小学期末工作总结
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2021年01月29日 06:19
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小学期末工作总结
篇一：
XX
学校期末工作总结
学
校
工
作
总
结
本学期，按照上级和学校工作的总体部署，根据当前教
育教学的新形势和 新特点，从学生实际出发，秉承学校的办
学理念，打造平安和谐校园，以“有效德育”和“有效教学”< br>为核心，
在德育上实现
“五化”
，
铸牢学生的思想品德根基，
在教学上过“五关”，铸牢学生知识能力根基，扎实有效的
开展各项工作，全面提高教育教学质量。现将 本学期主要工
作总结如下：
一、把握“五化”，德育工作重实效。
（一）把握一个基础，注重班主任队伍专业化。
班主任在学校 德育中占有很重要的位置，学校积极发挥
班主任德育工作的骨干作用，班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通
学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。 努力打造一支素质
过硬，有思想、有理论深度的班主任队伍，让班主任在班级
管理中，善于思考 ，善于总结，善于反思，是提高学校德育
整体效果的重要保障。
一是定期例会，加强指导，尤其是对年轻的班主任，加
强指导工作，帮助解决工作中遇到的难题。二是 继续实施班
主任量化考核制度，以制度来规范班主任工作，以考核来激
励 班主任工作，本学期每月公示考核结果，并在会议上对考
核优秀班主任进行表扬。开展优秀班主任、值周 优胜班级的
评选活动，对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖
励，以表彰先进，弘扬正气 。三是进行期末班主任经验交流
论坛，
让班主任在研讨和交流活动中，
相互学习，相互借鉴，
提高班
主任的德育管理水平。
（二）把握一个亮点，注重班级建设品牌化。
< br>避免班主任在班级管理中“头疼医头，脚疼医脚”，扮
演“救火队长”的角色，整天忙于事务主义 之中，让班级管
理言之有理，行之有物，用之能行。
一是以“ 营造良好的班级氛围，树立良好习惯，争创班
级特色”为核心。学校统一对各班级物质文化、精神文化、
制度文化，进行规范和要求，要求各班级根据学生年龄段特
点和班级学生特点，群策群力，发挥 学生的积极性和主观能
动性，制定符合班级实际的班级文化，并附上照片，学校整
理后，在校园 开辟“精神家园”专栏，为各班级建立档案。
二是以小组评价为基础，注重对学生整体和个体的评价力< br>度。打破传统的班级整体管理概念，以班主任为统领，以小
组为单位，以小组长为主体，制定相应 的评价体系，充分发
挥每个组员的积极性，实现自我管理自我约束。各班级在评
价开展中，不断 实践，班级管理中取得了可喜的成绩。
（三）把握一个中心，注重德育管理常规化。
本着“全员参与 ，人人有责”的德育管理原则。使科任
教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。
一是加强值周管理队伍建设。本着“人人有事做、事事
有人做、人人参与 管理”这一管理理念的要求。实行值周长
——值周教师——值周班这一常规管理主线，
“定岗、
定时、
定责”，明确岗位职责。促进了值周工作的实效性。
< br>二是加强德育常规管理。加大了对学生迟到、校服和课
间纪律、放学排等问题的检查和课间管理的 力度。同时，对
学生仪表、班容班貌、学生吸烟和管制刀具进行联合检查，
加强了学生的常规管 理。
三是狠抓学生的养成教育。学期初，结合《中小学生守
则 》《中小学生一日行为规范》《杏花学校学生文明礼仪常
规》等，本着“小一点、近一点、实一点”管理 理念，要求
学生坚持好“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，
不吃零食，不大声喧哗； 管住自己的手，不乱扔垃圾，小食
品袋；管住自己的脚，不践踏花草，按学校要求有序的进出
楼 。同时，开展“弯腰”活动教育学生捡起身边的垃圾，保
护校园环境，培养了学生良好的行为习惯。
四是加强家校联合工作。各学年每个班开了家长会，班
任向家长汇 报了学生在学校各方面的表现及学校期望家长
在学生教育方面和老师配合好，活动效果很好。班主任对学
生管理具体做法还以校讯通、致家长一封信等形式，把学校
的情况及时通 报给家长，取得家长的理解和支持，大大推进
了学生管理工作。
（四）把握一个主线，注重德育教育规范化。
针对不同年级， 不同学期教育的总体要求，开展相应的
文化、体育和社会实践等主题教育活动。
1
、教育主题更加鲜明。
一是制定了《德 育主题教育实施方案》，每月确立一个
方面的教育主题，围绕五方面活动（一次班会、一期展览、
一部影片、一份感想、一次实践），制定月份活动实施方案
和活动要求，由各部进行下
达。学校广播站进行广泛宣传，站开辟专栏，相关文件
要求统一上传站， 同时要求各班级将开展的活动（文字稿及
照片）及时上传学下站，进行汇报展示。二是制定活动安排表学校统一活动与各部分别活动相结合。每月初，学校对上
月活动进行总结，并公布当月活动方案。 对表现突出的班级
及个人，学校给予表彰，颁发奖状。如三月份开展了“学雷
锋、爱校园、讲安 全”主题教育活动。全校各学年及班级开
展了学雷锋社会实践活动，并在一楼大厅进行了“讲安全、学雷锋”手抄报展览；四月份，开展了“讲文明、讲道德、
爱祖国”主题教育活动，一楼大厅进行了 “文明礼仪和践行
中国梦”手抄报展览，各班级召开了“讲文明，守规范”主
题班会。此外，高中部对小园进行了“校园卫生清理”实践
活动，初中开展了“鸡西人精神”读书汇 报会活动。小学部
开展了“安全伴我行”、
“共筑中国梦”活动，共收手抄报、
学习“ 十八大”心得、书法作品等
150
余份。五月份，重点
开展了“孝敬父母、尊敬师长” 主题教育活动。各班级召开
了
“感恩”
为内容的主题班会，
一楼大厅展出了< br>“孝敬父母”
手抄报展览。同时，一楼大厅每月确定一句主题教育宣传横
幅。
2
、教育内容更加丰富。
本学 期，围绕养成教育整体要求，学校开展了丰富多彩
的德育教育活动。一是开展了“时尚青春
生态鸡西”我诺
我行签名承诺活动。学校利用课间和中午休息时间，组织学
校各部学生 进行签名承诺，学校领导及部分教师也积极参与
到签名承诺活动中来，部分班主任组织班级学生集体进行 签
名，有利的促进了本次活动的开展，使活动真
正落到实处， 教育效果深入学生内心。二是组织观看了
《为了孩子，为了明天》主题纪录片。根据上级文件要求，学校安排小学部、初中部学生回家后观看专题纪录片。本次
活动，加深了师生们对法律的认识，培养 学生良好的心理品
质和健全的人格，强化了保护和预防未成年人犯罪的责任与
意识，加强了辨别 是非的能力，达到了预期的效果，为青少
年健康成长奠基了基础。三是召开第三届田径运动大会。本
次运动会区委、区政府、区教育局领导、市里相关部门领导
及友好兄弟学校领 导应邀并参加了运动会开幕式。运动会充
分展示了我校师生风采，本次运动大会除全校师生的努力
外，班级家长也积极参与，借遮阳伞、布置低年级班级等，
积极参与到后勤工作中来。会后，各班级将 分担区卫生进行
了彻底清扫。四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。高一
1
班于航同 学在家属楼楼梯口捡到一个女包，里面有三部手
机，
3000
元现金，还有一些公司的 票据，总计
1
万余元。于
航同学主动用手机联系失主，并将钱包归还给失主，失主非< br>常感动，拿出钱感谢表示感谢，该同学没收。于航同学面对
金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体 现了他高尚的道德情
操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公
德。五是高三、 初四学年组织了毕业典礼仪式。师生们握手
话别，拍照留念，同学们带着对杏花学校的深厚感情，以及< br>对美好未来的憧憬与老师握手告别，圆满完成了自己的学
业。
3
、各部活动更加具有针对性。
一是小学部从养成习 惯的角度。
3
月初，小学部组建了
合唱、美术、礼仪、版画、书法、口风琴、舞蹈等七 个学生
社团，利用每周三
篇二：小学教师个人教学期末工作总结
小学教师个人教学期末工作总结
时 光如水，转眼间，一学期很快就要过去了，为迎接
区里质量检测做准备的我，这期间有很多的思考和感受 ，现
特将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人有强烈的集体荣誉感，有无私
奉献精神。工作中，我在 思想上严于律己，时时以一个老教
师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在
思 想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一切服从学校的工作安排，配合领导和老师们做 好各项工
作。
二
,
在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
１、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解
教材，并凭着多年积累的经验
,
准确把握难重点。还要注意
学生的实际情况。并不断归纳总结经验教训。
为了每一 节
课的效率高，经常集中别人的优点确定自己的教学思路，时
常和同年组教师研究教学环节。研 究教学规律，不断改进教
学方法。
２、上课
，上好课的前提是做好课前准备。上课时认
真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教
学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和
创造性思维，使学生有举一反三的能 力。要想提高优秀率，
课堂
40
分钟是关键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能忽略了中等生，这样在一节课
上就要分配好，< br>有难度的问题找优等生；
一般问题找中等生；
简单些的总是找学困生回答。做到因材施教 ，因人而异，我
这个数学教师受到学生的喜爱。在教学中，加强学生思维能
力的培养和非智力因 素的培养。
３、课后辅导是取得好成绩不可缺少的重要一环，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的
学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时 加大了后进生的辅
导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更
重要的是学习思想 的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解
决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进
心，让他们意识到学习并不是一项任务，也 不是一件痛苦的
事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化
到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们 学习的方法，
提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生
通常存在很多知识断层 ，这些都是后进生转化过程中的拌脚
石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，
把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得
轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加 。我认为只靠
老师还是不够，一定发挥优等生的作用，实行以优带差的帮
助方法，多利用课余时 间加强辅导，主要就是检查
学困生
的作业，辅导
学困生
掌握课本的基本知识和技能。给学困
生根据各自的情况定出目标，让 他们双方都朝着那个目标前
进。（达到
85
分俩人都得到一颗星）优等生们确实是非常
尽责，而
学困生
时刻有个
小老师
在身旁指点，学起来也
非常起劲。对分析能力比较差的个别学生给他们进行强化训
练，这样使学 困生的学习成绩尽量能达到优秀分数，提高了
优秀率。
４、作业
：根据减负的要求，我把每天的作业经过精
心地挑选，适当地留
一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作
业。对学生的作业仔细的批改，对好的学 生进行表扬，不好
的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。所以一学
期里，在端正学生 学习态度的同时，加强培养了学生的各种
学习能力
,
有重点地系统复习小学阶段教学的 主要知识，通
过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理
解和掌握，更好地培养 比较合理的、灵活的计算能力，发展
了学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识
解决简单的实际问题能力
.
这届毕业生的学习成绩比较理
想。能力是比较强的，我坦然 地说为中学输送了一批合格的
小学毕业生。
５、在暑期开学后 ，我无论接任哪个年级，哪个班，我
都会尽力使班级学生的成绩在原有的基础上有所提高。
教
育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
一份春
华，
一份秋实，
在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，
然而我收 获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我
的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我 无愧
于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化
为热爱学生的一团火，将自己最 珍贵的爱奉献给孩子们，相
信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇三：小学期末学校工作总结
张村小学
11
—
12
学年下期工作总结
紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，
本学期我校重点工作继续以教 学为中心，
以重实际、
抓实事、
求实效为原则，加强教学常规管理，以高效课堂和“四 清”
工作落实为教学工作突破口，抓好教学监控。同时又进步抓
好了校园文化建设和平安校园建 设。依照预定计划圆满地完
成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、求真务实，加强教师队伍建设
一所 学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因
此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1
．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟
和政治理 论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法
规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职 业道
德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学
发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学
习体会。
2
．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教 育观念快速变革的形势下，教师树立终
身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出学习、听课
达
110
余人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续
教育全部合格。
3
．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教
育培 养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位
置上，期初，学校制定了班主任考核方案和优秀班 主任考核
奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各
种活动提升他们的育人能力 。坚持每两周一次的班主任培训
活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞
赛， 本学期班主任基本功比赛内容为：
1.
资料检查，重点查
阅《班主任工作手册》；2.
论文评比，即“育人一得”论文
评比；
3.
口头表达，每位班主任口 头交流经验；
4
期末按照
思想政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效四方面采取< br>听、查、议、访等方式进行量化考核，根据考核结果评定出
优秀班主任，并上报中心校。
二、加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”落实为
教学突破口。
全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作
的基本 点，
也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，
以强化教科研、推进课程改革为 重点，全力以赴地抓好教育
教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著
校内教育阵地 是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队
活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德
育工作者。
学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.
加强学生的行为规范养成教育。
（
1< br>）校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换
一次。每天组织好校园之声，及时播报。
（
2
）组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
（
3
）强化未成年人的行为养成教育。加强的德育教育。
学生行为规范合格率为
100%
。
（
4< br>）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育
基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加 强学生礼
仪、社会公德、家庭美德教育。
2.
加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育，实现 师生违法犯罪率为零。组织全
校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消
防应急 疏散演练。
（
1
）建立学校、 家长、家庭三结合的联系络。班主任
发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”
这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育
工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家 长学校，提高
家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家
庭教育的内容、方式、 方法进行指导，及时向家长通报学校
各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解
释我校的新措施，新做法。
（
2
）继续聘请校外法制 教育辅导员，定期举办法制专
题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意
识，掌握 防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教
育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪 守法
的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、
观看碟片、专题广播等渠道对 师生进行宣讲和教育。
（二）、落实与强化教学常规，使教学行为规范、有序
1、一是认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种
教学计划表格、完善项目，使各种机会规范实用 ，对教师上
交的教学计划认真的进行了检查，凡是有不合格和不认真的
均及时反馈给任课教师， 并限期整改，效果较好。二是教导
处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问
题 及时反馈，做到了教师教案优良率达到了
90%
以上，彻底
杜绝无教案上课的情况。三 是坚持每天巡课，对发现的问题
及时反馈，
本学期调整学校校园广播系统 铃声，
加入候课铃，
督促教师的提前侯课，提前候课教师达到
95%
以上。四 是进
行了全校性的学生作业调查，并及时将学生反馈出来的情况
向任课教师反馈。同时教导处进 行了
2
次大型的作业检查，
通过进入班级，对学生的各科作业认真的检查，包括堂清、
周清，并将问题进行公示。五是认真组织每次活动，包括学
生听写比赛、计算能力测试，期中考 试，五年级英语词句竞
赛、期末考试等，从考场安排、评卷、质量分析等，都有方
案，有安排， 有总结。在大型的期中、期末考试后，及时进
行全校性的质量分析，使每位教师明确差距，盯准目标，确
保质量稳步提升。
2
、进一步落实了每天
3
个“
10
分钟”活动。坚持每天
早上的
10
分钟英语口
语练习，课间操后的
10
分钟古诗文诵读，每天
10
分钟
眼保健操（早上、下午各一次
5
分钟），特别是
10
分钟英
语口语练习和古诗文诵读，是我校英语强化提高和古诗积累
的具体有效措施之一，也使 学生提高了说英语、诵经典的兴
趣。
3
、改进“周清 ”落实办法，使“包”字落到实处。期
初制定“落实四清，包干到人”计划，使每位教师都明确责
任，在县教学工作会议和永威学习回来后，我们改进之前的
周清办法，将班级学生分类，教务处提供每 周抽查名单，安
排同年级教师周五早上课间操对调抽查，将结果公布在校园
宣传栏，包年级领导下午再次复查，使每个学生都过关，掌
握本周所学知识。通过坚持，形成了较好的 周清氛围，学生
也利用课间时间相互讲解、背诵、抽查，通过月考我们也初
步看到了效果，相信 在期末考试中一定能取得较好的成绩。
(
三
)
、教学主体活动有成效，教师基本技能有提高。
1
、教学活动：每周一节课活动进一步优化课堂教学，
提高课堂教学效率。
本学期深入推进课堂最优化进程，组
织了标兵展示课
12
节，课堂教学大练兵
38
节，每节教师都
从知识树绘制、说课、授课、反思、当堂检测五个方面锻炼
自己，参加高效课堂达标、班主任主题班会、班班通赛讲试
讲课
14
节，高效课堂达 标仅一人没有过关，班主任主题班
会赛讲
4
人参赛
2
人获一等奖，< br>2
人获二等奖，班班通赛讲
一人获二等奖。通过课堂教学大练兵活动，教师们的课堂自< br>我检测意识加强了，课堂教学效率提高了，教师们的教学能
力和教学水平都得到了很大地提高。< br>
2
、教研教改：一是积极实行集体备课，减轻了老师负
担，实现了资源共享，提高了教学设计的质量，教务处在二
次备课上严格把关，例会通报批评做的不好的 教师，并和绩
效工资、平时工作奖挂钩，使二次备课落到实处。二是继续
实行听课卡反馈制度。 通过听课老师的评课卡，教导处进行
总结归纳，将听课教师的意见反馈给作课教师，一来提高了
听课教师的评课能力、判断好课的理念，二来使上课教师实
施课堂最优化的教学水平 有效提高，真正的使评课卡、评课
反馈卡成为促进教师交流提升的有效联系卡。三是有效地组
织 了
4
次大教研活动。
共有
7
位老师讲座。
在本期组织的大
教研活动中，我们以“高效课堂”为主题，每一位发言教师
能够精心准备，把自己教学中的点滴 体会与全体教师交流，
开拓了教师们的视野。四是通过课题引领教师专业成长，学
校发展真正的 源泉在教师，如何最大限度提高教师的业务能
力又是重中之重，我们本期借助于课题，使教师不断钻研，
在课题的选择上我们学校把关，选取较小的困扰教师教学的
专题进行研究，申报了一个县级课题 ，两个市级课题，在多
媒体辅助教学、作文教学及阅读教学评价三个方面实施研
究，引领教师专 业发展。
3
、教师培训扎实开展，教师技能整体提高。一是重 视
教师培训，本学期参加各级各类培训学习共计
117
人次，其
中省级培训< br>31
人次（国培、远程教育）市级培训学习
6
人，
县级培训学习
18
人次，校级培训
62
人次。涉及师德培训，
< br>课标培训，教材教法培训，课堂教学理念培训，课堂观
摩、永威学习、科研骨干培训等。二是开展 了晒师能活动。
通过教师每月闭卷考试一次本学段的知识，提高广大教师专
业素质；
通 过两轮赛讲，
锻造一支课堂教学高效的教师队伍；
通过精品教案展示，努力使全校教师教案规范 、使用，可操
作性强；通过知识树绘制及教材解说，使每位教师能较好的
把握教材所处的地位及作用；通过课件制作培训，使
40
岁
以下的教师能在
4 0
分钟内制出指定的授课辅助教学，为打
造高效课堂奠基。
（四）重视体育工作，使学生健康成长。
一是坚持上好“两课一操”，
保证学生每天不少于
1
小时的体育活 动。二是开展广播体操的训练，并积极与大课
间相结合，既增强了学生体质，又凝聚了团队力量。六一节
我们组织全校的体操比赛，评选出优秀班级
5
个，优秀指挥
5
人。< br>
三、狠抓校园文化建设，特色活动取得一定的成效。
学校是培养人的地方。好的学校不但环境优美，而且具
有浓厚的文化气息。环境是校 园文化建设的基础，是骨架，
是校园文化附着的根本。本期我们在中心校张主任的大力支
持下， 又进行了校园美化、绿化、硬化建设。为充分利用好
有限的空间，我们把校园文化墙，教学楼走廊，楼梯 文化都
做到了精彩的设计，让人目不暇接。三层教学楼标语全部更
新，内容以诚信、勤学、励志 为首，走廊文化
20
多块版面
充分体现了乡土特色，使学生对家乡更加了解更加热爱。 使
学校的每一块墙壁会说话，每一个角落都育人。同时我们有
效开展读书活动，通过期初制定目 标和考核具体要求，倡导
学生每周积累背诵
2
首古诗词，古诗文诵读全体学生积极参< br>
与，从开学第二周开始学校教务处印发了新课程标准各年级
必背古诗文，要 求教师周周检查，期末学生背诵古诗百分率
达到
95%
，既丰富了经典文化积累，又陶 冶了学生学习、生
活情操。二是特色班活动参与人数也有了一定规模和数量，
辅导老师平时开展 活动注意了全员参与和重点辅导。庆六一
文艺演出中，音乐兴趣小组的合唱《明天会更好》《中国少年》，舞蹈、快板、小品等节目均受到全体师生和家长的好
评，这些充分展现了全校师生积极向上、 乐观进取的精神风
貌，真正让第二课堂活动成为孩子们眼中色彩斑斓的万花
筒，学习生活的快乐 调色盘。
四、坚持预防为主，积极创建平安校园
1
．在期初我们就认真贯彻落实上级关于学校安全工作
的一系列精神，坚持 “安全第一，预防为主”的方针，围绕
建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章
制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，
抓好学
校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有
目标，人人有责任。
2
．充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手抄报等
形式，加强安全教育 ，进行安全知识和安全技能的培训，增
强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、
防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育
活动。
3
．加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校
安装了并 配齐了校园摄像安全系统。坚持学校领导轮流带年
级教师值班制度，经常检查校舍、围墙等校园设施，认 真做
好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。
4
在张 汴学校事故发生后，我们进一步严格了食堂、宿
舍管理，严把食品原料采购和进货验收关，建立食品进货 台
账查验记录制度，进货时查验供货方的许可证和相关证明文
件并建立食品采购与进货验收台账 ，不采购腐败变质、有毒
有害、来历不明的食品原料及食品。
5
、严格落实餐（饮）具清洗、消毒及保洁制度，按照
规范流程洗消餐（饮）具，未经消毒的餐 饮具不得供学生使
用。
五、存在的问题
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共
同努力下，学校工作虽然取得 了一些成绩，但我们也清醒地
认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主
要有以 下几点：
1
重视数学学科的教学质量的提高，加强体育、音乐 、
美术等学科的教学管理。
2
、以课堂展示活动为突 破口，落实好“四清”，特别
是堂清。数学课坚决落实“先学后教，当堂训练”，落实课
堂上交作业。教导处将进课堂随即抽样检查“堂清”效率。
3
．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂
的效率还需要进一步提高；
4
．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高
5
．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研
意识需要进一步提高；
6
．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领
导的管理水平，
建立 健全各项管理制度，
加强学校日常管理。
我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学 校全
体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！
篇四：小学学校期末教学工作总结
小学学校期末教学工作总结
本学期已经结束，我校在片区工作 组的关心指导及本校
全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。下面就我校工
作总结如下：一 、
认真抓好教学常规检查
我校开学以来，
认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制
本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校
全体教师的共同努力下，取得了一定的成 绩。下面就我校工
作总结如下：
一、
认真抓好教学常规检查
我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定
管理制度，采取层 层抓落实，定期检查教师的教案和作业批
改情况，及时了解教师的备课情况，有效地杜绝教师不备课进入课堂的状况。
在开学的第二周周五上午，为了了解教师的备课 和作业
批改情况，杜绝教师不备课就去上课的现象。教导主任薛必
彬认真检查每一位教师的教案 ，通过检查来看，每位教师都
比较自觉备课，有的还超前备课，教学后记能认真撰写。本
学期， 我校根据西庆片区教研组的备课要求节数，我校教导
处把教师学期应备课的节数量化到每一周，这样，教 师就心
中有数，学校每周五组织教研组组长负责检查、登记，发现
问题及时解决。
二、积极开展教学常规教研活动
我校为 加强教学常规管理，向课堂要质量。通过有计划
地开展教研活动，
有效地促进教师的成长。本学期我校分别，
组织语文组和数学组的教师到一线课堂听取苏桂月、李壮
莲、
曾 桂清以及羊寿林、
符蓉妃、
唐怀顺老师执教的公开课，
通过组织教师互相听课，不断提 高教师的教研能力。为提高
我校教师的知名度，我校薛必彬教导主任还把每次的教研活
动过程用 数码相机拍摄下来，制作成校园简报，并发布在我
校的博客平台上，让更多的同行都来关注我校的教研动 态。
三、开展学雷锋、做好事活动
为了弘扬和培育新时代雷锋精神，
3
月
5
日下午，我校