教科版小学五年年级科学上册复习计划教案
余年寄山水
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2021年01月29日 10:25
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小学科学五年级上册复习计划
2010
年
1
月
4
日
百步小学
----
曹振良
一，学生情况分析：
对于五年级的学生来说通过两年多的学习，已经掌握了一定的探究过程和方法技
能，又经历了比较完整的 探究过程，学生有了自己的科学思维方式
，对科学探究过程
有所了解，他们的科学素 养有了一定的提高，并能运用自己的科学探究方法解决问题。
但目前五年级学生的抽象思维，
仍 然需要直观形象的支撑。
五年级的学生平时能自主完
成作业，
能关心、
留意生 活中的一些有趣的现象，
并试着利用以前学到的观察方法来观
察这些现象；
学生对活动 的参与性很高，
但对活动的热情持续性不长；
部分学生对于学
习过的一些概念已经遗忘 ，
总是要打一些折扣，
影响课堂教学的顺利进行；
总体来说通
过
4< br>个月来的努力学生对科学学习有一定的兴趣，
但学习的主动性仍旧不够，
自觉性不
高，
可见学生对科学学习还是不够重视。
这就需要我们教师加以正确的引导，
充分发 挥
学生的学习积极性，使优等生，中等生，学困生在原来的基础上都有所进步。
二，复习目标：
要切实完成经历比较完整的科学探究过程和切实掌握相关的科学概念 这两个双重
任务，
就需要教师在平时的教学采用行之有效的教学方法，
更需要在复习阶 段认真落实
以上两个教学目标。
通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理，< br>查漏补缺，
使学生对所学的概念、
定义和其他科学知识更好地理解和掌握，
并把 各部分知识有机地联系起来，
帮助学生形
成系统的知识，并能融会贯通，综合应用，全面达到本 学期的教学目的。进一步培养学
生的分析、归纳、综合等思维能力。对于本册中种子发芽的几个对比实验 ；蚯蚓生活环
境的两个实验；
物体反光能力和吸热能力与物体颜色物体表面光滑程度关系的实验 ；
岩
石受到冷热作用的实验；
土地坡度的大小，
有无植物覆盖，
降雨 量的大小与土地侵蚀程
度大小的关系的实验；
摩擦力的大小与物体间光滑程度，
物体的 重量，
物体的运动方式
关系的实验，作一回顾并整理。
三，复习内容：
1
，生物与环境
2
，光
3
，地球表面及其变化
4
，运动和力
四，复习重点，难点：
复习重点：光，运动和力
复习难点：运动和力
五、
1
、提高课堂效率措施