人教版数学三年级上册全册单元期末复习试题
巡山小妖精
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2021年01月28日 23:13
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人教版三年级上册数学全册单元期末复习试题
第一学三年级数学寒假复习班资料
第一单元
时
分
秒
读一读记一记
熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率——
60
。
会比较三者的大小关系。会填写合适的时间单位
基础知识过关
1
、钟面上有
3
根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其
中 走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2
、钟面上有
(12)< br>个数字，
(12)
个大格，
(60)
个小格；每两个数间
是< br>(1)
个大格，也就是
(5)
个小格。
3
、时针走
1
大格是
(1)
小时；分针走
1
大格是
(5)分钟，走
1
小格
是
( 1)
分钟；秒针走
1
大 格是
(5)
秒钟，走
1
小格是
(1)
秒钟。
4
、时针走
1
大格，
分针正好走
(1)
圈，分针走1
圈是
(60)
分，也就
是
(1)
小时。时针走
1
圈，分针要走
(12)
圈。
5
、分针走
1< br>小格，
秒针正好走
(1)
圈，秒针走
1
圈是
(60)
秒，也就
是
(1)
分钟。
6
、时针从一个数走到 下一个数是
(1
小时
)
。分针从一个数走到下
一个数是
(5
分钟
)
。秒针从一个数走到下一个数是
(5
秒钟
)
。
7
、
钟面上时针和分针正好成直角的时间有：
（
3点整）
、
（
9
点整）
。
8
、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是
60
）
1
时
=60
分
1
分
=60
秒
半时
=30
分
60
分
=1
时
60
秒
=1
分
30
分
=
半时
一、秒的认识
1
、
像这样计量很短的时间，
我们就要用到比分更小的单位
。
2
、时钟
;
粗又短，走得最慢
分钟：又粗又长
秒钟：又细又长走得最快
3
、秒与分的关系
1
、秒钟走
1
小格代表
1
秒
2
、秒针共走过
1
大格，
11
12
1
也就是
5
小格。是
5
秒
10
2
3
、秒钟从
1-4
走了
3
大格走了（
）秒
4
、秒钟 走一圈走了
9
3
（
）大格
也是走了（
）秒
4
5
、秒钟走一圈的时间
8
分钟刚好走一小格
7
所以（
）秒
=1
分钟
6
5
4
、我们计算比较短的时间可以用（
）
5
、秒针从数字
3
走到数字
6
经过了
；分针从数字
3
走到数
字
6
经过了
；时针从数字
3
走到数字
6
经过了
。
2
、秒针走
1
圈是
1
分。
（
）
3
、小明用
60
秒写完了一篇作文。
（
）
6
、秒钟走一小格是
秒钟走一大格是经过了
分钟走一小格是
分钟走一大格是经过了
时钟一小时要走
时钟走一大格是经过了
7
、
分针走一小格，
秒针正好走
（
）
小格，
是
（
）
秒。
8
、在括号内填上合适的单位名称
（
1
）
小朋友每天至少要睡
10
（
）
（
。
2
）
做一次深呼吸要
4
（
）
。
（
3
）蒸一锅米饭大约要
25
（
）。（
4
）你每天在学校大约
6
（
）。
（
5
）做
20
道口算题需
2
（
）。（
6
）大约每天睡
9
（
）。
（
7
）小红
50
米赛跑的成绩是
10
（
）。
9
、转换单位
3
分
=
（
）秒
135
分
=
（
）时（
）分
240
秒
=
（
）分
540
分
=
（
）时
2
分
38
秒
=
（
）秒
4
时
=
（
）分
10
、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”
9
分○
90
秒
160
秒○
3
分
5
时○
500
分
3
分○
300
秒
4
时○
24
分
2
时○
7200
秒
11
、判断对错我最行。（对的在括号里打“√”，错的打“×”
）
1
、钟面上最短的针是秒针。
（
）
二、学会看表的时间
1
、我们先观察时钟，时钟在
2-3
之间代表（
）点多
分钟在
6
代表（
）分
秒钟在
12
代表（
）秒
2
、
8
：
30
：
25
是
时
分
秒。
9
时
20
分
写作
。
10
时
写作
。
2
时
5
分写作
。
三、时间的计算
1
、在方框时写出钟面上所指的时刻
,
在括号里算出中间经过的时间。
( )
（
）
（
）
2
、经过
12
时的时间采取分段计时
成成在学校学习的时间从早上
8
点到下午
6
点，
他一天待在学校 多长时间
8
、小明每两分钟可以做
1
朵花，他从上午
9< br>：
15
做到
9
：
31
，一共可以做
（
1
）从早上
8
点到中午
12
点（
）时
（
2
）中午
12
点到下午
6
点（
）时
（
3
）那么一天在学校待了（
）
+
（
）
=
（
）时
4
、时间的计算
2:30 - 2:12= 4:12 - 3:50=
7:40 - 6:50= 7:45 + 30
分
=
5
、学校下午
1
时
30
分上第一节课，每节课
40
分，第一节下课是＿＿
＿时
分，课间休息
15
分，第二节是
时
分上课，
时
分下课。
< br>6
、小花
7:30
起床
7:45
吃早餐，她起床到吃早餐花了 多长时间？
7
、美宜佳超市早上
9
：
00
开门，晚上
8
：
00
关门，超市每天工作时间多
长？ 小明早上
8
：
40
来到超市，她还要等几分钟超市才开门？
几朵花？
9
、三（
2
） 班同学参加植树，从早上
7
：
15
开始，
10
：
1 5
结束，如果
平均每小时植树
8
棵，他们一共植树多少棵？
10
、电影《哈利波特》下午
2
：
10
开始，到 下午
4
：
05
结束，中间放了两段广告均
为
5
分钟 。《哈利波特》实际放映时间是多少？
11
、一趟省城的班车 每小时一趟，黄先生想坐
8:30
的车但，他
8:45
才到，他还
要 等多久才能坐车？
12
、下面有一段“停电预告”：
7
月
30
日
上午
8
：
10
—
10
：
30
和平路一带
8
：
30
—
11
：
00
南岸小区一带
10
：
00
—下午
1
：
20
红月一区
下午
1
：
00
—下午
3
：
00
红月二区
（
1
）
（
）
停电时间最长，
有
（
）
。
借到了，往后走，“
0
”上有点看作
9
。
（2
）小欣在下午
1
：
30
回到家，发现家里停电，她家住在（
），还要（
）才能有电。
第二、四单元
万以内的加法和减法
读一读，记一记
①记住竖式格式
(
尺子画线
)
；
②正确标记进位
1
和退位点；
③看准
加减符号；
④横式不要忘写得数；
⑤注意是否要求验算；
⑥估算时可以
把数看作整十、整百、整千数……（估算的三种方法：四舍五入法、进
一法、去尾法）⑦估算时应使用 约等号“≈”。
复习内容：
两位数进位加法、
三位数连续进位加 法、
三位数退位减法、
中间含
有的零的退位减法、
中间和末尾同时有零的连续 退位减法、
加减法的验
算、估算。
基础知识过关
1
、列竖式时相同数位一定要对齐；
2
、
中间有“
0
”退位减法口诀：
看到“
0
”，向前走，看看哪一位上有；
3
、公式。
被减数＝减数＋差
和＝加数＋另一个加数
减数＝被减数－差
加数＝和－另一个加数
差＝被减数－减数
1
、把下列算式按得数的大小，从大到小排列：
298+154 392+78 256+176 173+137
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
2
、当回小医生
找出下列各题错误的原因并改正。
5 7 6 3 2 7 6 5 6
+ 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4
7 6 0 1 1 1 7 3 3 2
一、巧算
加法简便算法规律：多加几要减几
减法简便计算规律：多减几要加几
强调：在计算加减法时，如果加数或减数是接近整十，整百的数，把它
们先看作整十、整百的数，计算起来比较简便。
1
、填空：
例：
＋
89
看作（
加
90
减
1
）
＋
198
看作（
）
－
97
看作
（
）
＋
299
看作（
）
－
299
看作
加法各部分间的关系是：
和
=
加数十加数
一个加数
=
和－另一个加数
减法各部分间的关系是：
差
=
被减数－减数
减数
=
被减数－差，被减数
=
减数
+
差
（
）
2
、想一想、填一填
276
＋
（
）
=276
＋
200
－
3
435
－
（
－
300
＋
2
3
、用简便算法算一算（递等式）
197
＋
98
299
二、加减法验算
(
一
)
加法验算
方法一、用加数和加数交换位置再算一次
方法二、用和减去其中一个加数，看是否得到另一个加数
（二）减法的验算
方法一、用被减数减去减数再算一次
方法二、用差与减数相加看是否等于被减数
四、加减法的关系
加数
+
加数
=
和
被减数—减数
=
差
减法是加法的逆运算
）
=435
＋
1
、
80
减去一个数得< br>49
，这个数是多少？
2
、牧场养的肉牛比奶牛多
16
头，肉牛有
94
头，奶牛有多少头？
3
、小马虎在计算加法的时候不小心把其中一个加数
56
看做
65
计 算，
得到的结果为
254
，如果他没看错结果应该为多少？
98
第三单元、测量
读一读，记一记
1
、比较大小一定要化到知识点相同。
2
、注意超载问题一定要比较大小。
3
、解决问题认真审题，观察单位的变化。
一、长度单位
基础知识过关
1
、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、 厘米、分米）做
单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用
（千米） 做单位，千米也叫（公里）
2
、
1
厘米的长度里有（
10
）小格，每小格的长度（相等），都是
（
1
）毫米。
3< br>、
1
枚
1
分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是
1
毫米。
4
、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：每两个相邻的长度单位之间的进率是
10
，换算长度单位
时，把大单 位换成小单位就在数字的末尾添加
0
（跳了几级单位，就添
几个
0
）
；
把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉
0
（跳了几 级单位，
就去掉几个
0
）。
5
、长度单位的关系式有：
①
进率是
10
：
1
米
=10
分米
1
分米
=10
厘米
1
厘米
=10
毫米
10
分米
=1
米
10
厘米
=1
分米
10
毫米
=1
厘米
②
进率是
100
（跳两级）：
1
米
=100
厘米
1
分米
=100
毫米
100
厘米
=1
米
100
毫米
=1
分米
③
进率是
1000
：
1
千米
=1000
米
1
公里
= =1000
米
1000
米
=1
千米
1000
米
= 1
公
里
考点一、填合适的单位
1
、一块玻璃厚
50
（
）
一只大象高
3
（
）
粉笔长
75
（
）
床长约
2
（
）
回形针长约
3
（
）
儿童漫画书宽约
2
（
）
学校操场长
90( )
一根跳绳长
2( )
小华身高
130( )
一本小学生字典厚
4( )
一把小学生尺子长
2( )
一幢楼高
12( )
2
、一枚
1
元的硬币厚度约是（
）。
［
A
．
2
克
B
．
2
毫米
C
．
2
厘米］
3
、数学课本的宽约是
145( )
。
① 毫米
② 厘米
③ 分米
4
、厚度最接近
1
厘米的物体是
( )
。
① 文具盒
② 电视机
③ 数学书
考点二、比较大小
【一定要化成相同单位】
1
、简单的比较大小
在○里填上“
>
””
<
”或者“
=
”
4
分米
○
40
毫米
70
毫米○
70
厘米
3
千米○
2970
米
4
分米○
39
厘米
2
、计算后比较大小
1
米—
3
分米
○
7
厘米
5
米
3
分米
○
53
米
7
厘米＋
23
厘米○
3
米
1
米－
2
分米○
8
分米
1
米○
2
分米
30
厘米
考点三、计算
87
毫米－
37
毫米＝
( )
毫米＝
( )
厘米
1
米－
70
厘米＝
( )
厘米＝
( )
分米
2
千米
=
（
）米
3
米—
2
分米
=
（
）分米
7
千米—
2000
米
=
（
）千米
36
分米—
16
分米
=
（
）米
4
厘米的
5
倍长是
( )
分米
考点四、解决问题
1.
足球场是一个长方形，长
100
米 ，宽
75
米，小东沿着足球场跑了一
圈，跑了多少米？
2
、王华身高
140
厘米，教室的门高
2
米，谁高？高多少厘米？< br>
3
、
一层楼高约
40
分米，
五层楼高大约是多少米 ？
（读题时要注意单位
的变化，易错题）
4
、
一根
4
分米的木条，
锯成每段是
5
厘米的小木条，
可以锯成多少段？
要锯多少次
5< br>．
有一根长
10
厘米的火腿，
壮壮吃了
6
厘米长的一 块。
妈妈把剩下的
每
5
毫米切成一片，一共可以切几片？
二、质量单位
基础知识过关
1
、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位
）。在生活
中，称比较轻的物品的质量，可以用（
克
）做单位；称一般物品的质
量，
常用
（千克
）
做单位；
计量较重的或大宗物品的质量，
通常用
（
吨
）
做单位。
小技巧：在“吨”与“千克” 的换算中，把吨换算成千克，是在
数字的末尾加上
3
个
0
；
把千克换算成吨，
是在数字的末尾去掉
3
个
0
。
2
、相邻两个质量单位进率是
1000
。
1
吨
=1000
千克
1
千克＝
1000
克
1000
千克
= 1
吨
1000
克＝
1
千
克
6
吨＝（
）千克
7621
克＝（
）千克（
）克
（单位相同直接计算或比较数字大小，
单位不同换成相同单位再计算或
比较。）
一、认真读题，谨慎填空。
1
、在括号里填上合适的单位。
重
10( )
高
8( )
重
50( )
2
、在括号里填上合适的数。
3
吨
=( )
千克
60
毫米
=( )
厘米
400
厘米
=( )
米
4000
米
=( )
千米
5000
千克
=( )
吨
7
分米
=( )
厘米
3
、一袋大米重
10
千克。
( )
袋这样的大米重是
1
吨。
4
、一盒牛奶重
400
克，（
）盒牛奶重
2
千克。
5
、
2
千克铁比
1
千克棉花重。（
）
二、反复比较、慎重选择。
1
、数学课本的宽约是
145( )
。【① 毫米
② 厘米
③ 分米
2
、一枝钢笔长大约
14( )
。【① 分米
② 厘米
③ 毫米】
3
、厚度最接近
1
厘米的物体是
( )
。【① 文具盒②
数学书】
4
、
自行车每分钟行
300( )
。
【① 分米
② 米
③ 千米】
5
、
4
千克
( )4
千米。
【① ＞
② ＝
③ 不能比较】
三、比一比，然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1
千克铁
○
1
千克棉花
999
千克○
1
吨
2
千克
980
克
4
吨
400
千克
6
千克○
6000
吨
5
千米○
4980
米
4
吨○
7000
千克
一只大象重
6
吨
60
千克
=
（
）千克
四、按从大到小的顺序排列下面各数。
2
千克
1
吨
2500
千克
1500
克
五、解决问题
1
．食堂买来萝卜
250
千克，买来的白菜 是萝卜的
3
倍，买来萝卜和白
菜共多少千克？
2
．菜市场运来
4
车油菜，每车装
500
千克，
又运来< br>3000
千克菠菜，
菜
市场一共运来油菜和菠菜多少吨？
3
、超载问题
载重问题：首先要统一题目中的单位
其次进行计算
最后比较大小方可得出结论
(
超重还是不超重
)
1
、苹果
786
千克，梨
892
千克，用一辆载重
2
吨的货车运，一 次能运
完吗？
2
、有
8
箱货物，每箱
300
千克，用一辆载重
2
吨的货车运，一次能运< br>完吗？
3
、电梯的载重量是
1
吨，现 在有
20
名乘客，平均每人重
60
千克，他
们能同时乘坐电梯吗？< br>
第五单元
倍的认识
读一读记一记
1
、倍的意义：一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个
数的几倍。
2
、求一个数是另一个数的几倍，得数后面不加单位。
知识点一、意义理解
1
、
2
的
3
倍是（
）；
5
的
4
倍是（
）。
2
、（
）的
3
倍是
18
；
3
的（
）倍是
12
。
3
、
5
×
6=
（
），表示（
）个（
）相加是（
）。
4
、
4
的
6
倍是（
）个（
），算式是（
）。
知识点二、求一个数的几倍是多少就乘以几，要用乘法
3
的
5
倍是多少？
4
的
10
倍是多少？
7
的
9
倍是多少？
知识点三、
求一个数是另一个数的几倍，
用除法，
用大的数除以小的数
45
是
9
的多少倍？
35
是
5
的多少倍？
72
是
8
的多少倍？
知识点四、解决问题
（一）
、
求一个数的几倍是多少？
（小数×倍数
=
大数
平均数×份数
=
总数）
1
、小明今年
9< br>岁，爸爸的年龄是小玲的
5
倍，爸爸今年多少岁？
2
、买一支笔
2
元钱，买
60
支这样的笔要多少钱？
（二）、
求一个数是另一个数的几倍？
（大数÷小数
=
倍数）
求每份
数
（总数÷平均分的份数
=
每份数）
1
、小明今年
9
岁，爸爸今年
45
。爸爸的年龄是小玲的几倍？
2
、买一支笔
2
元钱，花
120< br>元可以买多少支这样的笔要多少钱？
3
、
三个同学做纸花。
做了
24
朵红花，6
朵黄花。
红花是黄花的几倍？
5
、妈妈买了
6
斤苹果，
30
斤梨，妈妈买的梨是苹果的多少倍？
（三）、
求一倍数
（大数÷倍数
=
小数）
求平均数
（总数÷份数
=
每份数）
1
、
一只东北虎 的重量是
360
千克，
大约是一只鸵鸟的
4
倍，
是一只企< br>鹅的
9
倍。问鸵鸟多少千克？
企鹅多少千克？
2
、饲养小组有母鸡
12
只，恰好是公鸡的
3
倍，公鸡有几只？
3
、公园运来
160
盆花，准备摆在
4
个花坛里。平均每个花坛摆多少盆
花？
4
、小汽车准乘
5
人，大客车准乘的人数是小汽车的< br>7
倍，大客车准乘
多少人？
6
、小红有
5
支铅笔，小华有
9
支铅笔，小明的铅笔数是小红的
3
倍，
小明有多少支铅笔？
7、我校的兴趣小组中，书法小组有
30
人，
舞蹈小组有
6
人，书 法小组
是舞蹈小组的几倍？
第六单元
多位数乘一位数
读一读记一记
1
、口算乘法
(
整十数、整百数、整千数乘一位数
)
2
、估算
(
先估再算
)
、
3
、 两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘
一位数连续进位乘、中间或末尾含零三位数 乘一位数进位乘。
基础知识过关
1
、
估算
。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如：
497
×
7
≈
3500
（
500
）
2
、①
0
和任何数相乘都得
0
；
②
1
和任何不是
0
的数相乘还得原来的数。
3
、因数末尾有 几个
0
，就在积的末尾添上几个
0
。
4
、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5
、（关于“大约）应用题：
①条件中出现
“大约”
，< br>而问题中没有
“大约”
，
求准确数。
→
（＝）
②条件 中没有，
而问题中出现
“大约”
。
求近似数，
用估算。
→< br>（≈）
③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈）
知识点一、提出乘法问题
（一）几个几的和用乘法
1
、
9
元
/
个
8
元
/
个
2
元
/
个
5
元
/
把
（
1
）、买
4
个西瓜要用多少元？
（
2
）、买
5
个菠萝和一把香蕉要用多少元？
（二）一个数的几倍我们用乘法计算
1
、小轿车说：“我车上有
3
位乘客。”吉普车说：“我车上的人是小汽
车的
2
倍。”大客车说：“我车上 的人数是小轿车的
7
倍。”
（
1
）、吉普车上有多少位乘客？
（
2
）、大客车上有多少位乘客？
（三）知道份数与每份数用乘法
1
、小丽妈妈今天买了很多苹果，要小丽把 苹果分给在家里的每个人，
有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。每人分
3
个，一 共要多少个
苹果？