第三单元重点课文《故乡》练习卷
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 10:57
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九年级语文（上）
第三单元重点课文练习卷
班级：
姓名：
得分：
阅读鲁迅先生的小说《故乡》一文，完成下面的问题。
故
乡
（节选）
鲁迅
一、双基练习题。
1.
选出对加点字解释不正确的一项。
（
2
分）
①阴
晦
A.
夜晚
B.
昏暗
C.
阴沉
D.
半夜
〖
〗
．
②无
端
A.
缘故
B.
尽头
C.
意义
D.
平面不斜
〖
〗
．
③素
不知道
A.
本色
B.
白色的
C.
本来
D.
平素、向来
〖
〗
．
2.
选出对《故乡》主题概括不准确的一项。
（
2
分）
〖< br>
〗
A.
这篇小说通过闰土二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年中国农村衰败、萧条、
破产的悲 惨景象，揭示了广大农民痛苦的社会根源，表达了作者改造旧社会，创造新社会的
强烈愿望。
B.
这篇小说通过“我”回故乡的见闻感受，表现了农村凋敝、农民破产的悲惨现实，深刻揭示了人与人之间可悲的隔膜，表达了作者希望下一代亲密友爱、过上幸福美好生活的热切
愿望。< br>
C.
这篇小说通过闰土二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命前后农村调毙、农民破产 的现
实，表现了作者对贫苦农民悲惨命运的深切同情，对他们不奋起抗争的强烈不满。
D.
这篇小说反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的现实，揭示了产生这种现实的
根 源；同时指出由于受传统观念的影响，人与人之间冷漠隔膜，表达了作者改造旧社会、创
造新社会的强烈 愿望。
3.
下列加点字的注音有误的一项是（
2
分）
。
〖
〗
A.
潮汛
（
x
ù
n
）鄙
夷（
b
ǐ
）装弶
（
ji
à
n
ɡ
）
B.
愕然（
â
）嗤
笑（
ch
ī
）猹
（
ch< br>á
）
．
．
．
．
．
．
C.
恣睢
（
s
u
ī
）髀
间（
b
ì）祭祀
（
s
ì
）
D.
断茎
（
j
ī
n
ɡ
）模样（
m
ó
）瓦楞
（
l
ã
n
ɡ
）
．
．
．
．
．
．
4.
下列词语 解释有误的一项是（
2
分）
。
〖
〗
A.
鄙夷：看不起。隔膜：彼此思想感情不相通。
B.
阴晦：阴沉昏暗。
苏生：苏醒，重视。
C.
愕然：吃惊的样子。无端：无缘无故。
D.
惘然：茫然不觉。
髀：大腿。
5.
判断下面各句的描写方法。
（
8
分）
⑴深蓝 的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边沙地，都种着一望无际的碧绿的西
瓜„„
（
）
⑵我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十上下的女人站在我面前„„
（
）
☆
1
☆
★鲁迅：
《故乡》★
⑶他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有出声。
（
）
⑷圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺 便将我母亲的一副手套塞在裤
腰里，出去了。
（
）
6 .
根据语句的意思，依次填入空白处最恰当的一项是（
2
分）
。
〖< br>
〗
⑴他站住了，脸上现出欢喜和（
）的神情；动着嘴唇，却没有作声。
⑵我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常（
）
。
⑶仓皇的天底下，
远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住（
）起来了。
⑷那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现 在却忽地模糊了，又使我非
常的（
）
。
A.
悲哀
凄凉
气闷
悲凉
B.
凄凉
气闷
悲凉
悲哀
C.
悲凉
悲哀
凄凉
气闷
D.
悲凉
气闷
悲哀
凄凉
7.
填空。
（每空
1
分，共
21
分）
⑴鲁迅是为大的
家、
家、
家。原名
，字豫才，
浙江省绍兴人。著有小说集《
》
、
《
》和《故事新编》
，回忆性散
文集《
》
，散文诗集《野草》
，杂文集《坟》
《二 心集》等多部著作。
《故
乡》选自《
》
。
⑵本文大量运用了对比的写作手法。文中主要的对比有五处：
的对比，反映了农民日益悲惨的命运；
的对比，反映封建等级观念及封建礼教对人的毒害；
的对比，反映出闰土淳朴善良的个性；
的对比，反映出每况愈下的农村经济；
的对比，反映“我”对未来生活的向往。
⑶小说是以塑造
为中心，通过故事情节的叙述和
的描写
反映社会和个人生活的文字形式。它按照篇幅的长短，可以分为
、
、
及
。
《故乡》
应属于短篇小说，因为它容量小、情节简单、人物少。
⑷小说的三要素是：
、
、
。其中，
又是主
要因素。
二、阅读理解题。
（一）阅读《故乡》选段，完成各题。
①这进来的便是闰土。
我一见便知道是闰土，
又不 是我记忆上的闰土了。他身
材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼 睛也像他的父
亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他
的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身
s
â
s
u
ǒ（
）
（
）
着；手里提着一
☆
2
☆
★鲁迅：
《故乡》★
个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松
树皮了。< br>
②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？„„”
③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡 ，跳鱼儿，贝壳，猹，„„但又总觉得
被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。
< br>④他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他态度终于恭敬起
来了。分明 地叫道：
“老爷！„„”
⑤我似乎打了一个寒噤（
）
；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我
也说不出话。
< br>8.
在语段中的括号内根据拼音写出恰当的词语，并给加点字注音。
（
2
分）
①
s
â
s
u
ǒ（
）
（
）
②寒噤
（
）
．
9.
在语段的横线上应该填入的关联词语是〖
A
〗
（
2
分）
A.
虽然„„但是„„
B.
既然„„那么„„
C.
即使„„也„„
D.
既然„„但是„„
10.
选段中第一段从
、
、
、
、
五个
方面对闰土的肖像作了细致的描写。
（
3
分）
11.
第一段的“这我知道”中的“这”指代的是（
2
分）
12.
“老爷！
”闰土这样称呼“我”的原因是（
2
分）
13.
第五段中的“厚障壁”一词用了
修辞手法，它的含义是（
3
分）
14*
“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中，闰土见了“我”之后，为什么会现< br>出“欢喜”和“凄凉”的神情？（
3
分）
（二）阅读下面文段，完成相关问题。
①老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却 并不感到怎样的留恋。我只
觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银 项圈的小英雄
的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
② 我躺着，
听船底潺潺的水声，
知道我在走我的路。
我想：
我竟与闰土隔绝到这 地步了，
但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起
来„„然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦
展转而生活，也不愿意他们都如闰土
． ．
的辛苦
麻木而生活，也不原意都如别人的辛苦
恣睢而生活。他们应该有新的生活，为 我们所
．．
．．
☆
3
☆
★鲁迅：
《故乡》★