大班美术活动教案--蚂蚁和西瓜教案
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2021年01月28日 21:37
最佳经验
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读匆匆有感-安全生产目标责任书
大班美术活动教案：蚂蚁和西瓜教案
(
附
教学反思
)
大班美术活动蚂蚁和西瓜教案
(
附教学反思
)
主要 包
含了设计意图，活动目标，活动重难点，经验准备，活动
过程，
活动反思等内容，< br>在绘本情景下，
尝试粘贴并大胆
添画蚂蚁的不同动态，
感受美术创作的乐趣，< br>体验合作的
快乐，
适合幼儿园老师们上大班美术活动课，
快来看看蚂
蚁 和西瓜教案吧。
设计意图：
绘本
《蚂蚁和西瓜》
的故事简单有趣，
一群小蚂蚁运
用各种方式运西瓜：用小铲子铲西瓜、 搭爬梯子运西瓜、
咬紧牙齿拖西瓜
……
拟人化的动态和 勤劳、
聪明、
团结合作的精神深深吸引并感染着幼儿。
根据大班
幼儿能较灵活 地表现各种动物的动态、
具有较强的表达表
现能力等特点，
结合绘本的游戏情境我们设 计了这个活动。
活动目标：
1
．在绘本情景下，尝试粘贴并大胆添画蚂蚁的不同
动态。
2
．感受美术创作的乐趣，体验合作的快乐。
3
．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4
．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得
现象大胆地在同伴之间交流。
5
．培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点：
大胆创作，表现出蚂蚁的不同动态。
经验准备：
熟悉绘本，细致观察蚂蚁。
材料准备：
棕色碎卡纸、
1
开白纸
2
张，记号笔、浆糊、
KT
板、
可供撕贴的西瓜图纸。
活动过程：
一、回忆绘本内容，引发创作兴趣
截取绘本中典型的蚂蚁运西瓜画面，
唤起幼儿已有经
验。
故事里的小蚂蚁发现了一块大西瓜，
它们是怎么搬西
瓜的
?
二、欣赏蚂蚁动态，尝试想象添画
1
．观看图片，模仿蚂蚁形态
引导幼儿观察三幅典型画面，让其在游戏中模仿各种
动态，并创造表现蚂蚁的不同动态。
这几只蚂蚁是怎么运西瓜的
?
谁来学一学小蚂蚁的动
作
?
它的表情是 什么样子的
?
如果你是一只小蚂蚁，你会怎样运西瓜
?
——
从模仿绘本中蚂蚁的动态，
到创造性