最新小学四年级作文评语
巡山小妖精
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2021年01月29日 18:47
最佳经验
本文由作者推荐
给老婆的保证书-自我鉴定表
实用文档系列
文档编号：
YL-SY-69570
最新小学四年级作文评语
小学四年级作文评语（经典）
1)
能把 人物内心活动写得十分生动
,
的确难能可贵
,
给人留下了
深刻的印象
.
2)
文章头尾照应
,
中心明确
,
结构完整
.
3)
全文酣畅淋漓
,
一气呵成
,
蕴 藏着欢乐与期盼
,
真挚感人
.
开头出
手不凡
4)
文章真实感强
,
立体感强
,
可 读性强
,
趣味性强
.
以敏锐的社会洞
察力
,
以童话 反映现实阴暗面
,
并以生动的语言
,
描绘出一幅幅贪婪众
生相
,
称得上入木三分
5)
本文以…为线 索
,
使用权文章连贯
,
流畅
,
衔接自然
,
同时
,
通过前
后具体事例的对比
.
抨击了……
,
文 章语言生动丰富
,
可读性强
.
6) 叙述事情条理清晰
,
能正确地使用动词
,
运用比喻贴切
,
生动
.
献
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计献策读后能从中受到教育
.
7)
朴实自然的童心体现在文中
,
使文章散发着清新活泼的气息
.
8)
这篇文章以具体的事例
,
生动优美的 语言
,
新颖别致的写法
,
表
现了对美好心灵的由衷赞
.
9)
本文主要优点有三
:1
本文能紧扣题 目要求
,
完整地写了…的过
程
.2,
结构严谨
,
重 点突出
.3,
语言朴实
,
简洁
,
流畅
,
开 头和结尾都很自然
,
准确
.
10) 开头简洁自然
,
结构清晰
,
心理描写真实
,
体现出作者 良好的
语言驾驭能力
.
11)
这篇短文的特点可概括为亲切
,
温馨
,
隽永
.
12)
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确
,
衬托手法运用
得好
.
13)
本文采用了第一人称的写法
,
使得 …具有很大的优势
,
对于塑
造人物
,
表现中心起到了良好的作用,
读起来亲切自然可信
.
思路清晰
,
节奏明快
.
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14)
本文事情过程写得具体
,
明晰,
条理清楚
.
作者在叙事的同时
加入了恰当的心理描写
,
充分表达了…
15)
文章用孩子的语言叙事< br>,
显得自然
,
朴素
,
犹如一股清泉
.
结尾< br>点题
,
起到了画龙点睛的作用
.
小学四年级作文评语（最新）
1)
小作 者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之
行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满 足，一一描述，令
读者大开眼界。语言简洁而有韵味，结构完整，内容丰富，作为一篇
小学生游 记，
已经是属于较高的水平了。
如果能够阐发一下小作者对
于历史、旅游等方面的感受 ，注重叙述的详略，相信该文的水平会更
高。
2)
本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛
烈、行人的匆匆，
在描写景 物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委
婉，暗含深意。
3)
开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示
出感情的转折，以景喻情。
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4)
全文语言流畅，用词准确，修辞生动。
5)
你越来越棒了
!
你的作文真使我大开 了眼界。你妈妈人美心更
美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多
么 值得我们学习啊
!
我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲
!
6)
看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你
写得栩栩 如生，
那憨憨的大熊猫，
机灵的小猴，
狡猾的狐狸跃然纸上，
读你的文章是我 的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
7) < br>你文中的
生物角
色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠
绿的 叶子栩栩如生
;
那五颜六色的金鱼活灵活现，
自由自在地遨游……
真是令人百 读不厌。
运用总分法，
清晰地展现了生物角上每一种惹人
喜爱的小生物，妙处横生。< br>
8)
从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生 ，能够细心捕
捉到日常生活中的一件小事，
并能用平实的语言写出内心的感受，
篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。
9) < br>让座
是件极平常的事，
但你的作文，
却令人耳目一新。
你不< br>只写事，
还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，
层
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次分明，语句 生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社
会问题，令人深思。
10)
楼倩贝，你太了不起了
!
读着你写的作文，细 细品味其中的
好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师
为你骄傲，希 望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世
界
!
11)
你是一个想象力多么丰富的孩子啊
!
把美丽的春光写得特别
有诗意，语句也非常优美。
平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许
多景物。愿你做个有心人， 写出更多更美的文章。
12)
你这篇作文写得真 棒，
不仅把小鸡的模样写得具体，
还把小
鸡的吃食动作、
叫声、
争闹 都写了。
可见你平时很善于观察。
努力吧
!
争取写出更好的作文。
13)
范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;
你又是个
小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动、
形 象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一
名作家。
14)
你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声
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绘色，
曲折坎坷 ，
然而又柳暗花明，
获得成功。
重点描述种瓜的经过，
并提炼出精彩的细节，
曲折有致。
文章最成功的秘密在于你写了自己
亲身的体会。
15)
读你的文章时，
老师随你的激动而激动，
随你 的欢笑而欢笑。
是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并
茂的佳作将 时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。
我真诚希望能做你
的良师，你的挚友。
16)
你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一 惊。你
的童话故事，加以神奇的想象，可谓
独具匠心。
绘声绘色的描 述，
让人觉得新鲜、有趣。
帽子与喇叭
这只可爱的小狐狸，你赋予它 人
的喜怒哀乐，
简直太神了，
老师为你叫好。
相信你离作家梦也不远了。
17)
你真是个小书迷，
走进书的海洋就忘 了时间。
不过正因如此，
你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持< br>下去，你会更棒的。
18)
看到你的日记 跟你一起长大，
真让人高兴。
这都归功于你的
细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你 今天这真实生动的文章，连
老师的心都被你抓住了。
相信你把这份心用到美术上，
那画 也能吸引
别人。
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