小标题结构法
别妄想泡我
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2021年01月29日 05:10
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让爱住我家简谱-伍伯
考场写作技巧
3
小标题炫示
结构更眩目
——
中考作文小标题技巧集锦
小标题是文章起伏的波纹，
是文章最 简洁的神来之笔。
读小标题，
如同读文章的灵魂，
可以让读者对文章内容一目了然，< br>可以使文章结
构鲜明夺人。
所以小标题是阅卷老师细读的文章，
对小标题进行文 采
修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。请看来自
2007
年中考
满分 作文的小标题炫示：
1
．镜头组合式
拟题时根据文中所截取的故 事片段进行提取关键词，
这样可以使
文章内容一目了然。如
浙江金华满分作文《寻找幸 福的足迹》中间用
了三个小标题：
镜头（一）爷爷的幸福
镜头（二）妈妈的幸福
镜头（三）表妹的幸福
三个镜头式小标题 的运用，
仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙，
式
样美观，绚烂抢眼。三个小标题从老、中 、少三代人三个角度体现出
文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会就会在我们的身边。
三个小标题恰如文章的眼睛，
让我们一下子就窥见了小作者的匠心独
运，令人折服。
2
．引用诗句式
借用现成的成语俗语或诗词歌词等众人熟悉的短语短句作小 标
题，
有活泼形象、
典雅大方之妙用。
如南平市满分作文
《为自己鼓 劲》
中间用了三个小标题：
无可奈何花落去
似曾相识燕归来
小园香径独徘徊
引用三个古诗句作为小标题，仿 佛贵夫人穿上了一件典雅的旗
袍，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚
已经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花
毕竟已落去。面对未来，我要更上 一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲
家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛，在艰辛的< br>生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才会
幸福！”第三个小标题象征“ 我一个人漫步在考试的香径中”，“为
自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒了三 幅
生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人
回味无穷。
3
．时间串联式
拟题时直接点明文中所述的时间或空间，
这样可以 把读者迅速带
入文章描述的特定的时空之中。
如南平市满分作文《为自己鼓劲》中
间用 了三个小标题：
毛毛虫·开端
茧·过程
蝶·末端
三个小标题寓意丰满，
仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装，
时尚
无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路，就是一只蛾破
茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，
需要自己为自己鼓劲的信心。
”
总领了下文，然后用这三个 小标题表示自己成长中的三个阶段：
“初
一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，
“坚持 并且成功了”；
“初二”
是
“茧”
，
着重写
“校运动会”< br>，
“取得了好成绩”
；
“初三”
是
“蝶”
，
着重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表
现了内在的逻辑性；结构匀称，彰显 了篇章的形式美，语言简洁，加
上精美的思想内涵，韵味十足。
4
．形式串联式
小标题有时就以最简单的形式出现，一样能起到巧联妙引之 功
效。如
江西满分作文《沧桑·磨炼·历史曲》中间用了三个小标题：
乐曲一
乐曲一
乐曲一
三个小标题，简单，简 洁，仿佛中老年人穿上了一件朴素的马甲，同
样新鲜，同样新潮。磨炼本是一种苦难，作者却将它看作是 一章章乐
曲，而乐曲的演奏者，是浩瀚历史河流中的一位位英雄豪杰：
“乐曲
一”——魏武帝曹操面对磨炼时演奏的是一曲潇洒的乐章；
“乐曲一”
——西汉文人司马迁面对 人生的磨炼时奏响的是一曲坚忍顽强的乐
章；
“乐曲一”——唐太宗李世民面对历史的磨炼时则 演奏出一曲英
明大气的乐章。
这三曲沧桑历史长河中的乐章无不激励着我们在面对
磨炼 时摆正心态勇往直前。简单化的形式，寥寥的数语，展示了不一
样的简洁美。
5
．比喻对比式
因比喻手法的运用，使得小标题既准确、鲜明、生动，又能 在前
后对比中表达出小作者的褒贬之情，惹人喜爱。
如江西满分作文《感
受四季
品味人生》中间用了四个小标题：
春之望
夏之恋
秋之思
冬之盼
四个小标题，像一首首意蕴丰富的诗篇，耐人寻味 ，引人入胜。小作
者独辟蹊径，
用自然界的四季轮回来代表人生的轮回磨炼，
表达了人
生需要经过不断的磨砺才能品位出真谛。四个小标题，望、恋、思、
盼，每一季的格调不一，分 别写到对于人生、对于磨炼的理解，真是
一篇个性独到的考场美文。
5
．词语扩充式
一个较为快速而具体的切入口，
就是围绕题目中的 关键词语来拟
小标题，
通常稳妥的做法是通过添加新的词语，
将关键词扩充为短语形式。
如山东省滨州市满分作文《让明灯永驻心中》中间用了三个小
标题：
淳厚之灯
高雅之灯
坚韧之灯
三个小标题，犹 如挂在脖上的玉坠，让人怦然心动；犹如别在胸
前的胸针，
夺人眼目。
三个小标题，< br>给我们展现了三种不同的
“
明灯
”
，
三种不同的人生追求和生 活态度，醒目而简洁，准确而生动。
6
．呈示对象
式
在 小标题中，
可以将特定的写作对象直接地呈示出来。
如山东省
青岛市满分作文《做人从 学会说“不”开始》中间用了四个小标题：
对王权说“不”
对世俗说“不”
对黑暗说“不”
对强权说“不”
四个小标题，就像绅士颈上的领结一样庄重，先声夺人，锦上添
花。本文用极其简练的笔墨，跨越时 空的界限，将古今的四个敢于说
“不”的名人的事例各自一段行文，再加上一段尾声，形成完整的一篇文章，从不同的思想角度论证了面对失败，面对欺辱，面对强权要
勇敢地说“不”这个主题。四个 小标题中，分别把“王权”“世俗”
“黑暗”
“强权”四个被否定的对象呈示出来，从而突出了 庄子不畏
王权、陶渊明不随世俗追逐功名、鲁迅不怕黑暗恐怖、毛泽东不惧强
权政治的品质。< br>
走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，
我觉得 ，
自己真得太不了解父母了。
当妈妈为我倒水时，
我却不知她的杯子是什