部编版语文三年级下册第五单元写作指导(习作：奇妙的想象)
萌到你眼炸
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2021年01月29日 08:49
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第五单元习作指导
习作写什么——审题意，明要求
本单元习作要求根据“奇妙的想象”为话题
,
从“最好玩的国王”“一本有魔法的书”“小树的心思”
“躲在草丛里的星星”“手罢工啦” “滚来滚去的小土豆”“假如人类可以冬眠”这些题目中，选一个题
目写一个想象故
事，也可以 写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
这样来解读——明主旨，巧拟题
本次作文要求写一个想象故事。要求我们在对本单元 课文系统学习的基础上，学会充分发挥想象，构
造奇妙世界的方法，并用笔记录下来，创造出属于自己的 想象世界。在拟题的时候，我们可以直接以从课
本给出的几个题目中任选一个，也可以根据内容拟写其它 题目。
名师讲方法——理思路，学技巧
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来源
:
学科网
ZXXK]
1.
素材选择。我们可以从给定的题目中任选一个题目写一个想 象故事，也可以选择身边熟悉的事物，
或者是生活中的校园网，或者是对未来的畅想。如随着科技的发展 ，我们可以想象将来人们吃的食物，穿
的衣服，住的房子，坐的交通工具等的样子和功能。在想象衣服的 时候，我们可以从衣服的保暖功能出发，
想象如果有一件
自动调节温度的衣服，围绕这个，我们 可以想象这件衣服会如何设计，也可以想象穿上这
样的衣服之后，对我们生活的改变等等。如房子，我们 可以想象自动调节温度的房子，可以移动的房子等。
身边很多事物都可以作为我们的写作素材，但是需要 我们要在合理的基础上进行想象。
3.
谋篇布局。想象要以现实为依据，想象要合理 。第一步，要想得开，可从多个角度想象，既可以是
具体直观的画面，又可以是抽象的人生哲理；第二步 ，要想得妙，想象出新颖奇妙而又意味深长的内容。
“最好玩的国王”可以选择几件事情来突出国
王的好玩。“一本有魔法的书”可以从书这个实在的事物上
去想象书能有什么魔法，这个魔法又会带给 人们影响或作用等角度出发来想象和行文。“小树的心思”就
要围绕生活中的小树遇到的情况来想象，< br>想想小树在这样的处境中，
它的心里有什么想法、
念头或心事等。
“手罢工啦” 是将手当做人来写，可以从手平时的工作任务入手来想象，写它为什么会罢工，罢工之后是
什么情况，由 此说明了一个什么道理等。“滚来滚去的小土豆”则要体现出“滚来滚去”的状态，想象小
土豆为什么会 滚来滚去，滚来滚去会遇到什么事情等。
“假如人类可以冬眠”，首先需要了解冬眠是什么，
然 后想象人类进入冬眠之前、之中和之后人们和世界的样子，可以由此展开现象。
3.
写作手法。按一定的顺序来描写，运用恰当的修辞方法，如夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、
生动 、新颖、奇
妙的故事。
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来源
:]
一本有魔法的书
我，一本书，一本有着神奇魔法的书。我体内的“小蚂蚁”，每天都 会排
列成一个新的“队形”，展现在我的“脸上”。
①
昨天，我还站立在一家知名度很高的图书馆内的大书架上，这里每天都热
闹非凡，每天早上还没开门， 就有许许多多的人在大门口等着进来看书、买书
了。
②
看
着其他伙伴被新主人一个个领走，忽然，一只手将我拿起，轻轻拂去
我衣 服上的灰尘，便一页页仔细看了起来。
③
我偷偷看了看她，她是个十一二
岁左右的学生 ，一头乌黑光亮的头发扎成了两根俏皮的小辫子，还有着一双雪
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来源
:
学< br>.
科
.
网
Z.X.X.K]
①
开篇直接交代“我”是
一本有魔法的书。
②
写“我”居住在“一
家
知名度很高的图书馆”。
③
“轻轻拂去”说明小姑
娘很爱惜“我”。
④
从年龄、发 型、眼睛、
[
来源
:
学。科。网
]
亮的大眼睛和红扑扑的小 脸蛋儿，脖子上系着一条红领巾，长得真是可爱。
④
脸蛋和穿着这几个角度对
小姑娘的 外貌进行描写。
天色暗了下来，图书馆要闭馆了，小女孩儿抬起头来，揉揉眼睛， 小心翼
⑤
“小心翼翼”写出小姑
翼地捧着我走向收银台，有礼貌的
说：“叔叔 ，这本书多少钱呀？”
⑤
被叫做
娘对“我”的珍爱。
叔叔的那个收银员说：“十元。”小女孩儿高兴的从口袋里掏出十元钱，给了
那位叔叔，就带着我跑回了家。
她走到家门口，取下挂在脖子上的钥匙， 打开门，喊了一声：“妈妈，我
⑥
写“我”想为小姑娘编
回来了！”便钻进她的小屋， 又认认真真的看起我来，看到她那认真的样子，
写新的故事。
我想：明天一定要把小蚂蚁们排列成一个更有趣的队形给她看。
⑥
这是我来到这个家的第二天，今天是星期日，她早上刚刚吃完饭，就又捧
⑦
写出小姑娘喜欢“ 我”
着我看起来，她刚看完第一队，就吃惊的叫起来：“这不是我昨天看的那个故
写的故事，< br>更加喜爱
“我”
。
事！”但是，她马上就明白了，我是一本有魔法的 书。于是，她为我穿了一件
⑧
写“我”和小姑娘深厚
新衣服，把我放到了一个盒子里， 又将我的盒子放到了她心爱的小书架上。
⑦
的友谊，突出了小姑娘爱
每 天，她都要把我拿出来，看完新的一个故事，又将我放回去。她很爱惜
读书的好习惯。
我，每天都把我身上的灰尘擦一遍，我也每天都给她编一个新故事，我心里和
她成了好朋友，我们谁也 离不开谁，直到永远，永远……
⑧
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来源
:
学
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科
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网
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文章想象自己有魔 法，能够将里面的字更换队形，组成一个又一个新的故事。内容浅显易懂，情节合
理有趣。语言生动活泼 ，充满童趣，字里行间也暗示着热爱读书是一个好习惯。
好词
荡来荡
去
滚来滚去
越来
越远
各种各样
骄傲自大
哗啦哗啦
结结巴巴
吞吞吐吐
故作镇定
异口同声
不约而同
七零八落
乱七八糟
左右为难
气喘吁吁
其乐融融
兴高采烈
大显身手
窃
窃私语
伤痕累累
自由自在
花言巧语
不怀好意
骄傲自大
佳句
1.
在路上，小蜗牛遇见了很多赶往森林学校的同学，他像风一样从他 们身边一闪而过，同学们简直都不敢
相信自己的眼睛，张大嘴巴，望着他
的背影。
< br>2.
太阳公公抱着鼠宝宝回到天上。他轻轻地摇动鼠宝宝躺着的云朵，并用柔和的阳光照着鼠宝宝 。
3.
小土豆从土地里探出小脑袋，啊，外面的世界真精彩。于是它悄悄地从地里滚 出来，决定去外面的世界
探险。
4.
在一片美丽的大森林中，有一所动物学 校。学校里的小动物学习都非常用功，尤其是小猴，他在学校总
是名列第一。
5.< br>小星星每天都会和我们一起游戏。夜幕降临了，其他的小伙伴回家了，剩下小星星和我坐在院子里。这时的天空中出现了许多小星星的好朋友，一闪一闪地好像在说：“你什么时候回来呀！”