幼儿小主持人公开课教案
余年寄山水
506次浏览
2021年01月28日 21:40
最佳经验
本文由作者推荐
hr经理-一句话心情签名
WORD
格式
2
1
2
3
4
2
3
幼儿小主持人公开课教案
幼儿主持人公开课教案设计
适合群体：参加试听的所有人员。
授课目的：
1
、激发孩子的表现欲望。
、鼓励孩子自信、大胆。
、模仿动物小鸭子走路。
授课流程：
1
、开场白
、赏析故事
、模仿动物小鸭子走路
、结束
第一板块
、问题导入：小朋友们在家里喜欢看电视吗？
小朋友们，今天我想问大家一个问题，你们喜欢看电视吗？
、比赛：看谁能说出最多的节目主持人的名字？
咪咪姐姐也特别的爱看电视，我最喜欢看少儿节目了。
而且我还认识很多少儿节目主持人呢？今天咱们就比一比
看谁能说出最多的少儿节目主持人的名字，好么？
3
、说说我最喜欢的节目主持人是谁？
刚才我们都说了很多的节目主持人，那你最喜欢的节
目主持人是谁呢？
4
、做一名优秀的节目主持人应具备的条件？
1
专业资料整理
WORD
格式
小朋友们都说了自己最喜欢的节目主持人，可见他们的主持风格深深的吸引
了我们的孩子。那么你们知道作为一名优秀的节目主持人应具备什么条件吗？在座的
家长应该清楚，作 为一名优秀的节目主持人首先普通话要标准，应变能力强，表演能
力好，有多种才艺等；
5
、公开课的重点
各位家长带领小朋友们走进了我们金话筒少儿主持的课堂，咪咪姐姐在此表
示热烈的欢迎。今天我们的重 点就是主持人的表演训练。首先第一个环节是故事赏析，
第二环节是实战练习，模仿动物小鸭子走路。我 们都知道在幼儿的这个年龄段，孩子
对于任何的学习都是进行模仿，这个年龄段孩子的模仿能力也是很强 的。好的，现在
我们就一起走进我们的课堂，孩子们准备好了吗
?
2
1
第二板块
、故事表演
首先是咪咪姐姐给大家带来的精彩故事表演，小朋友
们可要竖起耳朵听好了，一会儿我可要看看谁是最认真的小朋友。
教师表演故事《狼和鸭子》
、总结故事带给我们的启示
小朋友们都听完咪咪姐姐的故事了，那谁能告诉我要
作为一名小小主持人从这个故事中我们得到了哪些启示
2
专业资料整理
WORD
格式
呢？我们在表演的时候首先要自信、勇敢、大胆。
在表演的时候要使用标准的普通话。讲故事要绘声绘色的，把握好故事里的
动作特点、语言特点。）
相信我们的小朋友在以后的学习过程中会表现出最棒的自己。
第三板块
一、讲解小鸭子走路的动作特点
现在我们进入第二环节：实战练习，模仿小鸭子走路 。小朋友们准备好了吗？
动起来了！首先谁来告诉我小鸭子的小手放在那里？对了，小手
在身体两侧自然下垂，手心朝下，手指尖向上。两腿岔开，身体晃动，头部也随身体
的晃动而左右摇摆。
二、讲解小鸭子的声音
小鸭子有一个扁扁的 嘴巴，双手手心朝下，一只手放在另一只手的手上做扁
鸭嘴的状态，并发出小鸭子的叫声：嘎嘎嘎嘎嘎< br>
三、配音模仿
小朋友们做的都非常棒，现在呢，我们加入好听的音乐一起模仿小鸭子走路
了，小手准备好了。
四、分组展示
3
专业资料整理
WORD
格式
第四板块
1
、总结孩子表现
2
、喊口号
< br>小朋友们，现在我们一起来大声喊出我们的口号：小小主持人，沟通你我他；
电视荧屏中，最棒最 闪亮。
3
、结束
今天的公开课就到此结束了，欢迎小朋友们走进金话
筒少儿主持的第二节课堂：练练嘴皮子。小朋友们再见。
博大教育对外资料·金话筒小主持人
第六章
初级主持人公开课教案设计
适合群体：参加试听的所有人员。
授课目的：
1
、激发孩子的表现欲望。
2
、鼓励孩子自信、大胆。
3
、学会主持家庭生日宴会。
授课流程：
1
、开场白
2
、互动
3
、主持生日宴会。
4
、汇报。
第一环节：交流互动
尊敬的家长、亲爱的小朋友们，欢迎你们来到博大金
专业资料整理
4
WORD
格式
我们心中的偶 像。比如：我们总部的
4
名学生在
71
日的时候，在家长的陪同下，来
到了中央电视台节目的录制现场，见到金龟子毛毛虫阿偶等我们喜欢的主持
人。
我们的小朋友激动的连睡觉都忘记了，半夜就起床了，
话筒少儿主持人课堂，我是你们的好朋友咪咪姐姐。
现在我有个问题，看哪位小朋友比我知道的更多。第
一个问题：有谁认识中央电视台的月亮姐姐、鞠萍姐姐？
好的，第二个问题，说说我们的梦想？
要当科学家
;
有的说我要做警察，但是有的同学说我最想像
做鞠萍阿姨一样的主持人。
因为我们可以在电视上一展我
有的小朋友说
们的风姿，也可以增加我们的自信，锻炼我们的能力。
当然，俗话说的好：
台上一分钟
，台下十年功。
；敢于表演。
要
想做好主持人，必须普通话标准；应变能力强
我想我们如果有了这些基本知识，就可以做一个出色的主持
人。
当然我们也会给大家机会去参加中央电视台的节目
让大家有机会去接触
，
月
多兴奋呀！我们参加了金 龟子训练营，这个节目属于体育竞技类的。我们的对手，是高于我
们水平的北京师范大学附属幼儿园的< br>4
名对手，他们各个兵强马装，而且他们
提前进入现场训练了两遍。而我们是远道而来的客人
。而
5
专业资料整理
WORD
格式
且我们还有两名女队员。“嘟”裁判吹响了，开始比赛了，我们过了六关，、我们 胜利了。
金龟子给我们颁发了奖品。
刚才小朋友们
，听了一个我们参加节目的故事。目的
就是让我们所有的家长和孩子知道：参加我们培训的孩子都有机会参加中央电视台的节目。
第二环节：讲故事表演
现在我们已经进入到第二环节：讲故事表演。请听故事《猴王 吃西瓜》：猴王
找到了一个大西瓜，可怎么吃呢？这个猴王可从来没吃过西瓜，忽然他想出了一个妙计，
于是就把所有的猴子召集过来开大会，“猴子们，今天我找到了一个大西瓜，这西瓜的
吃法吗， 我可全知道，不过我要考考你们的智慧，要是说对了，我可以赏他一份，要是
说错了，哼，我可要惩罚他 ”
小毛猴一听，挠了挠腮说“我知道，我知道，吃西瓜
吃瓤。”“不对，吃西瓜吃皮” 一个短尾巴猴说，“我记得，我跟我爸爸去我姑妈家的时候，
吃的是甜瓜，吃甜瓜都是吃皮，我想甜瓜是 瓜，西瓜也是瓜，当然是吃皮了。”
大家一听，都有道理，可到底谁说的对呢，于是大家都不由得把目光集中到
一个老猴的身上，老猴一看出头露面
的机会来了，就清了清嗓子说：“咳咳咳，吃西 瓜嘛，当然，是吃皮了，我常吃西瓜，而且一直
吃皮，我想我之所以老而
6
专业资料整理