教师代表提案
绝世美人儿
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2021年01月29日 17:07
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超市促销-父爱的作文
教师代表大会提议
一）
教职工代表大会召开的时机选择。
我认为每年教职工代表大会定在学期初召开
，
广大教师代表已经
各司其职，难免站在各自的立场上或者小圈子里，量化体制有什么不合理的地方，亦不好意思提出，本身是针对某个事件的合理性，外人
看来好像是针对某个伙计同事， 不利于合理化建议的提出。
我认为每年教职工代表大会应选在开学前最好暑假前期召开
，
老
师们干什么还不一定呢？应发挥政策导向作用，鼓励先进，让广大教
师根据自己 的能力爱好选择合适的岗位
，
有时应该是真正的“竞聘上
岗”。而不是第二天就要开学 了，头天宣读一下“圣旨”。不管你怎
样——愿意不愿意，安排你没商量。人事应及早安排（暑假前期就 安
排好）
，有利于新初三升学和新初一的稳定，试想一下我们假期如果
组织一次测试， 分好班就不至于学生开学就像无头苍蝇乱糟糟。老师
领到班级和学生，可能就把学生漫长的假期监管起来 ，让学生假期生
活充实起来，好像我们新初一不会出现那么严重的流失情况，以至于
现在许多教 师还没进行完期中的进度。
（二）学校量化管理制度的具体条款。
针对量 化体制，我想亦有不少不合理的地方。别让广大教师“流
汗之后再流泪”，让人“寒心”。我不想提太多 。全校老师让我得罪
了，亦没有什么好结果。
仅选取几处提提。
1
“
1
、月工作量计算方法：（单位：节）
（
1
）备课工作量
Xi
：
< xmlnamespace prefix =
=
（
2
）上课工作量
Yi
：
”
我认为对广大教师尤其是政史地、理化生教师是不公平的，其实
我们都是反思性的教师，每上一节课，都 要根据学生情况做一次反
思，调整一次方案，有时甚至几个班的课会上成几种样式，所以月教
案 篇数仅仅归结为每周仅有两篇或三篇是不公平的
。
这是埋没了我们
老师创造性的劳动< br>。
我建议把
，
，
，
，
改为
。
。。
。
。
。
。
。
。
。
。
。。
。
。
。
。
。
。
。
。
。。
。
微机配上了，建议今后老师们备课交实用的电子稿。
2
、作业批改工作量的计算我建议取消，目前我们的学生不是缺
少作业，而是缺少老师 们对机械重复作业大胆舍弃。我们的学生尤其
后进学生太累了，本身学不会，老师还逼着完成各种各样的 作业。所
以我强烈建议取消作业批改工作量的计算
。
我们学校对导学案的要求
应当是不强迫、不支持、不反对、顺其自然、老师们根据自己的情况
选择实效性好措施——可以印导学案 、也可以不印。
3
建议期中考试成绩可以不计入学期量化，或者在缩小比例计入量化。它只能算作我们漫长教学旅程一个加油站。据听说有些学校是
不计入量化的。
一、行政管理方面
2
条：
1
、关注教师的身心健康，定期给教师体检，经常对教师进行心
理健康教育。
中心校一直非常关注咱们教师的健康，
今年上半年给女教工查了
体，下半年安排全体教 工查体
(
就在近几天）。
在这，提醒各位注意学会自觉保养身体。现代医学 证明，心理压
力会削弱人体免疫系统，从而使外界致病因素引起肌体患病。可见，
只有心理健康 的人，
身体才能健康。
而我们义无反顾地选择的教师这
一行业，又是越来越成为心理障 碍的高发行业。
怎么办？以下几种
渠道可舒缓压力：一是，学校主管部门主动为教师 减压，例如，当前
的素质教育对师生评价的改革就是为师生减压的良策；
二是，
教师要
热爱生活，
对本职工作要
始终抱有活泼鲜灵的兴趣，
要学会欣赏自己
的职业，要学会欣赏自己的成长，要
学会品尝打拼忙碌的工作之乐，
要
学会自得其乐。
不能把本来活泼生动的教育职业一经咱手就演变成
一种郁闷的职业；三是，教师应该正确面对竞 争，学会自我解压。日
常生活中有许多妙招，
如：
“一吐为快”
，
把 苦恼讲给你可信的人听，
既是解脱又能得到帮助；
“听听音乐”轻松的音乐有助于平静烦躁的< br>心绪；“
阅读书报”这是最简单、消费最低的轻松消遣方式，不仅
有助于缓解 压力，还可增加知识与乐趣；“宽宏大量”，与人为善，
遇事千万别怀恨在心，哪怕你自己是对的，退一 步海阔天空嘛。怀恨
在心付出的代价是使自己的情绪紧张，用别人的错误惩罚自己；
“不
挑剔人”，多看到别人的优点，把别人看成是天使，你就会生活在天
堂里；“遇事沉着”，沉着是成熟 的标志，学会克制自己，“车到山
前必有路”，沉着冷静地处理各种复杂问题，有助于舒缓紧张压力；< br>“做点好事”，这是个好办法，帮助别人做点好事，会给你增添助人
为乐的快意，
烦恼便 云消雾散；
“外出旅游”
在家属、
朋友的陪同下，
做短期外出旅游。秀丽的祖 国山河，定会使你心旷神怡。总之，当自
己感到烦闷时，
千万别掩饰在心底，
直到最后 的
爆发
，
要学会释放。
2
、关心教师生活问题，尤其是女教工，解决教师接送孩子的难
题。
这一点，确实反映了我们老师工作的辛苦，生活的不易。这就是
我们职业特殊的一面，
辛苦的 一面，
也是我们因此受到社会尊重与佩
服的一面。不过，既然我们选择了它，就得无悔地有所付 出。现在，
学校在这个问题上已经作了比较恰当地处理，
像孩子小的老师，
学校
在作息时间、
值日等方面都给予照顾；
再是每天安排值日的教师早到
校，负责一天的 监护，这样，既解决了学生有人管，又避免了大部分
教师到校过早的问题。同时，老师们也要尽量协调好 两者的关系，调
动全家人的积极性，家务的问题，孩子的问题都积极参与，相信大家
会把一切问 题解决得很好。
二、丰富教职工业余生活方面
1
条：
开 展丰富多彩的教工活动，
可以宣泄心中积存的浊气和俗气，
汲
取文学、音乐、
体育和各类活动中的养分，从而铸就馨香亮泽的内在
精神。为此，我们工会小组结合
要根据自己 学校教师的特点、兴趣、
爱好，
组织了教工拔河比赛、师生拔河比赛、自行车慢赛、托球慢跑< br>比赛、歌咏比赛、
校园舞等等许多活动，中心校也成功地举办过教工
卡拉
OK< br>比赛、教工篮球比赛、师德演讲等活动，应该说我们的活动
是丰富多彩的；另外，我们每校都有小 体育活动器械，课间里，大家
都要动起来，自觉地积极地参加健身活动。为普及教工的健身活动，
我们考虑了一种更适合教职工身心健康的群众性的活动
——
从明年
春天起，在全镇教 工中开展太极健身活动，有专业太极拳师傅传教，
每周安排
2
次，下午
4：
30
——
5
：
30
。练太极益处很多，能疗疾
健身、修身养性、健美益智、开悟智慧、激发潜能、且能防身防卫，
希望广大教工积极参与。
2
、适当时间组织教师外出旅游活动。
中心校领导会视学校的经济情况而定，相信一切都会好起来的。
三、教育教学方面
3
条：
1
、创设业务学习机会，加强师资培训。
这一方面提出的意见和建议很多，
这说明广大教师最关注的还是
我们本身的素质和教学质量问题。
中心校历来重视师资培 训工作，
也
尽力安排教师外出学习的机会，
如：
派英语教师到烟台参加英语教 材
培训
3
人次，到烟台观摩听课
7
人次，到蓬莱观摩听课
2
人次，到
莱阳观摩听课
2
人次，
虽然我们的经费很紧张，
但 外派学习工作，
我
街道一直是全市之首，至于市区内的教研进修机会，我们更不放过，
安排教师积极参与，今后仍然积极创造、支持教师的外出进修机会。
但毕竟培训和参与活动人员额数的限 制，
未必能满足绝大多数教师的
渴求。因此，本议案经党政工联席会议研究后认为：
第一，目前我们应该立足于
“
校本培训
”
的基础上，充分利用学校< br>自身的资源，如通过网上的教改信息、各校的公开课等途径，调动教
师的参与积极性，在工作和活 动中相互学习，取长补短，共同进步。
第二，要充分发挥先行参加各类培训教师的作用，把学 回来的知
识和技能进行信息共享，
以点带面地调动全体教师的学习积极性，
以
期提高整体业务素质。
2
、增加学校教学设备，方便服务教学需求。
（
1
）加大多媒体硬件设施的投入。
目前，
我们街道的教 学设施不足，
尤其是多媒体教学设施更是满
足不了课堂教学的需要，
这不光是咱街道的 问题，
也是全市普遍存在
的问题，现在，资金短缺，我们尽快想办法，一是向上级提建议，二< br>是争取办学单位的支持，争取资金来源，根据财力实际，有重点、分
阶段逐步改善办学条件，提升 办学品位，提高教育质量。
（
2
）教师办公桌陈旧，
更新办公条件。
近几年，
中心小学把有限的资金多用在学生方面，
保证每一位学
生都有适用的 新课桌椅。
中心小学教师的办公桌破损陈旧也是现实问
题，更换教师的办公桌已列入计划，联系 统管站马上换。
各位代表，
以上提案答复肯定有不完善或不尽人意的地方，
希望
能得到各位代表的批评指正和理解。
在今后的学校管理中，
我们将认
真吸 取广大教职工的合理化建议，不断改进工作，加强管理，提高管
理效能，大家齐心协力，为我们城港路街 道的小学教育努力奋斗。
一、学校管路方面：
1
、进一步完善教师请假制度。（学校行政拟定制度，教代会讨
论通过）
< br>2
、收集获奖资料大力向外界社会宣传学校自身优势，提高学校
知名度，使家长、社会进 一步了解学校。
3
、浩口小学下午的作息时间应与中心校保持一致。
4
、个别教师天天上班，放学回家买不到蔬菜等物质，建议学校
允许这些教师每周可
1
—
2
次提前离校，回家安排生活，购买蔬菜等
物质。
5
、学校要表彰利用课余时间给学生补课而不收取报酬的教师。
6
、建议学校因地制宜，认真研究学校发展思路，开源节流，积
极创收，
解决学校资金困难的问题 ，
可以申请留守学生寄宿制学校项
目，积极开展宣传提高教学质量，办出特色，广纳生源。早餐 管理和
中餐开办要认真研究，切实做到开源节流。
7
、中心校在争取经费的同时，务必考虑到浩口村小。
8
、要充分考虑老教师提前离岗休息的待遇问题。
9
、学校德育工 作要做到全员育人，要充分发挥任课教师的育人
作用，建立合理的评价体系，评先进时应考虑到与人因素 ，如每位教
师在教好全班学生的基础上可采用
“
落到实处，有具体人头
”的方法，
以增强教师的育人感。
二、改善维护学校设施方面：
1
、浩口小学电脑上网的问题应及时解决。
2
、有关校外学生对我 校公共设施进行破坏的想象，学校应对当
事人追究到底。
学校出面对搞破坏的学生要严肃处理，
可联系当事人
来学校处理，如是不在校学生，应联系其所在村、组进行处理。
三、工会工作方面：
1
、多开展一些有益于教师身心健康发展的活动，加强教师之间
的交流。
2
、定期组织召开体育运动会，增强师生体质。
3
、建议每天要坚持做好教师保健操。
4
、组织教师利用节假日外出旅游等活动。
5
、多关心教师疾苦， 一是关于教师子女就业的问题，二是个别
贫困教师住房问题，建议申请租住廉租房。
6
、学校与教师心理沟通少，对消除教师心理障碍欠指导。
7
、学校工会会费单独建账、收支透明，每半年或一年公布一次。
8
、学校拨一定经费给工会，让工会每月或每两月开展一次活动。
四、教师培训方面：
1
、建议学校在资金允许的条件下，坚持依靠教师办学 理念，积
极培养优秀教师，
充分挖掘教师的自身潜能，
促进教师成长和学校发
展。创设教师发展平台，合理建构教师成长管理机制。
2
、星期五下午学习内容有些 单一，可让教师自学，如进行远程
教育学习指导，参加培训的教师应对其他教师指导或示范。
五、后勤管理方面：
1
、加强教学设备的管理、维修，及时更换损坏的设备。
2
、后勤 服务要及时跟上教学，如：粉笔、墨水、教师饮水、教
室门窗、电、玻璃等，建议安排责任性较强的人专 门负责。
3
、加强厨房的财物管理，做到物尽其用，推选有责任感的人负
责监督厨房。
六、改善教师福利待遇方面：
1
、发展勤工俭学，多渠道创收，从而增加教师福利。
2
、切实提高教师待遇，尽快落实教师西部津贴。
3
、学校应多种形式创收节支，提高教师福利待遇。
一、理由：
学生爱玩是孩子们的天性，
但由于学校旧危房拆除后，
留下了一堆堆
乱砖石，
这给仅有的活动范围又留下了不安全的隐患，
随手可捡到的
乱石、乱砖头，又恰好是孩 子们
“
玩打仗
”
的
“
武器
”
。在本学期初 ，我
亲眼目睹了两名学生捡石头射击，不慎砸破头的真实事件；再则，电
教楼和实验楼一楼北面 的窗户玻璃，
绝大多数都是一些捣蛋的学生就
地取材砸碎的，一句话：都是石头惹的祸
!
如果，该处是一块平地，每次至少可容纳两个班的学生上体育课
!
众所周知 ，
因为我校学生人数的剧增，
活动的空间实在是太少而又太
小，为何不将剩余的空间充 分利用呢？
二、办法：
1
、
将废墟处的乱砖乱石拉 走，
还我校园之本色，
创造究竟给孩子们。
2
、恢复一个沙坑，让学生们上体育课。
提案二：体育课尽量少安排或不安排在下午第三节
一、理由：
1
、下午第三节课，普通班放学，学校大门打开， 接送家长进进出出，
满操场都是人。
体育课学生站队的位置难以找到，
何况开展体育活 动；
及时开展体育活动，
万一有哪位学生被家长接走或有的学生趁机活动
其间提前回家 ，
如果学生在放学回家路上被车撞、
私自下河洗澡或在
校外做坏事，这对学生人身安全 带来隐患。
2
、下午第三节课，对体育教师而言心理负担过于沉重，生怕哪位学< br>生出事，这对体育教师身体健康和心理健康带来负面影响。
二、办法：
1
、体育课尽量不安排在下午第三节，或者全校统一下午上完第三节
课放学。
2
、电教大楼后两块空地加于整理，以提供体育课上课究竟，也避免
体育课过密的现象 。
3
、进一步规范体育课上课程序，充实体育课内容。
提案三：美化校园，人人有责
一、理由：
学生们希望在一个美好的环境中成长，
教师们希望在一个优雅的环境
中工作。
然而，优美、整洁的校园环境，清晨时，被早点袋子给破坏了；中午
时，被零食袋子给破坏了； 放学时，被零碎纸片给破坏了
……
教育学生们不要随手乱扔垃圾非常重要，
更重要的是让他们能够在尽
快的时间内养成一个好的环保习惯，那就是不随手乱抛垃圾
!
二、办法：
请学校让值日学生督促、巡查，随时发现乱扔垃圾现象给予批评、指< br>正，直到养成一个人人爱护我们的校园，人人不随手抛垃圾的好习
惯。
提案四：适当添置学前班教学设备设施
一、理由：
我校学前班创办三年来，
在学校的正确领导和关心下，
办学取得了较
好的成绩，满足了部分群众的入学需求，深得广大幼儿家长的赞誉，
为我校赢得 了荣誉。
但随着学前教育的发展和办学规模的扩大，
我校
现有的学前教育的教学设备设 施已显得不足，
难以满足正常教学需要
和幼儿活动的开展。如：语言学科缺少挂图，很难开展直 观教学，不
能创设语文情景氛围；写字学科缺少《描红》练习册，相对学前幼儿
来说，
难以直观掌握汉字的结构和笔划顺序；
音乐学科缺少配套磁带，
幼儿不能从优美的弦律中感知和 掌握音乐节拍，
同时也欣赏不了优秀
的幼儿歌曲。
二、办法：
1
、建议学校在开学时，根据学前班实际教学需要，有选择地添置一
些必备的教学设备 和设施。
2
、对现有的教学设备进行维修或更新。
提案五：建议每周为教师安排一定的课余活动时间，
以提高广大教师的身体素质
一、理由：
我们学校是实行坐班制，
老师们每天都得匆匆忙忙赶着上班，
上班后
就是围着上课、作业、备课、开会、写笔记、学生安全、卫生
……
打< br>转，回家后还得处理一些学校未能完成的工作：如备课、摘抄业务笔
记等。每天几乎没有活动的时 间，工作负担日益加重，身体素质也逐
渐下降。为此，
建议学校适当安排一定的课余活动时间， 让教师能身
感轻松、劲足，使之更好地为教学服务。
二、办法：
可以利用周一、
周二或周四的下午第三节课，
为教师开设一些有益的
活动，如：健 身操、唱歌、打球
……
，不一定要进行比赛，只要大家
开心就行了，一天不行可分三天 ，按语、数、综合三组进行活动。
提案六：配置教育教学专著
提升教师理论素养
理
由：
学校订购了许多教育教学杂志，其中文章所 涉既有专家的理论指导，
也蕴含了名师的先进教学理念，
更有许多一线教师的真知灼见。
我们
从中获益颇多，
但也存在一些遗憾：
一、缺乏系统性。
教育教学杂志中所涉及的理论知识广而博，
但同时也略 显杂乱，
缺乏
系统性。而这正是学习专著能弥补的。
二、缺乏基础性。
因为缺乏深厚的教学理论基础，老师从杂志中借鉴的经验方法常 常
“
形似而神不似
”
，无法得神髓。
三、缺乏深刻性。
杂志中的文章由于爱篇幅的限制，
。有些观点的阐述不 能深入，而名
师专家们在他们的作品中往往会比较详尽、
系统、
深入地阐述他们的观点和结论。
因此，我认为应配置多部教育教学专著，组织教师进行系统学习，为教师提供丰富的
“
精神大餐
”
，使教师教学理论素养的提高更具基础性、全面性、系统性和深刻性。
办
法：
一、书籍由各教研组统一管理。
二、借阅时间限定为
30
天以内。
三、将电子版读物上传到学校网站上，方便教师阅读。
四、由教研组组织专题学习 ，同时举行一些活动
(
如学习体会撰写评
比、知识竞赛等
)
。促进教 师学习的积极性、掀起教育教学理论学习
热潮，形成一种良好的学习风气，从而提升教师理论素养。
教职工代表大会提案表
类别：
编
号：
提案人
议题
附议人
提案类
别
减轻教师备课负担
教学科研
陈
（
提
析
述
问
案）
或
题
内
分
容
建
议
措
施
提案小
组审核
意见
批改作业、试卷等花去我 们很多时间。从早到晚忙个不停还要
身兼数科，备课任务繁重，书写任务太繁重。因而恳请校领导
为我们切实减轻负担。
建议副科备课可用电子稿。
负责人：
年
月
日
领导
意见
月
日
承办部
门
处理结
果
副科可以采用电子备课。
负责人：
年
月
日
提案人
（满意、基本满意、不满意）
：
反馈意
签名：
见
工会（执
委会）备
注
注
: 1
、提案由正式代表一人提出，
1
人以上正式代表附议方为有效；
2
、一事一案，字迹清楚端正；
3
、请同时提交电子文本；
4
、以代表
小组名义提出的提案，由组长签名；
5
、若表格不够填写，可另加附
页；
6
、提案类别：福利待遇；人事安排；教学 教研；学生德育；后
勤服务；民主管理；其他。
教职工代表大会提案表
类别：
编
号：
提案人
议题
附议人
提案类
别
远地教师的中餐问题
后勤服务
负责人：
年
陈
提
述
案
或
题
内
分
容
析
（
）
问
建
议
措
施
提案小
组审核
意见
领导
意见
由于学校教学楼的重建问题，引起学校食堂无法开伙，加上学
校附近没有餐馆，
这给住校的教 师和家在瑞安的教师们带来了
中餐就餐困难。
希望学校领导能够解决中餐就餐地点。
负责人：
年
月
日
负责人：
年
月
日
工会将与校门早餐店老板商量能否开设中餐。
承办部
门
处理结
果
负责人：
年
月
日
提案人
（满意、基本满意、不满意）
：
反馈意
签名：
见
工会（执
委会）备
注
注
: 1
、提案由正式代表一人提出，
1
人以上正式代表附议方为有效；
2
、一事一案，字迹清楚端正；
3
、请同时提交电子文本；
4
、以代表
小组名义提出的提案，由组长签名；
5
、若表格不够填写，可另加附
页；
6
、提案类别：福利待遇；人事安排；教学 教研；学生德育；后
勤服务；民主管理；其他。
教职工代表大会提案表
类别：
编
号：
提案人
议题
附议人
便于师生阅读。
陈
（
提
析
述
问
案
）
或
题
内
分
容
建
议
措
施
提案小
组审核
意见
希望学校领导能够开设图书阅览室，并对师生开放。
负责人：
年
月
日
领导
意见
负责人：
年
月
日
由于学校校舍正在拆建，教室紧张，等待新校舍建成后一定为
承办部
门
处理结
果
师生建设和开放阅览室。
同时，
学校会把图书分 配到各班教室，
由各班级分类、编目、上架，便于师生阅读。
负责人：
年
月
日
提案人
（满意、基本满意、不满意）
：
反馈意
签名：
见
提案类
其他
别
关于尽早开放图书室的问题
工会（执
委会）备
注
注
: 1
、提案由正式代表一人提出，
1
人以上正式代表附议方为有效；
2
、一事一案，字迹清楚端正；
3
、请同时提交电子文本；
4
、以代表
小组名义提出的提案，由组长签名；
5
、若表格不够填写，可另加附
页；
6
、提案类别：福利待遇；人事安排；教学 教研；学生德育；后
勤服务；民主管理；其他。
教职工代表大会提案表
类别：
编
号：
提案人
议题
附议人
提案类
后勤服务
别
关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动的问题
在忙碌的工作中，教师们能够增长体质，放松心情，增进同事
间的友谊。
陈
（
提
析
述
问
案
）
或
题
内
分
容
1
、
大课间也开设老师们的体育活动，
大课间和孩子们一同
建
议
措
施
活动。
2
、下午放学在操场上自由开展体育活动。
3
、学校组织一些教职工的活动。
负责人：
年
月
日
负责人：
年
月
日
提案小
组审核
意见
领导
意见
学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境，
让老师们在紧张的
工作之余，做一些有利于身心健 康的活动。所以工会会在各节
承办部
门
处理结
果
假日期间组织乒乓球、羽毛球赛、登山活动、书法等活动，还
提倡老师们大课间和孩子们一同活动。< br>
负责人：
年
月
日
提案人
（满意、基本满意、不满意）
：
反馈意
签名：
见
工会（执
委会）备
注
注
: 1
、提案由正式代表一人提出，
1
人以上正式代表附议方为有效；
2
、一事一案，字迹清楚端正；
3
、请同时提交电子文本；
4
、以代表
小组名义提出的提案，由组长签名；
5
、若表格不够填写，可另加附
页；
6
、提案类别：福利待遇；人事安排；教学 教研；学生德育；后
勤服务；民主管理；其他。
教职工代表大会提案表
类别：
编
号：
提案人
议题
附议人
提案类
教学科研
别
关于老师外出交流学习问题
由于教师任教两门或以上学科，所以很难调课外出学习。
陈
（
提
析
述
问
案
）
或
题
内
分
容
建
议
措
施
教导处尽量安排、协调教师的功课。