四年级班主任评语
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 18:43
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四年级班主任评语
四年级班主任评语
四年级班主任评语
1
1
、高炜：你总是那么默默无闻 ，从来都听不到你的高
声。但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到
你勤奋的劲儿 。但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你
的学习不是很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向
更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者
!
2
、张亦袁：你成绩不佳是因为你基础知识还不够扎实。
听说过这样一句话吗
?
“天下 无难事，只怕有心人”
，相信只
要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗
?
老师期待着你的进步。
3
、张鹏鹏：你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业从
来不让老师操心。老师欣喜地发现，你在学 习上进步还是明
显的，具体表现在会自己学习了。但有时上课还不能很好地
听讲。请记住：良好 的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习
惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时
,
你
就像大海上飞翔的海鸥
,
尝到学习的欢乐，那是一件多么值
得人庆 贺的事啊
!
4
、陆徐艳：你总是默默无语地认真学习，即使遇 到了
挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏
实，每次打开作业都能欣赏到你 清秀的字体，每次批改作文
都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
5
、桑颖超：你是个聪明爱思考的女孩，在课堂上你是
一个真正 的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是
个多么爱动脑的孩子呀
!
每次看到你 渴求知识的目光，老师
恨不得把所有的知识都教给你
;
每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩
服你。老师祝你的学习更上一层楼
!
6
、虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，
虽 然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。态度就象
是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我 们都受到它
的牵引
!
面对困境，你现在所需要就是改变你的态度，不要
为暂时 的落后而负担太重，象毛主席说的，
”放下包袱，开
动机器”
，当然，这里的机器是思 想器官，你的努力很快就
会变为现实
!
不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋< br>斗目标和前进方向
!
7
、
你，
学习成 绩拔尖，
但从不骄傲自满
;
处处遵守纪律，
但依旧天真活泼
;
平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回
答问题。老师打心眼里喜欢你
!
如果你能重 视体育活动，多
参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加
讨人喜欢
!
8
、很高兴看到你的进步。你是个聪明学生，你很会听
课，待人 谦和，希望今后的你对自己更高标准严要求，且目
标始终如一，
长期坚持不懈，
你必然 会出乎其类，
拔乎起萃
!
世界上没有干不了的事情实现不了的目的，只有没有毅力不< br>能坚持目标的人
!
只有怕苦怕累半途而废的人
!
老师希望你
能 成为更优秀的中学生。
9
、
xx
，老师真的 很喜爱你
!
你真是太棒了
!
勤奋好学，
思维敏捷，
在课堂上 精彩的回答，
流利的谈吐，
优美的文笔
;
一手漂亮的好字，你品学兼优，全面 发展，令老师赞叹，同
学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你
更加出色。< br>
10
、虽然本学期你的学习成绩起色不大，但是你在其他
方面的表现还是很不错的，毕竟，要在这个人才济济的环境
脱颖而出不是一件容易的，但只有我们做到 自己的最好也就
问心无愧了，毕竟第一只有一个，
。你可以记住这样一句话：
遇到一项 工作，你的第一反应是立刻行动
!
因为一个立刻开
始行动的人更具竞争力。而你目前所 缺少的就是这种雷厉风
行的作风，这也阻止了你的工作效率的提高
!
希望你能够及时地认识清楚自己的这个特点，在今后的生活中取得良好的
成绩
!
11
、成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做
到的，只要你想做，只要你有 了坚强的毅力，再大的困难也
无法让你趴下
!
虽然你比别人在学习中更加艰难一些，但 是
你永远不要因为这一点而气馁，虽然生活中遇到了种种困
难，但生活不相信眼泪
!< br>放下包袱，轻装上阵，努力拼搏，
这是最好的抉择，在这个基础上继续努力吧，希望每天都是你自信的笑容
12
、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子 。学习上能刻
苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声
;
你工作积
极， 乐意当老师的小助手
;
成绩总是保持优良
;
平时你总是带
着甜甜的笑 容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把
作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
13
、对于工作，你尽心尽力，纪检的工作认真负责，只
是 还缺少一种”霸气”
，老师很感激你一学期为班级所做的
一切
;
待人接物，你 彬彬有礼，落落大方，老师很欣慰班级
能有你这样懂事的好学生
;
但对于学习你还有很 大的空间和
潜力可挖。事实证明：付出定会有所收获
!
你的进步呈现在
大家面 前。老师相信，只要你有战胜自己的勇气，不气馁，
不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的 享受
!
14
、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你 上
进心强，是一名品学兼优的学生，希望今后的你多注意知识
的积累，多注意学习的质量与拓宽 ，多一份思考和总结，多
一份自信和霸气，坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰
硕的成果< br>!
15
、从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，遵守纪律，有较强的组织观念。老师希望
你能找准自己的薄弱学科，克服自己的弱 项，千万不可因偏
科落后，老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样
的耀眼夺目
!
相信总有一天
:
大鹏一日随风起，扶摇直上九万
里
!
四年级班主任评语
2
1.
你是一个文静、懂事的女 孩，平时爱清洁，讲卫生，
学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习
而感到高 兴，老师希望你上课大胆发言。
2.
文文雅雅是你美好的气 质，朴朴实实是你优秀的品
格，
勤勤恳恳是你良好的习惯，
每当老师讲课到精彩之处时 ，
总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。
但须知道课堂上你才是主角，克服 胆怯心理大胆发言吧，你
将成为一名品学兼优的好学生。
3.
你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐
助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上 去了。学许用
心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路
虎”
，努力赶 走它好吗
?
期待你成功后灿烂的笑容。
4.
在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女
孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别 人的意
见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后
在学习上要狠下苦功，争取赶 上好同学。
5.
你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让 人心烦。
要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为
什么不能专心一点持久一点 呢
?
要知道“成功是从来不和懒
汉交朋友的”
，刻苦学习吧，相信聪明的你一 定不会辜负大
家的希望
!
6.
知道吗
?< br>开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰
的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分 钟的
端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看
!
可是，
要想取得好成 绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，
望你新的一年里多和
“细心”
交朋友，< br>进一步提高学习成绩。
7.
清晨，你总是早早回校， 在走廊上大老远地向我打
招呼，令老师好感动。对于其他不认识的老师，你也致以真
诚的问候。 所以很多老师都认识你，知道我们班有一个非常
可爱、
有礼貌的男孩子。
你经常笑哈哈 的，
一副乐观的模样，
好象什么困难都不怕。上课回答问题时声音响亮，让人听了
很舒 服。你还是班上最勤劳能干的男孩子，擦窗台，检查卫
生，做值日生，到处可见你忙碌的身影。虽然你的 优点那么
多，江老师还是希望你能多一点创造力。新世纪需要思想上
有新意，敢想敢做的男孩儿 。如果你肯动脑筋，会使你更加
聪明。如果你多点好奇心，就能得到创造的源泉。把你的聪
颖与 睿智用于创造吧，你将前程无量。
8.
尽管你作业有时出现 差错，回答问题可能不够完整，
可老师依然很欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是你的体
育是 那么的优秀，为班级和学校都争得了荣誉。毕业将至，
老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础， 胜利者不
一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人
!
9. < br>谁能获得我们班级的“全勤奖”呢
?
那就是我们的乐
佳佳同学了，这一学期，你 从来没有请过一次假
!
你总是早
早的就来到课堂，安心的背书写作业，踏实的打扫卫生 ，开
心的和同学交往。看着你快乐的成长，我们很为你开心。相
信，你的未来更美好
!
10. xx
：你的歌声很动听，你的学习很认真。从开学到
现 在，你一直在努力。努力的参加军训，努力的上好每一堂
课，
努力的唱好每一支歌。
你 性格温和，
与同学们交往友好。
你一直在努力的闪烁着属于你的一份光彩，祝福你的未来更灿烂
!
四年级班主任评语
3
1.
你 真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟
领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯 ，
保护了视力
;
环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是
第一个完成，而 且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄
戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些
!
2.
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，
你思维 敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩
;
做作业时，
那别具一格的答案，常给老师一 个意外的惊喜
;
工作上，你
认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加
快点速度，你还有什么可挑剔的
!
3.
你是位聪明 又可爱的小男孩，是老师心目中的好学
生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期
你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快
中还要求好，
千万别粗心，
这样好成绩会一直跟你交朋友的。
4.
你是个尽责的文娱 委员，课前五分钟，你俨然是个
小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听
讲， 认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你
在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的 目标更高
些，更远些
!
5.
你是一名聪明文静而勤 奋好学的孩子。学习上能刻
苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声
;
你工作积
极，乐意当老师的小助手
;
成绩总是保持优良
;
平时你总是带
着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把
作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的 掌声。
6.
你，
学习成绩拔尖，
但从不骄 傲自满
;
处处遵守纪律，
但依旧天真活泼
;
平时说话细声细气，但课 堂上能响亮地回
答问题。老师打心眼里喜欢你
!
如果你能重视体育活动，多
参 加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加
讨人喜欢
!
7.
田甜：你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动
了班上的每一个孩子，给大家 耳目一新的感觉。一个人有了
这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦
上添花 。期待你来年不断进步
!
8.
薛奕：老师的眼里，你的活泼 可爱正如你的名字一
样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一
致好评。更难得 的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股
韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的< br>目标不断进步的
!
9.
於凤鸣：相处半年，老师越来 越觉得你有着一般女
孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，
学习上你也学得 比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切，
相信你的成长路上定会绚丽多姿
!
10.
季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都
能用到你的身上 。
作为班干部，
你又是那么尽心尽力，
踏实、
认真、
敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。
德、
智、
体全面发展使你有较高的综合素质。你 不愧是老师的好帮
手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅
!
11.
邵田雷：你注重自己的学习，有正确的学习态度，
学习比较用功。 虽然你平时有点腼腆，但你有良好的身体素
质，学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上< br>你能够做到多问、多思、博闻强记，那就一定能走在别人之
前。
12.
你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总
是很有礼貌地向老师问好。 你积极参加学校开展的各项活
动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学
习不自 觉，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放
在学习上，那么，你的学习将会更出色。
13.
在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬
老师 的好学生，
你助人为乐，
把每个同学当成好朋友，
那么，
老师希望你也能把书 本当成
“好朋友”
，
多读多看。
记住
“书
籍是知识的源泉”
。在新学期里，老师送你两颗心，信心和
决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一 定会
得到满意的成绩。
14.
你是一个文静懂事而 又勤奋的女孩，在你的身上看
不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教
室里也 很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟
争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手 ，来锻
炼一下自己。
15.
在老师眼里，你是个文 明守纪、团结同学、尊敬老
师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好
干部。你 学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己
严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩 的发
言。
四年级班主任评语
4
四年级班主 任评语父母给了你一个聪明的脑袋，你本是
一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成< br>了同学中的掉队者。为了重来，你来到我们班，你有改变自
己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更 缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不
值的，请你深思 。
有人对我说：
“这家伙离开原班，是他们的万幸，进到你班是你们班的不幸”
！刚到我们这个班，不必说你的打架，
仅因为你的迟到、不佩戴出入 证，我们班的考勤就可以每月
倒数不是第一就是第二。可是你不久就懂得了学生花钱太
多，是耻 辱的事；你会主动捐钱捐力承办家长会；你是唯一
能想起给老师献上小礼物的男生；你从来没有旷过课； 同学
犯错误你是唯一还想帮他的善良者。本期以来，你只迟到过
一次，
并且能主动向老 师道歉，
尽管这次迟到并不是你的错。
你有着现代中学生金子般的纯洁，但同时你也有着现代中 学
生很少有的幼稚，因为你常常要人提醒才能完成作业。我多
么希望不要因为这小小的坏毛病， 使你名誉扫地，对你自己
是不公平的。其实你并非人们所言的那样坏。
你这聪明的小男生，因为你没有读到别班的幸灾乐祸，
我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你 也许是因为太小，
从没有意识到自己在长大，所以很多该在幼儿园养成的习
惯，还得从头教起。 因为没有好的习惯使你在学习做人上显
得有些差劲。不过你的记性特好，你能在同一时间成为完成
背诵任务最佳者。不过因为你缺乏怛心，也许最终取胜者就
不是你了。你的篮球打得特好，这是同学们 对你唯一满足的
地方。把聪明用到学习上，班上无人能与你相提并论。
记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的
本领”
，从那一刻起，我就对你 刮目相看的，你成了我最理
想的学生代表。可是慢慢我发现你并没有明白，在我们班要
做这个职 位，
他是做人与学习的姣姣者。
所以当我盯着你时，
你能把学习、工作中的事情做好， 你不知道老师有多失望！
我不喜欢我重用的人是“语言的巨人，行动的矮者”
。要想
改 变原来的你，不管老师在不在，首先要把学习变成“我要
学”
，每天提前完成当天的任务，不会 做的事要学会做，会
做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这
个能力的，相信 老师没有看错你。否则你将再一次被优秀所
逃汰，继续成为原来的笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意< br>接受的事实。
你是一个诚实好学的孩子，所以到我们班一学期的 你就
被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育
有方的家长。你的基础不太好， 学习方法还不是最佳，所以
成绩还不够理想，
相信你会多向别人请教，
补足自己的不足 ，
最终实现自己的远大理想。相信你行的！
尽管开始到我们班 还不能适应新的环境，尤其是学习习
惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱
我们这个充满竟争的班集体，懂得了“一屋不扫，何以扫天
下”的道理；能把老师交给的小任务完成到最 佳，学习中也
有了不甘落后的意识，尤其是这学期，你各方面的表现都让
人感到欣慰——你长大 了。
我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己
的孩 子！曾记得你刚来的那一天，你的父母为你的寝室就楼
上楼上选来选去，生怕第一次离家的你受了一点点 苦。可惜
的是，以前的你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”
！
可怜天下父母心 呀！刚开始，我还发现你除了被动完成学习
任务之外，
学习中没有一点主动性；
生活中 缺乏吃苦的精神；
老师几次用你，可交给你做的都不能做到持之以恒；能管别
人不能管自己。学 习容易满足，没有与优生竟争的意识，小
事不愿做，大事又做不来，让老师有些失望。一个学生，她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的！令老师欣慰的
是，这学期以来，你在做人、学习方面都有 很大的进步。只
要这样坚持到最后，你一定会给深爱你的父母一个惊喜！你
要相信自己一定会成 为一位品学兼优的好姑娘的！
四年级班主任评语
5
1.
你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，
令人担心。但你的进步老师全 看在眼里。课上能够安稳地坐
在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮
老师做 事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优
秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不 要让家
长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗
?
只要你愿
意，你肯定 会做到，期待你更大的进步
!
2.
你是一只快活的喜鹊，走 到哪儿，哪儿就响起你清
脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管
有时候你回 答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师
还是喜欢你
!
如果你能把更多的时间用 在思考上，你将会更
可爱。
3.
你曾对老师说，有 些知识不明白，可你却又从不问
老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希
望你 再加把劲，
继续努力，
不懂就问，
这样你的进步会更快，
更大，相信不久的将 来。你会取得好成绩，老师期待着你有
更大的进步。
4. < br>在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、
优点。
看到你用心听课时发言是那么积 极，
老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，
字迹潦 草，
上课不专心，让老师伤心。你知道吗
?
如果你改掉这些小毛
病，你肯定会 成为一名好学生，老师期待着这一天。
5.
你把你的热情投 入了刻苦的学习中，投入了班级的
各项活动中，在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于
和 同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各
个方面历练自己，把握住自己的今天和明天
6.
本学期来，你还能遵守学校纪律，偶尔控制不住自
己的行为，在班级上还能与同学和睦相处，还能服从班级的
各种工作安排。但学习不够努力刻苦，学习不 够主动、
发
言不够积极，如果能认真，将能取得一定的进步。希望今后
对自 己进一步严格要求，
能发扬优点，
克服缺点，
刻苦学习，
希望你能在学习和品 德都有大的进步。
7.
你是一个聪明、文静的女孩，平时总 是沉默寡言，
但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的
渴望。你在班里从不张 扬，总是默默无闻的，但这并不影响
你在同学们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于
思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文
静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些 微笑。希望你
能再接再厉，百尺竿头更进一步。
8.
你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的
小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你 的字就
可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人
满意的答案，努力吧，
xx
，你是一个聪明的学生
!
9.
你是位聪明的 孩子，一定明白这句话吧
!
“天下无难
事，只怕有心人”
。只要你肯用功，上 课专心听讲，认真思
考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进
步得更大，赶快 行动吧
!
10.
尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能 不够完
整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要
谁需要帮助，你准会伸出友谊 之手。班级工作又那么认真负
责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”
。若今后处事能
三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
四年级班主任评语
6
1.
善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是
;
乐观的孩子最
若惹人喜爱，恰好你也是
;
重感情的孩子最值得称赞，恰好
还是你。课堂上从你专注 的眼神中，老师看到了你的自信，
也看到你成绩的进步。
2.
踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜
样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩 稳步上升的重
要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋
好学的你走会成功，老 师深深地祝福你。
3.
你喜欢简单，但思想比较复杂，有主 见，思维也很
活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，
你并非不是学习的好料 ，望你克服困难，勇往直前
!
4.
你是个纯真可爱的男孩。 见到老师总是热情地打招
呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得
到老师更多 的表扬吗
?
那就要认真练字，少做小动作，好吗
?
5.
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课
后，你总是默默不语，埋头读 书，做作业，同学们都十分欣
赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”
，使
你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不
能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自 己心灵的力量去
打开锁住的“金锁”
，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩
子。