五年级语文上册阅读与写作练习题

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2021年01月29日 01:21
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海洋环境污染-insist的用法

2021年1月29日发(作者:盗)
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五年级语文上册阅读与写作练习题

五年级语文上册阅读与写作练习题

一、

基础知识点

(一)
读拼音,
写词语。

zhī
chēng




bèi
sòng
háo

yóu
yù (



















(二)

用“

”划去括号中不正确的字或读音。

(编

遍)写

(贪

贫)婪

(腋

液)下

百音(盒

盆)

心酸(suān
shuān )

踮(

diàn diǎn)脚

绿(

lù lǜ)林好汉

(三)积累空

1.
填上描写人物矛盾心情的词语。

①我很快乐,也很(

)――
这种窃读的滋味!

②我可以安心了,
但我又



那本书会不会卖光。

③自己积累的描写心情的词语。

(四)按要求写句子。
1.
名言警句。

①读书破万卷,
_______________________


②黑发不知勤学早,
_____________________


③读书有三到,谓


2.
背背写写。


你们是吃饭长大的,
也是读书长大的!

②书是人类文明的“长生果”。

③书籍是全世界的营养品,

(四)创意表达
1.
读下面的句子,再
根据自己读书的感受填空。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一
处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是

,也是


2.
羡林老先生认为:
21
世纪的青年,不仅要中西贯通、古今贯通,还
要文理贯通。 联系实际谈谈你对未来人才的看法。















我一直信奉“语文无处不在”,
所以也觉得学习写作的根本方
法是学习生活。

我在看书时,最关心的并非作者表达了什么,而是
体味作者是如何感悟生活的,
这样,
我才能学会用自己的眼睛和脑袋
去观察和感受生活,
我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇 中的语句,

对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句,我也用在自己的文章里,
因为 它们已成为我生活感悟的一部分,正因为感受生活,我读名著,
大报小报的副刊,流行歌曲的歌词等,只 要它的某些东西能打动我,
启发我,
我是绝不会排斥的。

我把与朋友聊天作 为人生的一大乐事,
也喜欢在独处“胡思乱想”。前者,使我听到形形色色的故事,了解
各种各 样的心态;
后者则给我深入思考的自由空间。
我还乐于对那些
引起争论的事物作一些换 角度、换立场的思考。只有这样,才能写出
“人人笔下皆无”的东西,
也时常觉得有话可写。< br>而我所有的失败之
作,均有“为写而写”所致。

写作是让人欢喜让人忧的事。其感受
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也是一言难尽的。
1.
填空。


1
)“我”学习写作的根本方法是:


2

“我”看书时,
关心
2.
文中的“胡思乱想”指什么?你用什么
方法理解的?

3.“写作让人欢喜让人忧的事”,请从文中找出最恰
当的语句回答其中的原因。
4.
文中说“语文无处不在”。你联系实
际说说我们应该怎样学习语文?

二、
阅读欣赏

王亚南小时候胸有大
志,酷爱读书

他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自
己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每 天读到深夜,疲劳
时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,
床向短脚方向倾斜过去,
他一下子
被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他
年年都取得优异的成绩,被 誉为班内的“三杰”之一。

他由于少年
时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

毛主席读
书故事

几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分
分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧
室的书架上,办公桌、饭桌 、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺
卧的位置外,也全都被书占领了。

为了读书 ,毛主席把一切可以利
用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里,
有时 还要
看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间 ,
他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙
本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利 用这时间,今天看一点,明
天看一点,断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作 ,常常带
一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,
一手按着书页,阅 读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌
上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。

毛主席晚年
虽重病在身,
仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延 安带到北京的
一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次,毛主席发烧到
39
度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不
让我看书,叫我躺在 这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么
地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身 边,他这才
高兴地笑了。

认真地学,
反复地读

毛主席从 来反对那种那种只图快、
不讲效果的读书方法。
他在
《读韩昌黎诗文全集》
时 ,
除少数篇章外,
都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪

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