三年级上册数学讲义-多位数乘一位数-人教版(含答案) (1)

余年寄山水
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2021年01月28日 23:12
最佳经验
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科学幻想绘画作品-我的小学老师

2021年1月28日发(作者:玉屏峰)

多位数乘一位数(二)


学生姓名

授课教师

核心内容




年级

日期



学科

时段

课型



一对一
/
一对
N
笔算方法;估算策略;归一问题;归总问题

1
、掌握一个因数中间有
0
的乘法的计算方法


教学目标

2
、掌握一个因数末尾有
0
的乘法的计算方法

3
、掌握两、三位数乘一位数的估算方法,并能根据实际情况确定往大估或往小估

4
、掌握用乘法和除法两步计算解决问题的方法

重、难点



重点:教学目标
1

2

3

4
难点:教学目标
3

4
课首沟通

1
、检查学生的作业,及时指点。

2
、通过沟通了解学生的思想动 态,关心孩子近几天的学校或家里的生活,促进与孩子的关系。

3
、了解孩子的课程 进度,对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。

知识导图

课首小测


1.

任何数和(

)相加都得原数;(

)和任何数相乘都得
0
;任何数和
1
相乘都得(

)。


2.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

在○里填上“>”、“<”或“=”。


3.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

9
时=(


)分

8

=


)秒



4.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

200

3
倍是(

);
36

4
的(

)倍



5. 740
里面有(

)个百和(

)个十。


6.
我会估算。


1
)298×5≈


2
)105×2≈


3
)49×8≈


59×8≈

98×6≈

399×7≈



15

0


400×8=

50×1=

517×0=

502×9≈

82×4≈

605×3≈

7.
口算。


1
)8÷4=


2
)9×0=


3

10

0=

4
)600×5=



300×9=

0×5=

23

0


453+0


导学一



笔算乘法(二)

知识点讲解
1
1

0
和任何数相乘都得
0.
2
、一个因数中间 有
0
的乘法的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的 数,在

与中间的
0
相乘时,如果没有进位数,要在那一位上写
0< br>占位,如果有进位数,必须加上进位数。

3
、一个因数末尾有
0的乘法的计算方法:可以先用一位数去乘另一个因数
0
前面的数,再看末尾有几个
0
,就在积的末尾

添上几个
0.


1.
列竖式计算


1
)604×8=








2.
(提高题)列竖式计算

1002×5=








2
)280×3=


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1.

判断:两个数的积一定大于这两个数的和。(








2.

判断:多位数乘一位数,如果积的中间有0
,那么这个多位数中间也一定有
0.



3.

判断:多位数乘一位数,如果多位数中间有
0
,那么积的中间 也一定有
0.




4.

找出错因,并改正过来。


5.


2015
年广州市荔湾区三年级单元测试)

用竖式计算
308×9=







360×5=

知识点讲解
2
:估算策略



1.
某孕婴店计划购进
5
辆儿童三轮车。



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1.

快乐连连看。


2.

判断:每箱酸奶
32元,爸爸买
8
箱,带
240
元够用。(

3.


断:321×6=
1800.






4.

包装一个小礼盒需要
41
厘米长的彩带 ,现在有
5
个这样的小礼盒,估一估,准备
2
米长的彩带够吗?



5.

青蛙吃害虫。


1


青青
31
天大约吃多少只害虫?






2


白白
7
天大约吃多少只害虫?





6.

冬冬大约还剩多少页没看?


7.
(开放题)一个两位数与
6
相乘,积大约是
420
,这个两位数可能是多 少?







知识点讲解
3
:乘除法两步应用题

1
、单一量:先求出一种单位是数量叫单一量。如物 品的单价,单位时间所走的路程等。

2
、用乘除两步计算解决实际问题的方法:


1


归一问题的解法:先用除法求出单一量,再用乘法求出新的总量。


2


归总问题的解法:先用乘法求出总量,再用除法求出新的每份数或新的单一量。

3< br>、解决实际问题时,可以用画示意图或线段图的方法理解题意,分析数量关系,使抽象问题具体化,从而找 到解题的突

破口,最终解决问题。



1.
学校买
3
个书架,一共用了
75
元。照这样计算,买
5
个 书架要用多少钱?(用分步式和综合式两种方法计算)






【学有所获】解答此类问题的关键是先求出单一量是多少,再利用这个单一量解题。





2.
三年级学生在操场上做分组游戏。如果每
4
人一组,那么正好能分成
6
组。现在要每
3
人一组,能分 成多少组?(用分
步式和综合式两种方法计算)




【学有所获】解答此类问题的关键是先用乘法求出总量是多少,再用除法求出新的单一量。


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1.


3
瓶墨水用了
15
元,照这样的价钱填写下表。


2.

王老师买
4
支钢笔用了
32
元, 如果买
9
支同样的钢笔,要用多少钱?


1


求买
9
支同样的钢笔要用多少钱,要先求(


2


分步算式:


3


综合算式:

),


3.

超市里袜子
9
元一双,王明买了
4
双,他想 用同样多的钱去买
6
元一袋的洗衣粉,可以买几袋洗衣粉?


1


求买
6
元一袋的洗衣粉可以买几袋,要先求(


2


分步算式:


3


综合算式:




4.

看图回答问题。


1


如果小兔每天吃
3
根,那么几天可以吃完?






2


如果小兔
6
天吃完这些胡萝卜,那么平均每天吃多少根?






5.

奶奶编
3
个“中 国结”要用
24
分米长的丝绳,照这样计算,编
5
个这样的“中国结”要用多 长的丝绳?



导学二



数学乐园——拓思课堂

知识点讲解
1


1.
在□里填上合适的数,并计算出结果。
825

826
827

828

829
=827×□

=(





2.
计算
2 01

203

205

207

209







3.
找规律计算。
1

2

1

(
1

2

3

2

1

(
1

2

3

4

3

2

1

(

)
)
)
)
1

2

3

4
+…..+
50

49

48
+…...+
3
2

1

(
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1. 5 73

574

575

576

577

578

579






2. 118

128

138

14 8

158






3.
看图算一算,前
48
颗珠子有多少颗白珠子?











限时考场模拟




20_
分钟完成



1.
[
单选题
]

2015
年广州市荔湾区三年级单元测试)

250×4的积的末尾有(

A.1
B.2
)400×0

)个
0.
C.3

2.
[
单选题
]

2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

400

0


A
.大于

B.
小于

)都得
0.
C.
减去
0
)1×2×3×4×5×6×7×0
C.
等于


3.

[
单选题
]

2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

任何数(

A
.和
0
相加

B.

0
相乘


4.
[
单选题
]

2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

1

2

3

4

5

6

7

0


A
.<

B.


C.



5.

[
单选题
]

2015
年广州市荔湾区三年级单元测试)

每张椅子能坐
2
个人,现在有
204
张椅子,大约可以坐(
人。

A.100
B.200
C.400

6.


2015
年广州市荔湾区三年级单元测试)

在○里填上“>”“<”或“=”。


7.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

估一估,连一连。


8.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

口算


1
)25×4=

400×8=

32÷8=

30×9=


2
)320×0=

500×6=

400

0


6×9+
6



3
)22×5≈

68×4≈

103×7≈

489×6≈


9.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

笔算


1
)32×3


2
)64×8


3
)7×142







4
)475×4








5
)706×9


6
)608×6

10.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

小青蛙一周大约吃了多少只害虫?



11.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

一个星期能看完这本书吗?


12.


2011
年广州市荔湾区三年级单元测试)

买油漆一共用了多少钱?




课后作业


1.
判断:280×5的积的末尾只有
1

0.










2.
判断:因数的末尾有
0
,积的末尾也一定有
0.


3.
判断:102×0和
102

0
的计算结果相同。(

科学幻想绘画作品-我的小学老师


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