人教版小学数学三年级上册知识点总结x

温柔似野鬼°
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2021年01月28日 22:14
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古筝乐理-挥霍的意思

2021年1月28日发(作者:考试前紧张怎么办)
小学数学三年级上册知识点归纳

第一单元











1
、钟面上有< br>3
根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),
走得最慢 的是(时针)。(时针最短,秒针最长)

2
、钟面上有
(12)
个 数字,
(12)
个大格,
(60)
个小格;每两个数间是
(1)个大格,也就是
(5)
个小
格。

3

时针走
1
大格是
(1)
小时

分针走
1
大格是< br>(5)
分钟,走
1
小格是
( 1)
分钟;秒针走
1< br>大格

(5)
秒钟,走
1
小格是
(1)
秒钟


4

时针走
1
大格
,分针正好走(1)
圈,分针走
1
圈是
(60)
分,也就是
(1)< br>小时。时针走
1
圈,
分针要走
(12)
圈。

5

分针走
1
小格
,秒针正好走
(1)
圈,秒针 走
1
圈是
(60)
秒,也就是
(1)
分钟。
6
、时针从一个数走到下一个数是
(
1
小时
)
。分针从 一个数走到下一个数是
(
5
分钟
)
。秒针从一
个数走到下一 个数是
(
5
秒钟
)


7

钟面 上时针和分针正好成直角的时间有:(
3
点整)、(
9
点整)。

8
、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是
60



1

=60







1

=60









60

=1





60

=1




半时
=30






30

=
半时


9
、常用的时间单位: 时、分、秒、年、月、日、世纪等。(
1
世纪
=100
年,

1

=12
个月
......)
练习:

一、我会填

4
小时
=( )
分钟
35

+25

=( )

=( )

1

-40

=( )


80

+40

=( )

=( )
小时
2

-30

=( )




148

=



)分(


)秒






65

=



)分(


)秒



3

21

=




)秒




2

12

=




)分




90

=



)时(



)分

二、想一想、填一填

1
、中古友谊小学 每天早晨
8

00
上晨检
,8

10
下晨 检
,
晨检用了
(


).8

10< br>开始上第一
节课
,8

50
下课
,
第一节课 用了
(

)


2
、百佳超市早上
8: 30
开始营业,晚上
10:30
休息,百佳超市一天营业的时间是
( )
时。

3
从上海开往南京的火车,甲车是
6:50
开,乙 车是
7:30
开,
(
)
车开的早。

三、填写合适的单位

1
、洋洋每天睡
9



2
、小明跑
60
米,用了
12




3
、学校周一升国旗大约用了
5



4
、小华吃早餐大约需要
20




5
、摸摸自己的脉搏,
1


)大约跳了
80

6
、李勇从家走到学校要
15(
)

四、应用题

1

联欢晚会在晚上
7

30
分开始,演出
2
小时
20
分钟后结束,结束的时间是几点?






第二、四单元




万以内的加法和减法

1
、认识整千数




(记忆:

10
个一千是一万)

2
、读数和写数




(读数时写汉字


写数时写阿拉伯数字)

①一个数的末尾不管有一个
0
或 几个
0
,这个
0
都不读。

②一个数的中间有一个
0
或连续的两个
0
,都只读一个
0


3
、数的大小比较:

①位数不同的数比较大小,位数多的数大。

②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就
比较下 一位,以此类推。

4

笔算加减法时
:相同数位要
对齐< br>;从
个位
算起。哪一位上的数相加满
10
,就向前一位进
1< br>;
哪一位上的数不够减,就从前一位退
1
当作
10
,加本位再 减;如果前一位是
0
,则再从前一位
退
1



5
、最大的几位数和最小的几位数

最大的一位数是
9







最小的一位数是
0.
最大的二位数是
99






最小的二位数是
10
最大的三位数是
999





最小的三位数是
100
最大的四位数是
9999




最小的四位数是
1000
最大的五位数是
99999



最小的五位数是
10000

最大的三位数比最小的四位数小
1



6
、⑴加法公式:加数
+
另一个加数
=


加法的验算:①
交换两个加数的位置再算一遍。

另一个加数
+
加数
=


②和
-
另一个加数
=
加数

⑵减法公式:被减数
-
减数
=


减法的验算
:
①差
+
减数
=
被减数

②减数
+

=
被减数

③被减数
-

=
减数


练习:

一、

填表。

加数

372

加数







258

345
789


被减数

500
7
34





235







288



256

487

1000

725

二、

改错题。(
20
分)

1 0 0 8 7 0 9 6 1 2


1 7 + 3 2 1

4 0 9

9 1 1 0 2 0 2 1 3

三、解决问题。

1
.一根电线长
1000< br>米,先用去
156
米,又用去
295
米,这根电线比原来短了多少米?




2
.水果店有
380
箱水果,上 午卖出
134
箱,下午卖出
126
箱,还剩多少箱?




3
.商店里有
385
包巧克力,卖出一些后又运进260
包,现在有巧克力
392
包。卖出了多少
包?




第三单元

测量

1
在生活中,量比较短的物品,可以用(
毫米、厘米、分米
)做单位;量比较长的物体,常< br>用(

)做单位;测量比较长的路程一般用(
千米
)做单位,千米也叫 (
公里
)。

2

1

1
分的硬 币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是
1
毫米


3
、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。

4

长度单位的关系式有:(

每两个相邻的长度单位之间的进率是
10




进率是
10


1

=10
分米
, 1
分米
=10
厘米
, 1
厘米
=10
毫米
,
10
分米
=1

, 10
厘米
=1
分米
, 10
毫米
=1
厘米
,


进率是
100


1

=100
厘米
, 100
厘米
=1

, 1
分米
=100
毫米
, 100
毫米
=1
分米



进率是
1000


1
千米
=1000

, 1
公里
= =1000

,
1000

=1
千米
, 1000

= 1
公里

5

当我们表示物体有 多重时,通常要用到(
质量单位
)。在生活中,称比较轻的物品的质量,
可以用(


)做单位;称一般物品的质量,常用(
千克

)做单位;计量较重的或大宗物
品的质量,通常用(



)做单位。

6
、相邻两个质量单位进率是
1000


1

=1000
千克
1000
千克
= 1

1
千克=
1000

1000
克=
1
千克

练习

一、填空

5
厘米=(



)毫米






30
分米=(



)米





400
厘米=(



)米

6000
米=(



)千米



7
分米=(



)厘米




70
米=(



)分米


4
千克=(



)克







9
吨=(



)千克




3000
千克=(



)吨

18
毫米
+52
毫米
=








)毫米
=








)厘米






600
千克
+1400
千克
=






)吨

4
米-
35
分米
=








)分米





1400
米-
400

=







)千米

二、选择。

1

1000
千克棉花和
1
吨铁比较,(




)。

A
.棉花重








B
.铁重







C
.一样重

2
.计量较重的或大宗物品的质量,通常用(





)做单位。

A
.吨









B
.千克







C
.克。

3
.一本新华字典的厚度是
3




)。

A
.米









B
.厘米







C
.毫米

4
.比较下面的重量,最重的是(




)。

A

3


300
千克






B

2900
千克






C

3030
千克

5
.一头大象约重

4040
千克,合(




)。

A

4

40
千克






B

40

40
千克





C

4

4
千克

三、解决问题。

1
、光明小学图书馆买来的

6
本相同的书,每本厚
5
毫米。这
6
本书一共厚多少毫米,合多少厘
米?




2

一台机器重
889千克,
另一台重
960
千克,
在一辆载重
2
吨的货车上 装这两台机器,
超载了吗?



第五单元








倍的认识

1


倍的意义:要知道两个
数的关系,先确定谁是
1倍数,然后把另一个数和它作比较,另
一个数里有几个
1
倍数就是它的几倍。
2


求一个数是另一个数的几倍的计算方法:












一个数÷另一个数
=
倍数

3


求一个数的几倍是多少的计算方法
;











这个数×倍数
=
这个数的几倍

练习:

1

9

4
倍是(



),再加上
8

8
倍,和是(






2
、一个星期有(



)天,
4
个星期有(



)天。

古筝乐理-挥霍的意思


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