小学教师个人工作总结(精选4篇)
绝世美人儿
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2021年01月29日 05:46
最佳经验
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小学教师个人工作总结（精选
4
篇）
小学教师个人工作总结
1
一、重学习，提高综合素质。
在工作中，我注重加强理论学习，全 面提高思想政治素质。以一
名合格的党员标准，
爱岗敬业，
认真、
专心做好每 一项教育教学工作，
关心学生成长。同事之间团结和睦。思想上能够与时俱进，时刻严格
要求自 己，力求在工作、生活中处处起模范作用。
二、剖析问题，用创先争优寻找不足
根据我的学习体会，
对个人存在问题进行了更深层次的剖析，
存
在的不足主要有：业务水平达到一定高度后，有前行 滞缓的现象。尤
其，
上完课身心俱疲，
有些茫然，
暂时失去了业务水平提升新 的目标，
加之身体欠佳原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有
回避心态。
教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、
锲而
不舍、持之以恒的学习精神和态度。 缺少了以往韧劲。
三、深入学习，用创先争优探索方向。
对于存在的不足，
我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，
加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为
方向引导和促进各项工作顺利开 展。
第一、在转变教育观念上见成效。
我还要继续认真学习创先争优的本质核心，
要自觉对照创先争优
的要求，进一步解放思想，< br>检查梳理自己的思想观念，破除各种不合
时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化 于心，践之
于行。
第二、在提高自身素质上见成效。
因循守旧，墨守成规，是办不好人民满意的教育的。要把教育办
得人民满意， 就必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭
尽全力，倾力前行，有一份热发一分光。最平常之 事、最关键之处、
最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候；
只有勤勤
恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不
退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一 如既往，为人民的教育事业奋斗
不止，才能得到组织认可、
社会认可和群众认可。此外在业务水 平提
升上我应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分
发挥中年教师的辐射带 动作用，
带动身边的年轻老师一起整体提升业
务水平。
在 今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排
找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实 际教育教学工作中，克服
自身缺点，争优创先。
小学教师个人工作总结
2
转眼又是一学期，
这学期的我好 像和从前的状态不一样，
如果让
我给这学期的工作提取两个关键词的话，
我想我会总结 为：
压力和反
思。
压力来源于很多方面，
有身边 优秀的新教师带来的工作压力：
长
江后浪推前浪，
把前浪拍在了沙滩上，
学校 一大批的新老师一上岗就
表现出了过人的工作能力，让我这个“老教师”深感自身不足。语文
是 所有学科的基础，
低年级的语文尤其重要，
我暗自告诉自己不能误
人子弟，这学期教学 工作中，我在备课中狠抓重点，在学生作业辅导
中严抓严查，
想尽各种办法让学生多练习，期末复习给学生出手写卷
子，
坚持复习期间每天批改两个班的试卷，
作业批改量是 平时的好几
倍。
学校下乡支教的两位老师各怀绝技，
牛老 师是教学和管理上的能
手，对学生的心理了如指掌，能够做到以柔克刚，魏老师洞察能力超
强， 对人和事有准确的判断力。通过和他们交谈、学习以及借鉴书上
优秀教育工作者的经验，
我发现 自己原先的班级管理工作很多都浮于
表面，
在管理学生的过程中很少静下心来分析学生，
教育目的很多只
停留在消除表面现象上，
教育手段过于简单直接，
苏霍姆林斯基曾说 ：
“把教育的目的隐藏起来，
是十分重要的教育艺术之一。
”
“能够促使学生进行自我教育，才是真正的教育。
”这也就意味着教育是有方法
和技巧的，
怎 样做一名智慧型的班主任老师是我目前要追求的重要工
作目标之一，这学期我也在不断地反思如何才能做 到这一点。
下面分享一些这学期让我印象深刻的工作反思：
第一，
低年级学生的管理与中高年级不一样，
宽严相济中的
“严”
字显得格外重要，
另外还要充分运用表扬的艺术，
这其间的平衡很难
把 握，
还要根据学生的具体情况区别对待。
二一班有个叫李金阳的男
孩子，虽然是班里的 班干部，但平常行为习惯不是特别好，甚至有时
候还会有课间和别人打闹的情况，
我发现每次批 评他的时候他都一言
不发，表情淡漠，
能看得出他并不是心悦诚服地接受老师的批评，甚
至还有些抵触情绪，联系家长的话他的抵触情绪会更强。
后来，
我发现他是一个很识夸的孩子，
就别有用心地经常在班里
当众表扬他的点滴进步，
一个 学期下来，
李金阳的行为习惯有了很大
改变，下课很少参与追逐打闹，而且对班里的纪律管理变 得很上心，
任课老师上课之前偶尔晚到一会儿，
他一定会主动和班长一起管理班
级纪律 。听他妈妈说，这半年他放学回家，总是说老师又表扬他了，
在家也非常听话，感觉孩子突然长大了。听 到这些，我更加坚定了自
己的方向是正确的，老师对孩子赞扬和肯定可以激发起孩子的自信
心、 提高孩子的自尊水平，从而提高孩子的自律性。
第二、
农村孩子的 家长在教育孩子方面缺少有效的方法，
有的家
长在孩子的成长方面花的心思太少。
在交 流中得知，
班里有些孩子的
家长在孩子这七八年的成长中很少刻意地去培养过孩子，
不 管是在学
习方面还是性格的塑造。说实话，我也是初为人母，很多地方也有困
惑，
而且 孩子还小，
对于七八岁的孩子家教方面该怎么细致具体地指
导我也没有什么经验，但我始终相信 ：对孩子的教育要了无痕迹，但
了无痕迹绝不是不作为更不是走极端，
特别是在面对孩子身上存 在的
问题时，家长们要冷静、理智地分析和处理，每个问题其实都是伪装
的礼物，
这些 问题正是孩子成长的契机，
如果家长们能够以恰当地方
式处理孩子身上的问题，
那么孩 子也会从家长身上学到很多对人对事
的正确态度，为孩子端正的三观打基础。
第三、成绩虽然很重要，但成绩不是评价孩子的唯一指标，作为
一种选拔机制，
考试就 算是相对公平的高考也会有不公平的一面，
老
师难当，因为我们肩上承担的责任太多太多，既要 让孩子们成绩好，
还要让孩子们全面发展，更要尽我们所能地给孩子一个快乐的童年，
让孩子小 学的童年时光因为学校和老师的存在而更加美好，
而不是大
打折扣。
有句话是这样说的，
“当你觉得很焦虑、烦恼、疲惫的时候，你
往往是在走上坡路，< br>当你觉得轻松的时候很有可能你是在走下坡路”
，
每次想起这句话都会感叹人生艰辛：< br>辛苦焦虑是人生常态，
好不容易
轻松一点了还要背负着“走下坡路”的罪恶感。我觉得这 句话说得实
在不够厚道，
有些过劳绑架的嫌疑，
对此，
我认为：
辛苦 付出很重要。
但方向更重要，我们只有秉承着“爱与责任”坚定前行，才能走得更
远。
小学教师个人工作总结
3
一、基本情景：
本学期我继续担任二年级的语文教学工作。
现将一学期以来的具
体情景总结如下：本班共有学生
2
人，基础知识比较好，各方面 本事
也比较突出。他们作业认真，进取回答问题，有着较好的学习习惯
二、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，
注意培养学生养成
良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自我，虚
心向有经验的教师学习，
切实做好一切教学常规工作，
并坚持做好培
优扶差工作。
1
、
良好习惯的培养。
我要求学生每学一篇课文之前都要先预 习，
预习要求有：
读课文三遍，
在文中画出生字。
查字典给一类生字组词，< br>并读两遍。
查找与课文相关的资料。
第二天早读我还要检查预习情景，
逐步让学 生养成良好的预习习惯。
2
、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备 好课，课前再
重新复习一遍教案的做法。
在教学中我归纳了以下几点备课原则：
扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、
要求，根据学生的实际情景，把 复杂的资料进行变换，取其精华，有
取有舍；环节齐，有后记等等。
3、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻
研教材，了解学生，研究教法，突破重 难点，善于创设学习情境，激
发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动
地发展。严把课堂教学质量关等。
4
、作业布置做到合理，习题精练，有 代表性和启发性，注重学
生创新本事的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工
整 ，并做好成绩登记。
5
、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量， 培优扶差
工作至关重要，仅有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜
样；也仅有把差生 的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个
良好的班团体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。所 以，我坚持做