人教版五年级下册科学教案完整版.doc
绝世美人儿
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2021年01月29日 09:42
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五年级下册科学教案
授课教师：辜玲
一、指导思想：
坚持“健康第一”的指导思想和 “育人第一”的教育宗旨。同时结合科学课程标准，深
刻领会教书育人的精神
，解放思想、转变 观念、勇于探索、创造性的开展科学教学工作，
积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他 们的好奇心和探究欲，发展他们对
科学本质的理解，
使他们学会探究解决问题的策略，
为他们终身学习和生活打好基础
从而使
我校的科学教学有进一步的突破。
二、教学目标：
1
、通过经历真正的科学观察活动的过程和体验；初步体会 到科学观察需要细致，讲求方法；
并在一系列的观察描述活动中获得自信。
2
、引导和推动学生开展调查活动；鼓励学生亲近和关注周围环境。
3、
组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程，
经历初步的在观察活动
过程中提出问题，发现更多观察内容的过程；经历解决观察活动中的问题，尝试不断改进观
察方 法的过程。
4
、能有顺序、有目的、仔细地观察。
运用看、摸、听等多种方法进行观察，综合运用感官
感知事物。
５、能用文 字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学交流，相互评价观察结
果。
６、能查阅资料，了解有关的问题。
７．在观察、研究的各种活动中，学生能够逐渐 做到注重事实、留心观察、尊重他人的意见，
敢于提出不同的见解，乐于合作与交流。同时通过对水的观 察，保持和发展学生乐于探究发
现周围事物奥秘的欲望。
三、教学措施：
为了较好完成本学期的教学目标，针对我们学校学生在上学期期末考试中科学学科存在的实
际情 况，结合学校的
“小组合作学习”的教学模式，突破教材难点，解决重点，结合现在三
四年级学生实际，我拟定了如下的教学措施：
（一）教学工作方面：