书法比赛活动
一、比赛开展情况：
1
成立“墨香书法比赛活动”领导组，制定活动方案。
2
活动时间：
20xx
年
3
月
15
日。
3
参加人员：一到六年级学生。
4
比赛内容：
学生抄写规定内容。
二、一年来“墨香”活动具体做法：
1
成立“墨香活动”领导组，制定活动方案。
2
广泛宣传，积极动 员。召开“书写规范汉字，书写美好人生”
专题动员会。在校园、教室内布置有关规范书写的标语口号， 营造浓
厚的活动氛围，使广大师生充分认识规范书写的重要意义。
3
做好物资准备。
为学生准备好练字用的字帖、
纸张、
墨水用品。
4
举行了全校学生参与的书法比赛。
首先每个班级自己组织书法
比 赛，
然后挑选书写优秀的学生参加年级段的书法比赛，
最后根据成
绩给优秀选手颁发获 奖证书，给优秀班级颁发奖状。
三、取得成效
通过这次比赛学生的书写能力，
审美能力都有较大的提高，
比赛
中还涌现了一 批佳作。本次比赛共设一等奖
10
名，二等奖
20
名，三
等奖
30
名，优秀奖若干名。这次比赛，活跃了校园文化，增强了同
学们的激情和热情。此次比赛 让同学们对练习书法产生了浓厚的兴
趣，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意
力更加集中，同学们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且
成绩明显提升。
1
、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及
左右结构的字写得较合理。
2
、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出
笔锋，颇具书法韵味。
3
、整幅作品布局合理 ，美观大方。
4
、作品书
写中大部分学生能把字写得正确，
端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
四、建议：
“墨香”活动的开展非常及时而且很有必要，
它对提高学生的书
写水 平，
继承祖国的传统文化有着十分积极的意义。
希望教育局能够
将此项活动持久、深入开展下去，
并对活动开展好的单位和个人进行
奖励。
通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明
确了正确、美观的书写对学习、生活 的重要作用，增强了对祖国语言
文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，
从此后要天天练字，
使自己的书写水平更上一个新台阶。
书法活动总结
篇
5
一、注重基本功——基本间架结构的训练
在本学期，注重培养学生 基本笔画的训练。通过一学期的训练，
学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。
基 本上的学生
都掌握了基本笔画的书写要领。
所以，
这学期在巩固基本笔画的基础
上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好
比一个人，
每一部分都是 和谐地组合在一起，
一个字各个部分安排的
位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至 关重要的作用。
在本学期，
我们以偏旁部首为载体，
从最基本的独体字、
简单 的左右、
上下结构入手，
每节课发一张标准的练习纸，
先由教师和学生共同分
析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨
论，找出还需要注意的地方，当场进行 核定。然后学生进行练习。在
练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错
误，
并进行改进。
通过这些方法，
培养了学生边书写边动脑的好习惯，
同时 也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
二、注重练习方式，以描、临为突破口