xx第一学期全日制小学学校工作总结
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2021年01月29日 06:38
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第一学期全日制小学学校工作总结
最 近发表了一篇名为《
xx
第一学期全日制小学学校工作总
结》的范文，觉得有用就收藏 了，重新了一下发到这里
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第一学期
XX
小学学校工作总结
< br>一年来，我们遵照“为终身发展奠基”的办学思想，以争创“文
明校园、安全校园”为工作目标， 以队伍建设为抓手，以现代教育
手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质
量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把 立德树人作为学校教育的根本
任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设
和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方
法，扎实开展德育工作
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进
德育工作的安排 与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教
工作领导小组，对困难学生帮扶 ，并走进他们的家庭进行教育指
导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会
40
次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的
方法明显转变，学生受到了 教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1
、开学初制 定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，
学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开 展的随意性
和盲目性
2
、坚持日检查周评比工作。学校一直把
“值日检查”作为学校
德育管理的 一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领
导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园 卫生、值勤巡
查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处
理，促进学生文明 行为习惯的养成。
3
、每周班务主 题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、
召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进 了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1
、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考
核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良
好的氛围。
2
、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会
等民意测评来考 核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
充分利用周四红领巾 广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每
学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达
30
余期；利用每周
一的国旗下演讲等活动
,
教育陶冶师生的品德修养
;
周二、周四下午
开放图书室，每学期师生借书达
1300
人次
;同时充分发挥公示专栏
的作用
,
及时公示学校事务。
（六）、组织学生活动，丰富校园生活
1
、文体 活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六
一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同 时，我校积极组
织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。
2
、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活
动和四心教育活动。
3
、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚
食用菌为实践基地。
（七）阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生
命线。
1
、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周< br>备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对
不认真负责的教师在全体教师会 上通报批评。每次考试，实行交叉
监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
2
、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，
科学评价教师的 各项工作，从备课、课堂教学、早操、课
篇二：最新
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第一学期
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小学学校工作总结
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第一学期
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小学学校工作总结
一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创
“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以
现代教育手段为支撑，推行四制改革 ，加强学校管理，不断提高教
育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
学校坚持育人为本 、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本
任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队 伍建设
和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方
法，扎实开展德育工作
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进
德育工作的安排 与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教
工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家 庭进行教育
指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会
40
次， 班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的
方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了 提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1
、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，
学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性
和盲目性
2
、坚持日检查周评比工作。学校一直把
“值 日检查”作为学校
德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领
导，教师切 实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡
查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现 问题及时处
理，促进学生文明行为习惯的养成。
3
、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、
召开主题班队会等做好宣传教育工作，转 变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1
、以卫生先 进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考
核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的 发展创造良
好的氛围。
2
、加强教师师德的考评 ，学校通过家长、教师、学生、校委会
等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每
学期累计投稿一 百一十余份。文化宣传板报共达
30
余期；利用每周
一的国旗下 演讲等活动
,
教育陶冶师生的品德修养
;
周二、周四下午
开放图书室 ，每学期师生借书达
1300
人次
;
同时充分发挥公示专栏
的作用< br>,
及时公示学校事务。
（六）、组织学生活动，丰富校园生活
1
、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六
一”文艺表演，庆“五四”篮球赛 等大型活动。同时，我校积极组
织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。
2
、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活
动和四心教育活动。
3
、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚
食用菌为实践基地。
（七）阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生
命线。
1
、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周
备课。一直要求 教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对
不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试 ，实行交叉
监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
2
、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，
科学评价教师的各项工作，从备 课、课堂教学、早操、课间操、早
晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优
的依据。通过考核，激励先进，鞭 策落后，奖优罚劣，大大地提高
了教师的工作积
篇三：小学
xx-xx
学年度第一学期学校工作总结
小学
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学年度第一学期学校工作总结
小学
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学年度第一学期学校工作总结
本学期我们在上级部门的正确领导下，在全体教师的共同努力
下，全面贯彻党的教育方
针，践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心，
狠抓教学质量、狠抓安
全工作。以高效课堂为主阵地，创新课堂教学模式，全面实施素
质教育，学校工作各个
方面都取得一定成绩。全体教师团结奋进，务实进取，各项工作
均圆满完成，现从以下
几个方面做以小结。
一、德育工作与师德师风师纪建设；
教学质量的提高，教师队伍是关键。学校的发展，归根到底决定
于教师队伍的素质。学
校双周周三下午召开教师政治学习会，学习关于教育教学方面的
相关政策、文件，同时
进行师德师纪教育，要求全体教师按时参加，做 好笔记、写好心
得体会。通过政治学习，
教师政治素养不同程度得到提到。学期初，要求每位教师结合自
身工作实际书写师德师
风自查材料，做出公开承诺。学期末每位教师对自己师德师风情
况予以小结，重在自查
出问题的整改措施和期限。学校针对每一位教师的表现评出陈
静、程文娟、刘娟妮等
5
名师德师风先进个人。其中席海育、苏许歌等老师师德师风笔记
达到
80
多张。学校共
办师德师风专 栏
3
期。要求教师爱岗敬业，树立作为一名人民教
师的光荣感和使命感，
安心本职工作、为人师表，以自己良好的言行和渊博的知识为学
生树立榜样。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，勤勤恳恳、任劳任
怨。许多老师都是包班，
其中有快要退休的老师。还有刚分配的年轻同志，他们都能够以
严谨求实的工作作风做
好本职工作。
二、教学工作；
教学质量是学校的生命线，我校始终坚持教学和安全两手抓，两
手都要硬的原则。在学
区的统一布置下，我们继续一丝不苟抓好教学常规工作，千方百
计提高教育教学质量。
我们主要采取了以下措施。
1
、狠抓教学常规工作，强化过程管理。教学常规的落实是提高
教学质量的保证。开学