四年级上册同步练习答案
余年寄山水
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2021年01月28日 18:15
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四年级上册同步练习答案
【篇一：人教版四年级数学上册同步练习】
姓名：
一、填空
⒈
和万位相邻的数位是（
）和（
），其中（
）是个级的数位。
⒉
（
）个万是十万，（）个十万是一百万，
10
个（
）是一千万。
⒊
从个位起，第（）位是千位，第
5
位是（
）位，第（
）位是百万
位。
⒋
一个六位数，它的最高位是（
）位；最高位是千万位的数是（）
位数；八十万是（
）位数。
⒌
3507000
是（
）位数，最高位是（）位，读作：（
）。
⒍
30167284
中的
“1”
在（）位上，表示
1
个（）；
“3”
在（
）位上，
表示
3
个（
）；万位上的是（
）。表示（
）个一万。
30167284
读作：（
）。
二、下面的每组数你会读吗？你发现怎样读比较方便？
25
和
250000 250
和
2500000
25
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
250
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
250000
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿
2500000
读作：＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
205
和
2050000 2050
和
20500000
205
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2050
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
2050000
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20500000
读作：＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
我的发现：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、先分级再读出来
345897
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13458726
读作：＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
103452
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4081034
读作：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
30104020
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4000000
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、先回忆一下含有两级的数怎么写？再写出下面各数。
一百三十万一千
写作：＿＿＿＿＿＿
十三万零二十
写作：＿＿＿
＿＿＿＿＿
二十万零二写作：＿＿＿＿＿＿
四万六千五百
写作：
＿＿＿＿＿＿＿＿
五千零一万写作：＿＿＿＿＿＿
七千零八万零
三
写作：＿＿＿＿＿＿＿＿
拓展创新：
五、看计数器写数，并读数。
写作：＿＿＿＿＿＿＿＿
写作：＿＿＿＿＿＿＿＿
写作：＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、写出由下面各数组成的数。
⒈
三百万、二万、一千和四十
写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉
七千万、四十万、六百和三
写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒊
五
百万
写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、读出或写出下面横线上的数。
⒈
2000
年，中国人民解放军现役军人大约有
2500000
人。
读作：
＿＿＿＿＿＿＿＿
⒉
2000
年，香港特别行政 区人中约为六百七十
八万人；澳门特别行政区人口约为四十四万人；台湾省和福建省的
金门、马 祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。
分别写作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
⒊
1937
年
12
月，日本侵略军占领南京，对南京人民进行了血
腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民
3000 00
人以上。
读作：＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
综合探索：
八、灵感闪现
⒈
< br>用
7
、
0
、
3
、
4
、
0< br>、
8
、
0
、
0
这八个数字按要求组成八位数。
读一个
0
的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读两个
0
的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读三个
0
的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
所有的
0
都不读的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
⒉
在正方形池塘四周种树，四个顶点都种一棵，这样每边都
有
25
棵，四周一共种树多少棵？
练习二
基础达标：
一、填空
⒈
一个数由三千万，四十万和八百组成的，这个数是（
）。
⒉
一个数由
47
个万和
350
个一组成的数，读作：（
）。
⒊
73041308
这个数是由
7
个（），
3
个（），
4
个（），
1
个（），
3< br>个（）和
8
个（）组成的。
⒋
最大的六位数是（
），最小的
7
位数是（
）。
⒌
甲数是七位
数，乙数是五位数，这两个数相比，（）数大于（）数。
⒍
在
52
后面添（
）个
0
，这个数就是五十万；把
234
变成二千三百四十万，
要在
4
后面添写（
）个
0
。
⒎
把
204980
省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分是
（
），这部分的最高位是（
）位，这位上的数是（），所以要（
）
（填
“
舍去
”
或
“
入一
”），这个数的近似数是（
）万。
⒏
把
7045006
省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分的最
高位是（
）位，这位上的数是（），所以要（
）（填
“
舍去
”或
“
入
一
”
），这个数的近似数是（
）万。
⒐
比较下面每组中两个数的大小。
15700○980099999○100000 98135○98531
7058000○7508000 40
万
○3999999 3700000○370
万
⒑
在
○
里填写“
＝
”
或
“≈”
。
800000○80
万
13455010○1346
万
804000○80
万
13460000○1346
万
二、把下面的各数改写成用
“
万
”
作单位的数
4790000
＝（）
15800000
＝（
）
2041000
＝（）
10000080
＝（
）
三、把下面各数四舍五入到万位。
145600≈
（
）万
5674921≈
（）万
3897560≈
（
）万
40978≈
（
）万
拓展创新：
四、判断下面的说法是否正确
⒈
890000
比
90
万小。（
）
⒉
30600000
与
306
万相等。（
）
⒊
四（
1
）班同学们的平均身高约是
139
厘米 ，这是个准确数。（
）
⒋
马跑得足够快时，能达到每 小时
69000
多米；箭鱼游得快时，每
小时的速
度将近
119000
米。这两个数都是近似数。（
）
⒌
2001
年春节期
间，全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。这
是一个近似数。（
）
五、写出下面横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。
⒈
据
2000
年统计，我国最大的城市上海有一千七百万二千人口 ，
居世界第三。
写作：（
）
近似数是：（）
⒉
2000
年，江苏省小学有学生七百一十八万五千五百人。
写作：（
）
近似数是：（）
⒊
太阳是个球体，它的直径约有一百三十九万二千千米。
写作：（
）
近似数是：（）
六、按从小到大的顺序排列下面各数。
69000690000 69000600009
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
综合探索：
七、灵感闪现
⒈
在下面的方框里填上合适的数字。
9□781≈10
万
□
可以填（
）
1789□999≈1789
万
□
可以填（
）
⒉
观察右边的图形，你有什么发现？把你的发现写下来。
我的发现：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
练习三
基础达标：
一、填空
⒈
一个六位数，它的最高位是（
）位，计数单位是（
）；一个十
位数，它的最高位是（
）位，计数单位是（）。
⒉
含有三级的数的读法，先读（）级，再读（
）级，最后读（）级。
⒊
最小的自然数是（
）。自然数的个数是（
）的，所以（
）最大
的自然数；在自然数里，后一个数总比前一个数大（
）。
⒋
和
10000
相邻的两个自然数是（）和（）；比最 大的七位多
1
的
数是（
）。
⒌（
）的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（）
计数法。
⒍
你见过的计算工具有（）、（）、（）；算盘上方每颗珠子代表
（
），下方每颗珠子代表（
）；常见的电子计算器的功能键有（
）
键、（）键、（
）键等，其中（
）键有擦除功能。
⒎
用自己的方法，又快又准地下面各数。
26195641000
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
2
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
⒏
把相等的两个数用线连接起来。
九千零三十万三千九百
90033009
九千三百万三千零九十
93000390
九千零三万三千零九
93003090
九千三百万零三百九十
90303900
⒐
把下面的数改写成用
“
亿
”
作单位的数。（不是整亿的，用
“< br>四舍
五入
”
法省略亿位后面的尾数。
1500000000
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1549000000
＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿
1595000000
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1600001000
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⒑
9□8750000≈10
亿，
□
里
最小填（
）。
二、笔算并用计算器检验结果。
【篇二：四年级数学上册同步练习整套】
/p>
一、填空
⒈
和万位相邻的数位是（
）和（
），其中（
）是个级的数位。
⒉
（
）个万是十万，（）个十万是一百万，
10
个（
）是一千万。
⒊
从个位起，第（）位是千位，第
5
位是（
）位，第（
）位是百万
位。
⒋
一个六位数，它的最高位是（
）位；最高位是千万位的数是（）
位数；八十万是（
）位数。
⒌
3507000
是（
）位数，最高位是（）位，读作：（
）。
⒍
30167284
中的
“1”
在（）位上，表示
1
个（）；
“3”
在（
）位上，
表示
3
个（
）；万位上的是（
）。表示（
）个一万。
30167284
读作：（
）。
二、下面的每组数你会读吗？你发现怎样读比较方便？
25
和
250000 250
和
2500000
25
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
250
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
250000
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿
2500000
读作：＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
205
和
2050000 2050
和
20500000
205
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2050
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
2050000
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20500000
读作：＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
我的发现：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、先分级再读出来
345897
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13458726
读作：＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
103452
读作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4081034
读作：